1. No category

Program
Ledelse af lærings- og forandringsprocesser i en tosprogskontekst
Foråret 2015
Internat d. 22. -23. januar 2015
Internatet afholdes på Severin Kursuscenter, Middelfart. www.severinkursuscenter.dk
Internat: Torsdag d. 22. januar 2015
09.00 – 10.00: Ankomst
.00: Velkomst, præsentation af formål og program
10.00 – 11.00:
Deltagerpræsentation og forventningsafstemning
11.00 – 11.15 Pause
11.15 – 12.00 Kultur. Hvad taler vi om? v/Mette Skovdal
12.00 – 13.00: Frokost – og indkvartering
13.00 – 14.00: Forandrings- og læringsledelse – præsentation af centrale teoretiske forståelser og
metoder til at arbejde med forandringsforandrings og læringsledelse i egen praksis v/ Lisbeth Pedersen
14.00 – 14.15: Kaffe/the pause
14.15 – 15.15: Andetsprogspædagogik – hvad er de centrale temaer, og hvordan kan der arbejdes
med dem i professionelle praksisser? v/ Mette Skovdal
15.15 – 15.45: Kaffe/the pause
15.45 – 17.00: Refleksions over dagens temaer i forhold til egen ledelsespraksis v/ Mette Skovdal og Lisbeth
Pedersen
17.00 – 17.15: Pause
17.15 – 18.45: Oplæg v/ Allan Feldskov, skoleleder Abildgårdskolen i Odense og
Christine Meinhardt Wille, daglig pædagogisk leder børnehuset
børnehuset Hjertegården,
Odense kommune
19.00
Middag
1
Internat fredag d. 23. januar 2015
07.00 – 08.00: Morgenmad
08.00 – 09.00: Særlige
ærlige udfordringer ved implementering af andetsprogspædagogik
set i et ledelses- og medarbejderperspektiv,
medarbejder
herunder fokus på metoder
toder til ledelsesmæssigt
at arbejde med forskellige modstandsformer v/ Mette Skovdal og Lisbeth Pedersen
09.00 – 09.15: Pause
09.15 – 10.00: Ledelsesværktøjer
lsesværktøjer i forhold til læringslærings og organisatoriske udviklingsprocesser,
herunder
erunder aktionslæring som metode v/ Lisbeth Pedersen
10.00 – 10.15: Pause
10.15 – 10.30: Introduktion til aktionslæringsprojekt – opgaven v/Lisbeth Pedersen & Mette Skovdal
10.30 – 11.45: Deltagernes arbejde med udvikling og beskrivelse af eget aktionslæringsprojekt,
herunder dannelse
annelse af faglige sparringsgrupper
11.45 – 12.15: Præsentation af aktionslæringsprojekter
12.15 – 13.00: Individuel og fælles refleksion af kursets faglige indhold og evaluering af internatet
Opsamling og afrunding, herunder aftaler i forhold til næste kursusdag
13.00 – 14.00: Frokost og afrejse
Onsdag d. 18. marts 2015
Afholdelsessted: University College Lillebælt, Asylgade 7-9,
7 5000 Odense C
10.00 – 10.15:: Velkomst og programpræsentation
10.15 – 11.15:: Opsamling på arbejdet fra praksisperioden og erfaringerne med eget aktionslæringsprojekt,
herunder teoretisk og metodiske fokus på særlige ledelsestemaer og monomono og
tværprofessionelle tematikker
11.15 – 11.30: Pause
11.30 – 12.00: Oplæg om ledelsesværktøjer i forhold til udviklings-,
udviklings forandrings- og forankringsprocesser –
Hvordan kan vi sætte disse værktøjer i spil på måder, som skaber ekstra motivation
v/ Lisbeth Pedersen
12.00 – 12.45: Frokost
12.45 – 13.15:: Oplæg om andetsprogspædagogik i et forældreperspektiv
for
– hvordan kan ledere facilitere
forældresamarbejde
samarbejde med fokus på forældrene som ressource i forhold til børnenes læring?
læring
v/ Mette Skovdal
13.15 – 13.25: Pause
2
13.25 – 15.25: Oplæg om evaluering v/ Peter Dahler Larsen, professor Københavns Universitet
15.25 – 15.35: Pause
15.35 – 16.20:: Individuelt arbejde og grupperefleksion i forhold til eget aktionslæringsprojekt
16.20 – 16.30: Opsamling og afrunding på dagens forløb – kort evaluering og præsentation af sidste
kursusdag
Onsdag d. 20. maj 2015
Afholdelsessted: University College Lillebælt, Asylgade 7-9,
7 5000 Odense C
10.00 – 10.15:: Velkomst og programpræsentation
10.15 – 12.00: Opsamling på arbejdet fra praksisperioden og erfaringerne med eget
aktionslæringsprojekt, herunder teoretisk og metodisk fokus på de særlige ledelsestemaer,
der er dukket op
12.00 – 12.45: Frokost
12.45 – 13.30: Oplæg om single- og dobbeltlooplæringsprocesser
d
i forhold til udvikling af
medarbejdernes kompetencer til at arbejde med andetsprogspædagogik
a
dagogik
v/ Mette Skovdal og Lisbeth Pedersen
13.30 – 13.45: Pause
13.45 – 14.30:: Oplæg om ”De ti bedste bud på, hvordan lederne kan fortsætte deres forandrings- og
læringsledelse i et andetsprogsperspektiv” v/ Mette Skovdal og Lisbeth Pedersen
14.30 – 14.45: Kaffe/the pause
else af strategiplan for den fortsatte udviklingsproces
14.45 – 16.00: Udarbejdelse
16.00 - 16.30: Opsamling på det samlede kursusforløb
Evaluering af kursusforløbet
Farvel
3
Præsentation af kursus- og modulansvarlige
modul
Lisbeth Pedersen er lektor i Center for Kompetenceudvikling og undervisningsmidler i UCL.
Lisbeth er cand. merc. i organisation og ledelse og har dels erfaring fra undervisning på DiplomlederuddanDiplomlederudda
nelsen og på den pædagogiske diplomuddannelse, dels viden om og erfaring med ledelsesledelses og organisationsudvikling i kommunal praksis på børnebørne og ungeområdet og dels erfaring med pædagogiske personalepersonal
udviklingsprocesser og udviklingsprojekter.
projekter.
Mette Skovdal er adjunkt i Center for Kompetenceudvikling og undervisningsmidler i UCL.
Mette er cand. mag i dansk, dansk som andetsprog og russisk og underviser på den pædagogiske diplomdiplo
uddannelses moduler i børns tilegnelse af førsteførste og andetsprog samt sprogpædagogik. Hun underviser
desuden på kurser med fokus på 0-6
6-årige et- og flersprogede
gede børns sprogtilegnelse og konkrete kommunakommun
le indsatser i forhold til småbørns sprogudvikling og på kurser med fokus på sprog i skolens fag.
4