1. No category

Uddannelsesordning for uddannelsen til
CNC Tekniker
1. Ikrafttrædelsesdato: 1. august 2015
Udstedt af det faglige udvalg for Metalindustriens Uddannelser i henhold til bekendtgørelse nr. 437 af
13/04/2015 om uddannelsen til CNC Tekniker.
2. Der er pr. 01/08/2015 sket følgende ændringer:
Uddannelsesordningen er udgivet grunden implementering af erhvervsuddannelsesreform, herunder
etablering af erhvervsuddannelse for voksne (EUV) og ændringer i hovedforløb som følge af ændrede
overgangskrav fra grundforløb til hovedforløb.
3. Uddannelsens formål og opdeling
Ingen yderligere bemærkninger.
4. Uddannelsens struktur
Vejledende model for uddannelsens struktur:
Vejledende struktur for CNC assistent, 2 år
GF1
GF2
Skole
20 uger
Hovedforløb
Skole 20 Praktik Skole Praktik
uger
10
uger
Vejledende struktur for CNC tekniker, 3 år
GF1
GF2
Skole
20 uger
Skole 20 Praktik
uger
Skole
10
uger
Hovedforløb
Praktik Skole
10
uger
Praktik
Valgfri specialefag kan gennemføres i forbindelse med eller uafhængigt af de
anførte skoleperioder.
5. Kompetencemål for hovedforløbet
Uddannelsens bygger på, at kompetencemålene for hovedforløbet opnås ved, at uddannelsens
grundfag, områdefag og specialefag, samt praktikmål ud fra pædagogiske overvejelser fordeles og
gennemføres i en helhedsorienteret tilrettelæggelse, der kombinerer teori og praktiske øvelser under
hovedforløbets skoleophold og praktikophold.
6. Elevtyper og fagrækker
1
Det fremgår af oversigtsskemaerne bagerst i uddannelsesordningen, hvilke skolefag og praktikmål, der
indgår i uddannelsen, herunder de uddannelsesspecifikke fag på højeste faglige niveau som betegnes
specialefag. Hvert fag er koblet til det eller de kompetencemål, det pågældende fag/praktikmål
understøtter. Hvert oversigtsskema repræsenterer en elevtype, som har hver sin fagrække.
Tilrettelæggelse af skoleundervisningen og praktikuddannelsen
Ingen supplerende bemærkninger.
Bedømmelse og beviser mv.
Svendeprøven
Grundlaget for CNC-teknikuddannelsen er kompetence- og målbeskrivelserne for uddannelsen.
Beskrivelserne er dermed det fælles grundlag for undervisning og praktik igennem hele
uddannelsesforløbet og således også grundlag for svendeprøvebedømmelsen.
Trin 1, CNC-assistent
For uddannelsen trin 1 CNC-assistent afholder skolen en prøve i form af et praktisk orienteret projekt, der
tager udgangspunkt i kompetencemålene for trinnet.
Projektet bedømmes på skolens foranstaltning. Ved bedømmelsen anvendes bekendtgørelse om
karakterskala og anden bedømmelse.
Skolen indsender oplysning om de enkelte karakterer til det faglige udvalg, hvorefter den beregnede
prøvekarakter påføres uddannelsesbeviset.
Specialet CNC-tekniker
Opgaverne for stilles af skolen efter samråd med det faglige udvalg. Det faglige udvalg kan udarbejde
forslag til opgaver for svendeprøven.
Bedømmelsen foretages af 2 skuemestre (censorer) udpeget af det faglige udvalg samt en
lærer(eksaminator) udpeget af skolen.
Kun prøver, der er iværksat i samarbejde med Metalindustriens uddannelsesudvalg (MI), kan medtages
ved bedømmelsen.
Prøven
Prøven indeholder:
Udarbejdelse af CNC-program til det valgte prøveemne, indeholdende:
Underprogrammer,
Bore- eller fræsecykler.
Værktøjsliste, med tilhørende skæredata.
Tegninger fremstillet på et CAD-system
Opstillingskort.
Forslag til optimering af fremstillingsprocessen, ved eventuelt massefremstilling.
Kontrolskema.
Projektrapport.
Fremstilling
2
Ved bedømmelsen af prøven giver de to skuemestre og læreren samlet én karakter, hvori følgende
bedømmelseskriterier indgår:
Elevens teknisk-faglige kompetencer inden for de områder, der er omfattet af uddannelsens mål samt
elevens almen-faglige og personlige kompetencer inden for faglig kommunikation, arbejdsplanlægning
og -dokumentation samt miljø- og kvalitetsbevidsthed.
De nævnte kompetencer inddrages i bedømmelsen via nedenstående fokuspunkter:
• Håndværksmæssig udførelse
• Teknisk udførelse
• Helhedsindtryk
Samtale med eleven
I forbindelse med bedømmelsen af prøven gives eleven lejlighed til at redegøre for den anvendte
arbejdsproces og den valgte metode og derved til yderligere at demonstrere sine tekniske og almen faglige
samt almene og personlige kvalifikationer i relation til den gennemførte uddannelse.
3
SKEMA 1 – elever under 25 år og voksne, der skal et tilsvarende hovedforløb
Fagrække for elever under 25 år og for voksne elever, der skal have et hovedforløb, som i omfang og varighed svarer til hovedforløbet for
elever under 25 år. Antallet af kolonner med trin eller specialer tilpasses antallet i uddannelsen. Ligeledes indsættes en række pr. speciale
under obligatoriske uddannelsesspecifikke fag og valgfri uddannelsesspecifikke fag.
Fagnavn
Faget bidrager til
følgende
kompetencemål
Obligatoriske uddannelsesspecifikke fag
Trin 1 CNC Assistent
5
Nr. 223
CNC-teknisk
bearbejdning 1
6
Nr. 225 Fagtegning
9, 10
Nr. 226
Datastyret
bearbejdning
7
Nr. 8496
Måleteknik og
materialeforståelse
Trin 2 CNC Tekniker
6, 8, 11
Nr. 227
CNC-teknisk
bearbejdning 2
9, 10
Nr. 228
CAD/CAM-teknik
5, 8
Nr. 5416
Spåntagningsteknik
Valgfri uddannelsesspecifikke fag
Præstationsstandar
d
Vejledende tid
Trin 1
CNC assistent
Trin 2
CNC tekniker
7 uger
13 uger
X
X
Rutineret
7 uger
2,5
Rutineret
Rutineret
1,0
2,0
X
X
X
X
Rutineret
1,5
X
X
Rutineret
6 uger
3,0
X
Rutineret
2,0
X
Rutineret
1,0
X
3 uger
5 uger
Trin 1 CNC Assistent
4
Fagnavn
Praktisk
værkstedsteknik,
spåntagning
Produktionstekniske
beregninger for CNC
CAD/CAM redigering
og overførsel til
bearbejdning
Faget bidrager til
følgende
kompetencemål
Præstationsstandar
d
Vejledende tid
Trin 1
CNC assistent
AMU
AB 44815
1,0
X
X
AMU
AB 44821
AMU
AB 44832
1,0
X
X
1,0
X
X
AMU
AB 44885
2,0
X
AMU
AB 44824
1,0
X
AMU
AB 44830
1,0
X
AMU
AB 44847
1,0
X
AMU
44848
AMU
AB 44890
Rutineret
1,0
X
1,0
X
1,0
X
Rutineret
1,0
X
Trin 2
CNC tekniker
Trin 2 CNC Tekniker
Bearbejdningsteknik,
drejning,
emnefremstilling
CAM/CNC
højhastigheds
bearbejdning
Volumenmodeller,
dynamisk CAD,
produktionstegning
Maskintegning,
projektionstegning i
CAD
Maskintegning, 3D,
CAD konstruktion
Bearbejdningsteknik,
måling og dataopsamling
Nr. 181
Produktionsfilosofier,
definition og anvendelse
Nr. 182
5
Fagnavn
Faget bidrager til
følgende
kompetencemål
Præstationsstandar
d
Vejledende tid
Rutineret
1,0
Styring og planlægning
af
vedligeholdelsesarbejde
Nr. 183
Ledelse ved
produktionsomlægning
Antal ugers valgfag
Antal skoleuger i alt
Trin 1
CNC assistent
Trin 2
CNC tekniker
X
0 uger
2 uger
10 uger
20 uger
Fag med valgfrit højere præstationsniveau
Elever, der ønsker og har forudsætninger for at gennemføre obligatoriske uddannelsesspecifikke fag på højere niveauer, har mulighed for
dette jf. § 4, stk. 3 og § 34, stk. 3, i bekendtgørelse om erhvervsuddannelser. Den vejledende varighed for faget på højere niveau skal svare
til varigheden af faget på obligatorisk niveau. Faget har desuden samme fagbetegnelse og fagnummer, fordi det højere niveau blot bygger
oven på det obligatoriske niveau. Der kan ikke lægges ekstra tid til skoleundervisning på grundlag af et til valgt højere præstationsniveau.
Fagnavn
Der indsættes én række
pr. fag
Nr. 227
CNC-teknisk
bearbejdning 2
Nr. 228
CAD/CAM-teknik
Præsentationsstandard
for til valgt højere
niveau
Rutineret, avanceret,
ekspert
Avanceret
Avanceret
Vejledende tid
Navn på det fag, hvor
niveauet hæves
Obligatorisk
præsentationsstandard
Samme varighed som i
skema 1
Samme navn som i
Skema 1
Begynder, rutineret,
avanceret
3,0
2,0
Nr. 227
CNC-teknisk
bearbejdning 2
Nr. 228
CAD/CAM-teknik
Rutineret
Rutineret
6
SKEMA 2 – Voksne med standardiseret hovedforløb
Fagrække for elever på 25 år og derover, der skal have et standardiseret hovedforløb for voksne. Det standardiserede hovedforløb for
voksne er 1 uge kortere for trin 1 og 2 uger for trin 2. Der er reduceret i tiden til valgfri uddannelsesspecifikke fag.
Fagnavn
Faget bidrager til
følgende
kompetencemål
Obligatoriske uddannelsesspecifikke fag
Trin 1 CNC Assistent
5
Nr. 223
CNC-teknisk
bearbejdning 1
6
Nr. 225 Fagtegning
9, 10
Nr. 226
Datastyret
bearbejdning
7
Nr. 8496
Måleteknik og
materialeforståelse
Trin 2 CNC Tekniker
6, 8, 11
Nr. 227
CNC-teknisk
bearbejdning 2
9, 10
Nr. 228
CAD/CAM-teknik
5, 8
Nr. 5416
Spåntagningsteknik
Valgfri uddannelsesspecifikke fag
Præstationsstandar
d
Vejledende tid
Trin 1
CNC assistent
Trin 2
CNC tekniker
7 uger
13 uger
X
X
Rutineret
7 uger
2,5
Rutineret
Rutineret
1,0
2,0
X
X
X
X
Rutineret
1,5
X
X
Rutineret
6 uger
3,0
X
Rutineret
2,0
X
Rutineret
1,0
X
2 uger
3 uger
Trin 1 CNC Assistent
7
Fagnavn
Praktisk
værkstedsteknik,
spåntagning
Produktionstekniske
beregninger for CNC
CAD/CAM redigering
og overførsel til
bearbejdning
Faget bidrager til
følgende
kompetencemål
Præstationsstandar
d
Vejledende tid
Trin 1
CNC assistent
AMU
AB 44815
1,0
X
X
AMU
AB 44821
AMU
AB 44832
1,0
X
X
1,0
X
X
AMU
AB 44885
2,0
X
AMU
AB 44824
1,0
X
AMU
AB 44830
1,0
X
AMU
AB 44847
1,0
X
AMU
44848
AMU
AB 44890
Rutineret
1,0
X
1,0
X
1,0
X
Rutineret
1,0
X
Trin 2
CNC tekniker
Trin 2 CNC Tekniker
Bearbejdningsteknik,
drejning,
emnefremstilling
CAM/CNC
højhastigheds
bearbejdning
Volumenmodeller,
dynamisk CAD,
produktionstegning
Maskintegning,
projektionstegning i
CAD
Maskintegning, 3D,
CAD konstruktion
Bearbejdningsteknik,
måling og dataopsamling
Nr. 181
Produktionsfilosofier,
definition og anvendelse
Nr. 182
8
Fagnavn
Faget bidrager til
følgende
kompetencemål
Præstationsstandar
d
Vejledende tid
Rutineret
1,0
Styring og planlægning
af
vedligeholdelsesarbejde
Nr. 183
Ledelse ved
produktionsomlægning
Antal ugers valgfag
Antal skoleuger i alt
Trin 1
CNC assistent
Trin 2
CNC tekniker
X
0 uger
2 uger
9 uger
18 uger
Skema 3a
Skema er udeladt, da uddannelsen ikke har talentspor.
Skema 3B
Skema er udeladt, da uddannelsen ikke har talentspor.
Skema 4
Skema er udeladt, da uddannelsen ikke har Eux.
Skema 5 Praktikuddannelsens bidrag til kompetencemålene
Praktikmål
Aktiviteten bidrager til følgende
kompetencemål
Der indsættes én række pr. praktikmål
Nummer svarer til nummereringen i
uddannelsesbekendtgørelsen. Faget
kan bidrage til flere kompetencemål.
Planlægning, 14823
3, 5
Eleven kan ud fra emnetegning, operationsplanlægge og
udføre fremstilling af emner til arbejdsgrad IT- 7 på CNC
styrede værktøjsmaskiner.
Trin 1
CNC assistent
X
Trin 2
CNC
tekniker
X
9
Praktikmål
Aktiviteten bidrager til følgende
kompetencemål
Trin 1
CNC assistent
Der indsættes én række pr. praktikmål
Opstilling, 14825
Eleven kan indlæse og indkøre værktøjsdata (offset værdier),
emnenulpunkter m.v. i CNC bearbejdnings maskine.
Datastyret Bearbejdning – maskinbetjening, 14826
Eleven kan indkøre emner og udføre produktion på en CNC
drejebænk eller en CNC fræsemaskine.
Datastyret Bearbejdning – programmering, 14827
Eleven kan udføre programmering og indlæsning af
programmer til enkle bearbejdningsopgaver på datastyrede
værktøjsmaskiner.
Kvalitet, 14828
Eleven kan ved anvendelse af både faste og stilbare
måleværktøjer udføre mål- og kvalitetskontrol i
overensstemmelse med gældende tolerancer og
specifikationer
Maskinteknik, 14829
Eleven kan udføre rengøring og vedligeholdelse af CNC
maskiner og anlæg
Program konstruktion, 14841
Eleven kan konstruere CNC koder ved af et CAM system
Dokumentation, 14842
Eleven kan udarbejde teknisk produkt- og
kvalitetsdokumentation for et produktionsforløb
Trin 2
CNC
tekniker
Nummer svarer til nummereringen i
uddannelsesbekendtgørelsen. Faget
kan bidrage til flere kompetencemål.
5, 7
X
X
5, 7
X
X
5
X
X
2, 7
X
X
1, 4
X
X
8
X
6, 9
X
10