1. No category

VIA Sundhed
Sygeplejerskeuddannelsen i Aarhus
Læseplan – Modul 2
Hold 15II
Fælles professionsfaglige problemstillinger for sygepleje, anatomi, fysiologi, ergonomi, mikrobiologi og klinisk undervisning

Grundlæggende fysiologiske behov.

Patienter/borgere i kirurgisk eller medicinsk forløb.

Patientologi.

Sygeplejens virksomhedsområde med fokus på behandlende, forebyggende og sundhedsfremmende aspekter.

Alders- og kønsperspektiv.

Videnskabelige tilgange og metoder.

Informations- og studiekompetence.
Efterår 2015
Side 1 af 15
16.11.2015
VIA Sundhed
Sygeplejerskeuddannelsen i Aarhus
Læseplan – Modul 2
Modul 2





Undervisning - skemalagt
Vejledning, feedback,
introduktioner mv.
Klinisk undervisning
Prøve
Almen studiekompetence

Timer: 124
Timer: 88
30 %
21 %








Studentervæksthus
aktiviteter
Studenterorganiseret aktivitet
f.eks DSR, SLS,
Faglige arrangementer
Studievejledning
Timer: 4
Timer: 196
1%
48 %




Studieaktiviteter (planlagt og/eller
fastlagt)
Gruppearbejde
Specifik forberedelse til
undervisning
Ekstracurriculære aktiviteter med
fagligt indhold
Evaluering
Egen forberedelse til undervisning
Selvstændige studieaktiviteter
Prøveforberedelse
Studenterorganiseret aktivitet f.eks
DSR, SLS, Tutor, studentervejleder
For yderligere information se her
Side 2 af 15
16.11.2015
VIA Sundhed
Sygeplejerskeuddannelsen i Aarhus
Læseplan – Modul 2
Hold 15II
Sygepleje
Efterår 2015
Pensum: 290 sider
Lek. nr.
Overordnet emne
Emner, begreber, fænomener
Undervisningstilrettelæggelse
Litteratur
1
Sygepleje, fag og
profession
Introduktion til faget sygepleje
Klasseundervisning
Bjerregaard L, I: Hundborg S, Lynggaard B (Red), Sygeplejens
Fundament. Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck, Kbh., ” udgave, 2013,
s.161-174 (14) (Scannet litteratur)
Klasseundervisning
Terminologi: forebyggelse, sundhedsfremme og folkesundhed.
København: Sundhedsstyrelsen; 2005. s. 3-20, 22, 27, 32, 39, 45, 47,
49, 54 (26)
Centrale teorier og
begreber
Virksomhedsområde:
Sundhedsbevarende,
sundhedsfremmende og forebyggende
sygepleje
Sygeplejeprofessionens
metoder
Menneskets funktionsevne med afsæt i
temaerne:
∙ Respiration, cirkulation og mobilitet
Sygeplejeprocessen
2-3
Sundhed og sygdom
Sundhedsbevarende, sundhedsfremme
og forebyggelse
Ulighed i sundhed
Danskernes Sundhed – Den Nationale Sundhedsprofil 2013.
København: Sundhedsstyrelsen; 2014. s. 3-10 (8)
FAKTAARK ’Danskernes sundhed – Den Nationale Sundhedsprofil
2013’. Sundhedsstyrelsen; 2013. s. 1-2 (2)
Sundere liv for alle – Nationale mål for danskernes sundhed de næste
10 år. Regeringen, Ministeriet for sundhed og forebyggelse; 2014. s. 127 (27)
4-6
Sundhed og sygdom
Forebyggelseskonsulent
Område Midtbyen, Aarhus
Auditorieundervisning
7-9
Cirkulation
Patientens oplevelser i forbindelse med
cirkulation
Forebyggelse og sundhedsfremme i
forhold til patientener med cirkulations
problemer
Klasseundervisning
Skott ML, Liljegren AJ. Kredsløb. I: Suhr L, Winther B, redaktører.
Basisbog i sygepleje - krop og velvære. 2. udgave. København:
Munksgaard Danmark; 2011 s. 185-206 (22)
Sestoft B, Rohde CV m.fl. Tidlig opsporing af kritisk sygdom hos voksne
patienter indlagt på et sengeafsnit Center for kliniske retningslinier;
2010. s 18-19, 38-43 (8)
Side 3 af 15
16.11.2015
VIA Sundhed
Sygeplejerskeuddannelsen i Aarhus
Læseplan – Modul 2
10-11
Klinisk
lektion
Cirkulation
Måling af puls og blodtryk
Vurdering af data
TOKS
Nursing Skills
Skott ML, Liljegren AJ. Kredsløb. I: Suhr L, Winther B, redaktører.
Lab
Basisbog i sygepleje - krop og velvære. 2. udgave. København:
Øvelser i grupper Munksgaard Danmark; 2011 s. 196-200, 211-213. Repetition
Tværfaglig
undervisning
med anatomi og
fysiologi
Nielsen OB. Hjerte og kredsløb. I: Fasting U, Hougaard J, redaktører.
Fysiologi og anatomi: det levende menneske. 1. udgave. København:
Munksgaard Danmark; 2007 s. 249-251 (3) (Pensum i anatomi og
fysiologi)
Haug E, Sand O, Sjaastad ØV. Menneskets fysiologi. København: Gads
Forlag; 2006 s. 278, fig. 7.24 (1) (med i Anatomi)
Ammitzboll O, Maarslet L, 2014. Implementering af systematisk
observationsmetode i primærsektoren er mulig. Ugeskrift for Læger
2014;176: V01140060
Bjørk IT. Å lære praktiske ferdigheter i sykepleie. I: Bjørk IT, Bjerknes
MS, redaktører. Å lære i praksis. Oslo: Universitetsforlaget; 2003 s. 8897. (Repetition fra modul 1)
PPS – Praktiske Procedurer i Sygepleje. Cirkulation. Gå til net version
12-15
Klinisk
lektion
Cirkulation
Observationer og dataindsamling i forhold Nursing Skills
Patientinformation: Venepumpeøvelser – øvelser til hævede ben.
til cirkulation
Lab
Skejby: Fysioterapi- og Ergoterapiafdelingen, Århus
Øvelser i grupper Universitetshospital; 2007 (4) (Scannet Litteratur)
Vurdering af observationer/data
Karlsmark T. Kompressionsbehandling. I: Gottrup F, Karlsmark T,
redaktører. Sår: baggrund, diagnose og behandling. 2. udgave.
Behandlende og forebyggende sygepleje
København: Munksgaard Danmark; 2008 s. 111-121 (11)
til mennesker med risici ved nedsat
(Scannet Litteratur)
mobilitet / immobilitet:
Todd M. Compression banding: types and skills used in practical
application. British Journal of Nursing 2011;20(11): 681-687 (7).
Hentes på VIA Bibliotekernes webportal. Tidsskrifter. Alfabetisk liste
16-18
Respiration
Menneskets oplevelse af dyspnø
Kliniske observationer og vurdering af
patienter med behov relateret til
funktionsevne og respiration
Klasseundervisning
Stougaard T og Toth E C. Respiration og åndenød. I: Klinik Grundbog i
Sygepleje. Red. Jastrup S og Rasmussen D H. Munksgaard Forlag. Kbh.
1. udg. 2014. (23) 9 s. 149-171.
Jørgensen L B, Dahl R, Pedersen P U og Lomborg K. Fire måder at
håndtere åndenød på i dagliglivet – et grounded theory-studie.
Sygeplejersken 2014 (9) s. 85-102. (18) (Kode til ”Sygeplejersken”
findes på studienet)
Side 4 af 15
16.11.2015
VIA Sundhed
Sygeplejerskeuddannelsen i Aarhus
Læseplan – Modul 2
Spile M, Gamborg H [m.fl.] Bilag 7 af Klinisk retningslinje for lindring af
dyspnø hos voksne uhelbredeligt syge kræftpatienter. Aarhus: Center
for kliniske retningslinjer; 2012. (6)
Grønseth R, Markestad T. Datasamling, observasjon og overvåkning av
barn. I: Pediatri og pediatrisk sykepleie. 3. utgave. Oslo:
Fagbokforlaget; 2011 s. 95-102 (8) (Scannet Litteratur)
Lev med kronisk bronkitis: kronisk obstruktiv lungesygdom - KOL.
København: Filmkompagniet; 1998 (vises på klassen)
19
Introduktion til
casearbejde
Patientforløb knyttet til
medicinsk/kirurgisk patients/borgers
funktionsevne relateret til respiration,
cirkulation og mobilitet
Klasseundervisning
Undervisning på
tværs af fag
20-22
Klinisk
lektion
Respiration
Kliniske metoder til observation og
vurdering af respiration
 TOKS
 Kliniske observationer
Forebyggende, lindrende og behandlende
sygepleje
Nursing Skills
Lab
Øve i scenarier
med patientsimuleringsmodeller i
grupper
Egerod I. Respiration. I: Suhr L, Winther B, redaktører. Basisbog i
sygepleje - krop og velvære. 2. udgave. København: Munksgaard
Danmark; 2011 s. 174-176 (3)
Nielsen BK, redaktør. Sygeplejeprocedurer og -teknikker. 2. udgave.
København: Gads Forlag; 2009 s. 85-87 (5) (Scannet Litteratur)
Nielsen BK, redaktør. Sygeplejeprocedurer og -teknikker. 2. udgave.
København: Gads Forlag; 2009 s. 90–93 (3), (Ligger på Studienet)
PPS – Praktiske Procedurer i Sygepleje. Iltbehandling og
respirationsmåling Gå til net version
23 og 26
Cirkulation
Patientforløb knyttet til
medicinsk/kirurgisk patients/borgers
funktionsevne relateret til cirkulation
Casearbejde
Vejledning på
tværs af fag
24-25
Sygeplejefagets metoder Sygeplejeprocessen som teoretisk og
klinisk arbejdsmetode
Matrixgrupper
Bjerregaard L, I: Hundborg S, Lynggaard B (Red), Sygeplejens
Noter lægges på Fundament. Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck, Kbn, ” udgave, 2013,
studienet
s.161-174 (14) (Scannet litteratur)
27 og 34
Respiration
Casearbejde
E-læringsmateriale om sygeplejeprocessen. (Repetition M1)
Patientforløb knyttet til
medicinsk/kirurgisk patients/borgers
funktionsevne relateret til respiration
Vejledning på
tværs af fag
Side 5 af 15
16.11.2015
VIA Sundhed
Sygeplejerskeuddannelsen i Aarhus
Læseplan – Modul 2
2 timer
4 timer
28-30
Undervisning på tværs af Casearbejde knyttet til
fag
medicinsk/kirurgisk patients/borgers
funktionsevne og cirkulation
Patientforløb knyttet til
patients/borgers
funktionsevne
Klinisk observation,
Hjerte-/Lungeredning
vurdering og intervention
Fremlæggelse/
opponance
(I) Mobilitet
Klasseundervisning
Betydningen af mobilitet og immobilitet
Klasserum
Nursing Skill Lab
2 timer pr halve
klasse
Kliniske observationer og vurdering af
patienter med behov relateret til
funktionsevne og mobilitet
Risici ved nedsat mobilitet og immobilitet
31-33
Klinisk
lektion
(I) Mobilitet
Træningseffekter
Sygeplejehandlinger
Observationer, dataindsamling og
vurdering i forhold til funktionsevne og
mobilitet samt vurdering af
dataindsamlingsredskaber (Barthels, ADL
indeks)
Sygepleje til mennesker med nedsat
mobilitet og risici for immobilitet:
∙ Aktive og passive bevægeøvelser
∙ Balance mellem over- og
understimulering
Nursing Skills
Lab
Hansen, BK, Schmidt RD, I: Suhr L, Winther B, redaktører. Basisbog i
sygepleje - krop og velvære. 2. udgave. København: Munksgaard
Danmark; 2011. s. 311-326, 342-343 (18)
Kjær M, Beyer N, Magnusson P. Motion. I: Jørgensen T, BorchJohansen K, Iversen L, redaktører. Klinisk Håndbog i forebyggelse på
sygehuse. København: Munksgaard; 2001. s. 90-106 (17)
(Scannet Litteratur)
Puggaard L. Det ældre menneske og den veltrænede krop. I: Glasdam
S, Esbensen BA, redaktører. Gerontologi: livet som ældre i det
moderne samfund. København: Nyt Nordisk Forlag; 2009. s. 194-208
(15) (Scannet Litteratur)
Storm, Anette 2013, Aldring og funktionsevne I: Damsgaard EM,
Nielsen D, Rahbek K(red). Gerontologi – En tværfaglig og
problemorienteret tilgang. Gads Forlag. S. 55-72 (18)
(Scannet Litteratur)
Begrundelse for sygeplejehandlinger:
∙ Lejring, stillingsskift
∙ Mobilisering
∙ Aktivering
∙ Hjælpemidler
Side 6 af 15
16.11.2015
VIA Sundhed
Sygeplejerskeuddannelsen i Aarhus
Læseplan – Modul 2
36-37
(I) Mobilitet
Borgers oplevelse af nedsat
Klassefunktionsevne knyttet til alder og
undervisning
hverdagsaktiviteter i forhold til cirkulation,
respiration og mobilitet
Studentfremlæggelser af
Analyse af menneskers oplevelse af alder samtaler med en
og funktionsevne
borger
35 og 38
Tværfaglig
lektion
(I) Mobilitet
Casearbejde knyttet til
medicinsk/kirurgisk patient/borgers
(I)Mobilitet
Casearbejde
1 time
Respiration
Casearbejde knyttet til
medicinsk/kirurgisk patients/borgers
funktionsevne og respiration
Undervisning på tværs af fag
Fremlæggelse/
opponance
Swane CE. Gamle menneskers hverdagsliv. I: Swane CE, Blaakilde AL,
Amdrup K, redaktører. Gerontologi: livet som gammel. 2. udgave.
København: Munksgaard Danmark; 2007. s. 19-30 (12)
Scannet litteratur
Fælles
vejledning på
tværs af fag
Patientforløb knyttet til patients/borgers
funktionsevne
2 timer
(I)Mobilitet)
Casearbejde knyttet til
medicinsk/kirurgisk patients/borgers
funktionsevne og mobilitet
Patientforløb knyttet til patients/borgers
funktionsevne
Fremlæggelse/
opponance
39-40
Sygeplejen fag og
profession
Opsamling ift. modulets teorier, begreber
og metoder
Klasseundervisning
Udarbejde Mindmaps
Side 7 af 15
16.11.2015
VIA Sundhed
Sygeplejerskeuddannelsen i Aarhus
Læseplan – Modul 2
Hold 15II
Anatomi, fysiologi
Efterår 2015
Pensum: 225 sider
Lek. nr.
Overordnet emne
Emner, begreber, fænomener
Undervisningstilrettelæggelse
Litteratur
1
Hjertet og kredsløb
Glat muskelvæv og hjertemuskulatur
Hjertets opbygning
Blodets vej gennem hjertet
Auditorie
Fasting U, Hougaard J, redaktører. Fysiologi og anatomi: det levende
menneske. 1. udgave. København: Munksgaard Danmark; 2007
Herunder angivet som Fasting…
Nielsen OB, Christensen PH, Errboe P, Hougaard J, Thybo P. Histologi. I:
Fasting… s. 63-68 (6)
2-3
Hjertet og kredsløb
Hjertets elektriske aktivitet
Hjertets pumpefunktion
Hjertets arbejde
Hjertets energi- og iltforsyning
Klasseundervisning
Studiespørgsmål
4-5
Hjertet og kredsløb
Blodet
Hæmostase
Klasseundervisning
Studiespørgsmål
6-7
Hjertet og kredsløb
8-9
Hjertet og kredsløb
10-11
Hjertet og kredsløb
Nielsen OB. Hjerte og kredsløb. I: Fasting… s. 215-221 (7)
Nielsen OB. Hjerte og kredsløb. I: Fasting… s. 221-237 (minus sort
markering s. 225-226) (17)
Nielsen OB, Christensen PH, Errboe P, Hougaard J, Thybo P. Histologi. I:
Fasting… s. 71-79 (8)
Springborg A. og Nielsen O. Biokemi 4. udgave København: Nyt Nordisk
Forlag Arnold Busck A/S; 2007. s. 166-184, 186 (20) Findes på
studienet.
Fahmy P, Knudsen Bygum T. Blodprøver. København: Munksgaard
Danmark; 2006. s. 175-182 (7)
Nielsen OB. Hjerte og kredsløb. I: Fasting… s. 237-251, (15)
Kredsløbets opbygning
Blodkarrenes funktion og anatomi
Arterier og vener
Blodtryk
Kapillærer: Diffusion og filtration
Lymfesystemet
Lungekredsløbet
Klasseundervisning
Studiespørgsmål
Kredsløbets og det arterielle blodtryks
regulering
Regulering af blodvolumen og vævsperfusionen
Den føtale cirkulation
Kredsløbsændringer i forbindelse med
fysisk aktivitet
KlasseNielsen OB. Hjerte og kredsløb. I: Fasting… s. 259-268 (10)
undervisning
Nielsen OB. Hjerte og kredsløb. I: Fasting… s. 257-259, 268-269 (5)
Studiespørgsmål
KlasseNielsen OB. Hjerte og kredsløb. I: Fasting… s. 251-257 (7)
undervisning
Nielsen OF, Bojsen-Møller MJ. Anatomi og fysiologi. København:
Studiespørgsmål
Munksgaard Danmark; 2012. s. 115–119 (5) Findes på studienet
Side 8 af 15
16.11.2015
VIA Sundhed
Sygeplejerskeuddannelsen i Aarhus
Læseplan – Modul 2
Nursing Skills Lab
(sammen med sygepleje)
Palpering, blodtryks- og
pulsmåling
Palpering, blodtryks- og pulsmåling
Nursing Skills
Skott ML, Liljegren AJ. Kredsløbets betydning for krop og velvære. I:
Lab
Suhr L, Winther B, redaktører. Basisbog i sygepleje - krop og velvære.
Øvelser i grupper 2. udgave. København: Munksgaard Danmark; 2011 s. 187–194 (8)
Grønseth R, Markestad T. Pediatri og pediatrisk sykepleie. 2. utgave.
Oslo: Fagbokforlaget; 2005. s. 101-102 (2) (er med under sygepleje)
Nielsen OB. Hjerte og kredsløb. I: Fasting… s. 249-251 (2)
Haug E, Sand O, Sjaastad ØV. Menneskets fysiologi. 2. udgave.
København: Gad; 2006. s. 278 fig. 7.24 (1) Findes på studienet.
12-13
Temperaturregulering
14
Vejledning 1
Respiration
15-16
Respiration
17-18
Vejledning 2
Respiration
19-20
Dissektion
21
Musklen
Kerne og skaltemperatur
Varmedannelse i kroppen
Varmetransport i kroppen
Varmetransport mellem kroppens overflade
og omgivelser
Varmeregulering hos voksne og børn
Plejeplan 1
Lunger og luftveje
Respirationens mekanik.
Respirationsbevægelser og
–muskler
Lungevolumina
Respirationsarbejde og forhold der påvirker
ventilationen
Plejeplan 1
Transport af O2 og CO2.
Ventilationskontrol
Respirationskapacitet
Musklens opbygning
Kontraktionscyklus og kontraktionsformer
Dynamiske og statiske kontraktionsformer
Musklernes samarbejde under dagligdags
aktiviteter
Den motoriske enhed
KlasseNielsen OB. Temperaturregulering. I: Fasting U, Hougaard J, redaktør.
Fysiologi og anatomi: det levende menneske. København: Munksgaard
undervisning
Studiespørgsmål Danmark; 2007 s. 299–309 (10)
Cirkulation
Auditorie
Nielsen OB. Respirationssystemet. I: Fasting… s. 269-279 (11)
KlasseNielsen OB. Respirationssystemet. I: Fasting… s. 279-288 (12)
undervisning
Studiespørgsmål
Cirkulation
KlasseNielsen OB. Respirationssystemet. I: Fasting… s. 288-298 (11)
undervisning
Haug E, Sand O, Sjaastad ØV. Menneskets fysiologi. 2. udgave.
Studiespørgsmål
København: Gad; 2006 s. 346 fig. 9.2 Ligger på Studienet (1)
Klasseundervisning
Dissektionsvejledning
Auditorie
Nielsen OB, Christensen PH, Errboe P, Hougaard J, Thybo P. Histologi. I:
Fasting… s. 58-63 (6)
Thybo P, Christensen PH. Bevægeapparatet og motorik. I: Fasting… s.
401-402 (2)
Side 9 af 15
16.11.2015
VIA Sundhed
Sygeplejerskeuddannelsen i Aarhus
Læseplan – Modul 2
Faktorer, der har betydning for musklens
kraftudvikling
Muskeltræthed
22-23
Musklen
Vejledning 1
24-26
Bevægeapparatets
opbygning og funktion
Musklens opbygning
Kontraktionscyklus og kontraktionsformer
Dynamiske og statiske kontraktionsformer
Musklernes samarbejde under dagligdags
aktiviteter
Den motoriske enhed
Faktorer, der har betydning for musklens
kraftudvikling
Muskeltræthed
Plejeplan 2
KlasseThybo P, Christensen PH. Bevægeapparatet og motorik. I: Fasting… s.
undervisning
402-409 (7)
Studiespørgsmål
Haug E, Sand O, Sjaastad ØV. Menneskets fysiologi. 2. udgave.
København: Gad; 2006 s. 237-240 (særligt fig. 6.12) Ligger på
Studienet (4)
Respiration
Bevægeapparatets opbygning:
KlasseStøttevæv
undervisning
Led
Studiespørgsmål
Musklernes arbejdsforhold og
drejningsmoment
Fysiologiske forandringer ved fysisk aktivitet
og inaktivitet
Aldersforandringer i bevægeapparatet
Vejledning 1
Plejeplan 3
Aktivitet
27-29
Bevægeapparatets
opbygning og funktion
Sansernes funktion i forhold til
bevægeapparatet
Bevægeapparatet i et neuromotorisk
perspektiv
Det grovmotoriske system og det
finmotoriske system
Motorisk læring
Motorisk udvikling
Klasseundervisning
Studiespørgsmål
30-31
Mobilitet
Nielsen OB, Christensen PH, Errboe P, Hougaard J, Thybo P. Histologi. I:
Fasting… s. 54-58 (5)
Thybo P, Christensen P.H. Bevægeapparatet og motorik. I: Fasting… s.
398-401, 409-412 (8)
Fasting U, Hougaard J, redaktører. Fysiologi og anatomi: det levende
menneske. 1. udgave. København: Munksgaard Danmark; 2007.
Planche 7 s. 479
Planche 8 s. 480
Planche 24 s. 496
Planche 25 s. 497 (4)
Thybo P, Christensen P.H. Bevægeapparatet og motorik. I: Fasting… s.
412-432 (21)
Nursing Skills
Lab
Øvelser i grupper
Side 10 af 15
16.11.2015
VIA Sundhed
Sygeplejerskeuddannelsen i Aarhus
Læseplan – Modul 2
32-33
Opsamling
Vejledning 2
Plejeplan 3
Nursing Skills Lab
Hjerte- og lungeredning
Hjerte- og lungeredning
Klasseundervisning
Gruppearbejde
Aktivitet
Nursing Skills
Maltesen AH. Førstehjælp. 2. udgave København: Dansk Røde Kors;
Lab
2010. s. 25-36. Ligger på Studienet (9)
Øvelser i grupper
Hold 15II
Ergonomi
Efterår 2015
Pensum: 173 sider
Lektions
nr.
Overordnet emne
Emner, begreber, fænomener
Undervisningstilrettelæggelse
Litteratur
1
Forflytningsteknik
Forflytningsteknikkens grundbegreber:
- Menneskets naturlige bevægemønstre
- De fysiske rammer på arbejdsstedet
- Samarbejdet mellem hjælper og patient
- Hjælpernes samarbejde
- Hjælperens arbejdsteknik
Auditorie
Mogensen M, Böcher M, Kræfter og Biomekanik, 2014.I:
Ergonomi – Forflytnings –og arbejdsteknik. 2 udgave, Nyt
Nordisk Forlag, s 27-50 (24). Scannet litteratur på
Studienet
2-5
Forflytningsteknik
- Analyse, planlægning og gennemførelse af
dagligdags forflytningssituationer:
- Hjælpemidler, herunder sengen som hjælpemiddel
Lunde PH. Forflytningskundskab: aktivering, hjælp og
træning ved forflytning. 2. udgave. København: Gads
Forlag; 2010 s. 15-20, 39-45, 72-82 (24)
NSL
Lunde PH. Forflytningskundskab: aktivering, hjælp og
træning ved forflytning. 2. udgave. København: Gads
Gruppearbejde Forlag; 2010 s. 46-55, 119--181 (72)
med vejledning
- Case om plejesengen
- Patienten flytter sig sidelæns i sengen
- Patienten vender sig om på siden
- Patienten flytter sig længere op i sengen
6
Lovgrundlag for arbejdsmiljø
og aktørerne på
arbejdsmiljøområdet
Fysiske belastninger under
arbejdet, arbejdsskader og
nedslidning
Arbejdsmiljøloven og arbejdstilsynets vejledninger på
forflytningsområdet
Arbejdets organisering og andre organisatoriske
aspekter i forbindelse med ergonomi og arbejdsmiljø
Faktorer i forbindelse arbejdsbetinget overbelastning
og nedslidning af bevægeapparatet
Auditorie
Böcher M, Jakobsen M. Ergonomi – krop og belastning.
København: Nyt Nordisk Forlag; 2006 s. 289-305 (17).
Scannet litteratur på studienet
Lunde PH. Forflytningskundskab: aktivering, hjælp og
træning ved forflytning. 2. udgave. København: Gads
Forlag; 2010 s. 20-38, 82-85 (22)
Side 11 af 15
16.11.2015
VIA Sundhed
Sygeplejerskeuddannelsen i Aarhus
Læseplan – Modul 2
23 og
26
Tværfaglig
lek.
Undervisning på tværs af fag
Casearbejde knyttet til medicinsk/kirurgisk
patients/borgers funktionsevne og cirkulation
27
Tværfaglig
lek.
Undervisning på tværs af fag
7-9
Forflytningsteknik
Analyse, planlægning og gennemførelse af
dagligdags forflytningssituationer:
- Patienten fra liggende til siddende stilling
- Patienten fra sengekanten til stående stilling
- Patienten fra stående stilling til siddende
- Patienten glider frem i stol og skal hjælpes tilbage
- Fra flytning fra seng til kørestol – ”lav forflytning”
35-38
Tværfaglig
lek.
Undervisning på tværs af fag
Casearbejde knyttet til medicinsk/kirurgisk
patients/borgers funktionsevne og mobilitet
10-11
Forflytningsteknik
Patientforløb knyttet til
patients/borgers
funktionsevne
Patientforløb knyttet til
patients/borgers
funktionsevne
Patientforløb knyttet til
patients/borgers
funktionsevne
Casearbejde knyttet til medicinsk/kirurgisk
patients/borgers funktionsevne og respiration
Analyse, planlægning og gennemførelse af
dagligdags forflytningssituationer:
- Kropsbevidsthed
- Opsamling i forhold til forflytninger
Klasserum
Fælles
vejledning i
sygepleje,
anatomi/
fysiologi og
ergonomi
Klasserum
Fælles
vejledning i
sygepleje,
anatomi/
fysiologi og
ergonomi i lek.
25
NSL
Lunde PH. Forflytningskundskab: aktivering, hjælp og
træning ved forflytning. 2. udgave. København: Gads
Gruppearbejde Forlag; 2010 s. 181-204 (14)
med vejledning
Klasserum
Fælles
vejledning i
sygepleje,
anatomi/
fysiologi og
ergonomi
NSL
Gruppearbejde
med vejledning
Side 12 af 15
16.11.2015
VIA Sundhed
Sygeplejerskeuddannelsen i Aarhus
Læseplan – Modul 2
Hold 15II
Mikrobiologi
Lektion
s nr.
1
Overordnet emne
2-3
Efterår 2015
Pensum: 270 sider
Undervisningstilrettelæggelse
Introduktion til faget mikrobiologi anskuet Klassei en sygeplejefaglig kontekst
undervisning
Litteratur
Mikroorganismer
Bakteriologi
Auditorieundervisning
Nielsen LA, Østergaard C. Mikrobiologi. København: Munksgaard;
2014 s. 41-69 (29)
4-5
Mikroorganismer
Virologi
Mykologi
Parasitologi
Auditorieundervisning
Nielsen LA, Østergaard C. Mikrobiologi. København: Munksgaard;
2014 s. 75-88, 93-106 (25)
6-8
Mikroorganismer
Mikrobiologisk diagnostik
Infektionssygdomme
Klasseundervisning
Nielsen LA, Østergaard C. Mikrobiologi. København: Munksgaard;
2014. s. 267-276, 161-174, 276-289 (35)
Almen mikrobiologi
Emner, begreber, fænomener
Nielsen LA, Østergaard C. Mikrobiologi. København: Munksgaard;
2014. s. 17-22 (6)
Fahmy P, Knudsen Bygum T. Blodprøver. 2. udgave. København:
Munksgaard Danmark; 2013. s. 171-174 (4).
9-11
Hygiejne og smitteforebyggelse
Smittekæden
Sygehusinfektioner, sygehushygiejne,
antiseptik, aseptik og
isolationsforanstaltninger
Smittemodtagelige borgere/patienter
Klasseundervisning
Nielsen LA, Østergaard C. Mikrobiologi. København: Munksgaard
2014. s. 185-201, 290-302 (28)
Link til hygiejne dokumenter AUH Søgedato: 16.09.2015
SSI. Nationale infektionshygiejniske retningslinjer om
håndhygiejne. 2013. s. 14-41 (27) LINK Søgedato 16.09.2015
SSI. Nationale infektionshygiejniske retningslinjer om behandling
af patienter med smitsomme sygdomme herunder isolation s. 1541 (26). LINK Søgedato 16.09.2015
12-13
Det uspecifikke immunforsvar
Inflammation
Kroppens forsvar mod og reaktion på
mikroorganismer
Klasseundervisning
Guldager S. Basal sygdomslære. København: Munksgaard
Danmark 2014. s. 75-88 (13). Findes på studienet
Nielsen LA, Østergaard C. Mikrobiologi. København: Munksgaard
2014. s. 115-137 (22)
14-15
Det specifikke Immunforsvar
Kroppens forsvar mod og reaktion på
mikroorganismer
Klasseundervisning
Nielsen LA, Østergaard C. Mikrobiologi. København: Munksgaard
2014. s. 137-151, 155-159 (19)
Side 13 af 15
16.11.2015
VIA Sundhed
Sygeplejerskeuddannelsen i Aarhus
Læseplan – Modul 2
16-17
Vaccination
Immunisering
Vaccinationsprincippet
Typer af vacciner
Klasseundervisning
Aktiv og passiv immunisering
Vaccinationsprogrammet i DK
18-19
Feber
Feber som reaktion på infektion
Sygeplejefaglige problemstillinger når
patienten har feber
Nielsen LA, Østergaard C. Mikrobiologi. København: Munksgaard;
2014. s. 302-312 (10)
Link til børnevaccinationsprogrammet. Søgedato 17.09.2015
Klasseundervisning
Mathiesen LL, Jastrup S. Patienten med feber. I: Klinik. Red
Jastrup S, Rasmussen DH. København: Munksgaard 2014. S. 365
– 386 (19 sider)
Nielsen LA, Østergaard C. Mikrobiologi. København: Munksgaard;
2014. s. 175-184 (9)
Infektionsbegrebet, SIRS, Sepsis
Non-invasiv temperaturmåling hos voksne (+19 årige) indlagte
patienter. Aarhus: Center for Kliniske Retningslinjer; 2010.
Netversion. Søgedato: 16.09.2015 (6)
20-22
Patienten med infektion
Nursing Skills
Lab
23-24
Patienten med infektion
Studenterfremlæggelser
Relevant litteratur fra obligatorisk pensum
PPS
Relevant litteratur fra obligatorisk pensum
Side 14 af 15
16.11.2015
VIA Sundhed
Sygeplejerskeuddannelsen i Aarhus
Læseplan – Modul 2
Hold 15 II
Videns- og studiekompetence
Efterår 2015
Pensum: 16 sider
Lektions Overordnet emne
nr.
1
Notateknik
Emner og begreber
2-3
Søgeteknikker:
∙ Trunkering
∙ Udvidelse/Afgrænsning
∙ Systematisk søgning. Forklaringer og
begrundelser knyttet til søgning
4*
5-6*
Materialetyper;
søgemetoder
og søgeteknik
Notatteknik
Mindmap
Jura og etik vedrørende
patientdata
Tavshedspligt
Behandling af patientdata i forbindelse
med klinisk undervisning og
studieaktiviteter
Adgang til EPJ og journalføring
Ansvar og kompetence
vedrørende medicingivning
og blodkomponenter
Praktikportalen
Medicinadministration
Introduktion til Praktikportalen
Undervisningstilrettelæggelse
Forelæsning
med øvelser i auditoriet
Litteratur/hjælpeværktøjer
Klasseundervisning
Dialog. Øvelser
Henrichsen LA. Søgning, valg og brug af kilder. I: Nielsen B,
Nielsen NG, Mølgaard N, redaktører. Professionsbachelor
uddannelse, kompetencer og udvikling. København:
Professionshøjskolen UCC; 2010. s. 133-49 (16)
Ligger på studienet
Programmet: Mindview – skal være installeret før
undervisningen
Opgavekriterier:
Refleksioner over søgeproces og litteraturvalg
Tekstvejledning og videotutorials til bibliotek.dk
indgår i opgaven.
Dokumentation af
søgeprocessen vedlægges
som bilag. Zotero
anvendes til
referencehåndtering
Refleksioner
Klasseundervisning
Juridiske retningslinier for indsamling af patientdata til
brug i opgaver og projekter. Findes på Studienet:
https://studienet.via.dk/sites/uddannelse/sygeplejerske/
aarhus/eksamen/Documents/Juridiske%20retningslinjer%
20patientdata%20250815.pdf
Sygeplejestuderendes ansvar og kompetence.
Medicingivning & blodkomponenter
Forelæsning
Auditoriet
Individuel klinisk studieplan Introduktion til formål med og brug af IKS
(IKS)
på Studienet
* For klasserne C og D afvikles disse lektioner på Modul 3.
Side 15 af 15
16.11.2015