Uddannelsesordning for uddannelsen til mediegrafiker

Uddannelsesordning for uddannelsen til
mediegrafiker
1. Ikrafttrædelsesdato: 1. august 2015
Udstedt af det faglige udvalg for mediegrafikeruddannelsen i henhold til bekendtgørelse nr. 462 af
14. april 2015 om uddannelsen til mediegrafiker.
2. Der er pr. 1. august 2015 sket følgende ændringer:
Uddannelsesordningen vil som følge af eud-reformen indeholde beskrivelser af fagrækker for forskellige elevtyper, herunder elever under 25 år og voksne, der skal have et tilsvarende hovedforløb
samt voksne med et standardiseret hovedforløb. Fagrækken for de forskellige elevtyper indeholder
fag med valgfrit højere præstationsniveau.
Uddannelsens struktur er ændret, idet skoleugerne i hovedforløbet er udvidet fra 15 til 30 uger. Samtidig er uddannelsens samlede varighed ændret som beskrevet nedenfor. Derudover er grundfagene
og de uddannelsesspecifikke fag ændret.
3. Uddannelsens formål og opdeling
Uddannelsen har som overordnet formål, at eleven gennem skoleundervisning og praktikuddannelse
opnår viden og færdigheder inden for følgende overordnede kompetenceområde:
- Design, planlægning og fremstilling af trykte og digitale produkter og produktioner.
4. Uddannelsens struktur
Uddannelsen varer 3 år og 11 måneder omfattende grundforløbets 2. del og hovedforløbet, jf. modellen nedenfor. For elever, der gennemfører uddannelsen som erhvervsuddannelse for voksne (euvforløb) varer uddannelsen 2 år og 8 måneder, hvoraf skoleundervisningen i hovedforløbet udgør 27
uger. Uddannelsens hovedforløb opdeles i mindst 4 skoleperioder med mellemliggende praktikperioder.
1
Vejledende model for uddannelsens struktur
1/2 år
1/2 år
1 år
1. læreår (1 år)
1 år
2. læreår (1 år)
1 år
3. læreår (1 år)
5 måneder
4. læreår (11 måneder)
Overgangskrav
↓
20
20
GF 1
GF 2
8
6
7
3
Hovedforløb*
GF 1 (ikke en del af uddannelsen)
X Bundne fag i hovedforløbet (24 af 30 uger)
Uddannelsens grundforløb (GF 2) (20 skoleuger)
Valgfri specialefag i hovedforløbet (6 af 30 uger)
Praktik i hovedforløbet
Erhvervsrettet påbygning (op til 4 ekstra uger)
*) Hovedforløbets 30 skoleuger opdeles i mindst 4 skoleperioder. Varighed og placering af
perioderne er vejledende.
Vejledende fagrække for uddannelsens hovedforløb
Fagnavn
Præstationsstandard
Vejl. tid
H1
H2
H3
X
X
X
Grundfag
7 uger
Engelsk
E
Design
C
Obligatoriske uddannelsesspecifikke fag
4 uger
3 uger
15 uger
X
Crossmedia produktion
Grafisk design
Typografi
Grafik og billeder
Grafisk produktionsforståelse
Publicering og medieformer
Kommunikation og formidling I
Kommunikation og formidling II
Kommunikation og formidling III *)
Markedsføring og branding *)
Virksomheden
Iværksætteri og innovation
2 uger
1 uge
1 uge
1 uge
1 uge
2 uger
0,5 uge
1 uge
1 uge
2,5 uger
1 uge
1 uge
X
X
X
X
X
Rutineret
Rutineret
Rutineret
Rutineret
Rutineret
Rutineret
Rutineret
Rutineret
Avanceret
Avanceret
Avanceret
Avanceret
H4
X
X
X
X
X
X
X
2
Valgfri uddannelsesspecifikke fag
6 uger
Kreativitet og design *)
Avanceret
1 uge
Frit placeret
Kreativitet og manuelt design
Avanceret
1 uge
Frit placeret
Emballage – design og produktion
Avanceret
2 uger
Frit placeret
Digitalfoto
Rutineret
1 uge
Frit placeret
Digital billedbehandling
Avanceret
2 uger
Frit placeret
Vektorgrafik
Avanceret
1 uge
Frit placeret
Avanceret ombrydning
Avanceret
2 uger
Frit placeret
E-publicering
Avanceret
2 uger
Frit placeret
Frontend – kodning og design
Avanceret
2 uger
Frit placeret
Frontend – interaktion og avancerede
brugerflader
Motion graphics – medier i bevægelse
Avanceret
2 uger
Frit placeret
Avanceret
1 uge
Frit placeret
Multimedie – kommunikation, lyd og
video
Websites med CMS
Avanceret
2 uger
Frit placeret
Avanceret
1 uge
Frit placeret
Storformatprint
Rutineret
1 uge
Frit placeret
Produktion af storformatprint *)
Avanceret
2 uger
Frit placeret
Valgfag
2 uger
Valgfag
2 uger
Antal skoleuger i alt
30 uger
X
*) Udbydes på valgfrit højere niveau.
Vejledende fagfordeling, varighed og tema på hovedforløbene
1. hovedforløb varighed
8 uger
Tema: Grafisk produktionsforståelse
Engelsk niveau F
Crossmedia produktion
Grafisk design
Typografi
Grafik og billeder
Grafisk produktionsforståelse
2 uger
2 uger
1 uge
1 uge
1 uge
1 uge
3
2. hovedforløb varighed
Tema: Publicering og medieformer
6 uger
Engelsk niveau E
Design niveau D
Publicering og medieformer
Kommunikation og formidling I
2 uger
1,5 uge
2 uger
0,5 uge
3. hovedforløb varighed
Tema: Markedsføring og branding
7 uger
Design niveau C
Markedsføring og branding
Kommunikation og formidling II
Valgfag
1,5 uge
2,5 uge
1 uge
2 uger
4. hovedforløb varighed
Tema: Virksomheden
3 uger
Kommunikation og formidling III
Virksomheden
Iværksætteri og innovation
1 uge
1 uge
1 uge
Som afslutning på skoleopholdet afholdes svendeprøve.
I alt 24 ugers bundne fag, hertil kommer 6 ugers valgfri specialefag placeret efter elevens valg og
skolernes udbud, i alt 30 uger.
Et standardiseret voksenforløb består af 27 skoleuger, idet de valgfri specialefag i et standardiseret
voksenforløb varer 4 uger og valgfagene 1 uge.
5. Kompetencemål for hovedforløbet
Kompetencemålene for hovedforløbet opnås ved, at uddannelsens grundfag, uddannelsesspecifikke
fag og valgfag samt praktikmål ud fra skolens pædagogiske og didaktiske overvejelser fordeles og
gennemføres i en helhedsorienteret tilrettelæggelse, der kombinerer teori og praktiske øvelser under
hovedforløbets skoleperioder såvel som praktikperioder. Elevens portfolioarbejde indgår i skolens
tilrettelæggelse.
6. Elevtyper og fagrækker
Det fremgår af oversigtsskemaer bagerst i uddannelsesordningen, hvilke skolefag og praktikmål, der
indgår i uddannelsen, herunder hvilke uddannelsesspecifikke fag eleven kan vælge på et valgfrit højere niveau. Hvert fag er koblet til det eller de kompetencemål, det pågældende fag/praktikmål understøtter.
4
Hvert oversigtsskema repræsenterer en elevtype med hver sin fagrække.
Tilrettelæggelse af skoleundervisningen og praktikuddannelsen
Skoleundervisningen og praktikuddannelsen skal bidrage til at gøre uddannelsen til mediegrafiker
til en erhvervsuddannelse og samtidig en ungdomsuddannelse. Skoleundervisningen og praktikuddannelsen skal således udvikle både konkrete og praktiske kompetencer i form af færdigheder og
viden, samt udvikle mere generelle forudsætninger, herunder evnen til at tilegne sig ny viden gennem beskæftigelse og videreuddannelse.
Skoleundervisningen skal omfatte både praktisk og teoretisk undervisning med henblik på at give
eleven de fornødne generelle og specifikke kompetencer. For at sikre den fornødne bredde såvel
som dybde i undervisningen, planlægges undervisningen efter de lokale muligheder og behov, suppleret med virksomhedsbesøg, gæstelærere og virksomhedsforlagt undervisning.
Praktikuddannelsen skal tilrettelægges på en måde, så eleven opnår kompetencer, det vil sige arbejder med typiske arbejdsopgaver og får arbejdserfaringer i uddannelsens praktikdel indenfor:
1)
2)
3)
4)
5)
Grafisk design
Typografi
Grafik og billedbehandling
Grafisk produktionsforståelse, herunder kvalitetskontrol og kvalitetsstyring
Kommunikation og samarbejde i virksomheden og med kunder
Praktikuddannelsen tilrettelægges, så eleven kan varetage produktionsopgaver og arbejdsfunktioner
inden for uddannelsesområdet på det i virksomheden forekommende grafiske udstyr, jævnfør elevens personlige uddannelsesplan.
Eleven skal gennem hele uddannelsestiden, såvel i praktikuddannelsen som under skoleundervisningen, indsamle eksempler på egne arbejder til sin personlige portfolio. Eksemplerne skal være opgaver eller produkter, som eleven selv har fremstillet eller selvstændigt har taget del i. Eksemplerne
ledsages af en dokumentation, der i kort præcis form beskriver arbejdsprocessen og de overvejelser,
der knytter sig til det valgte eksempel.
Portfolien indgår i den afsluttende prøve, der samtidig er en svendeprøve.
Indsamling af eksempler på egne arbejder i praktikuddannelsen sker efter aftale med praktikvirksomheden og under hensyntagen til tavshedspligten og beskyttelse af kundeoplysninger og forretningskoncepter.
Arbejdet med elevens portfolio skal indgå i elevens personlige uddannelsesplan.
7. Bedømmelse og beviser mv.
Prøven og bedømmelsen er beskrevet i § 6 i bekendtgørelse om erhvervsuddannelsen til mediegrafiker, hvortil følgende supplerende kommentarer knyttes:
5
I uddannelsens sidste skoleperiode afholder skolen en afsluttende prøve, der samtidig udgør en
svendeprøve. Svendeprøven har til formål at bedømme elevens opnåede faglige og almene kompetencer og viden samt vise, at eleven er i stand til at anvende sine kompetencer i form af færdigheder
og viden ved løsning af en given opgave.
Svendeprøven har endvidere til formål at vise, at eleven kan inddrage teoretiske og praktiske forhold fra hele uddannelsen, herunder inddrage viden og erfaringer blandt andet fra praktikvirksomheden. Inden for de givne rammer skal eleven kunne forholde sig til helheder og sammenhænge og
fordybe sig i et mere afgrænset problemfelt af relevans for elevens uddannelse og arbejdsområde.
Svendeprøven er en mundtlig prøve over elevens portfolio. Prøven tilrettelægges af skolen i samråd
med det faglige udvalg. Rammer og regler for eksaminationen og bedømmelse følger uddannelsesbekendtgørelsen, bekendtgørelse om prøver og eksamen i grundlæggende erhvervsuddannelser, bekendtgørelse om karakterskala og anden bedømmelse og censorvejledningen.
Portfolien er et udvalg af elevens egne produkter og produktioner, som eleven har arbejdet med under uddannelsen, ledsaget af en dokumentation for hver kernefaglighed. Portfolien skal foreligge
både som en portfolio med fysiske eksempler på produkter og som et website, en e-portfolio, hvis
indhold visualiserer elevens arbejde med de samme produkter samt produktioner.
Portfolien skal indeholde op til fire produkter, der tilsammen viser elevens arbejde med de fire kernefagligheder samt en beskrivelse til hver kernefaglighed. Beskrivelsen eller dokumentationen skal
i kort, præcis form beskrive elevens arbejdsproces og overvejelser knyttet til medievalg, design og
teknik.
Mindst et produkt skal være et trykt produkt og mindst et skal være et digitalt produkt.
Elevens produkter skal samlet præsentere elevens arbejde og forståelse for kernefaglighederne:




Grafisk design
Typografi
Grafik og billedbehandling
Grafisk produktionsforståelse
Hver beskrivelse må i tekstmæssigt omfang maksimalt fylde 1 A4 ark pr. kernefaglighed. Beskrivelserne er en del af indholdet i e-portfolien og skal desuden printes og ledsage produkterne i elevens portfolio. Senest 5 arbejdsdage forud for den mundtlige prøve skal eleven have lagt produkter
med beskrivelser i e-portfolien efter nærmere aftale med skolen.
Ved bedømmelsen af den mundtlige prøve giver læreren og de to censorer samlet en karakter, der er
udtryk for en helhedsvurdering af elevens portfolio, elevens mundtlige præstation.
Prøven skal bestås.
Udstedelse af uddannelsesbevis
Det faglige udvalg udsteder et uddannelsesbevis, når eleven har bestået svendeprøven, og når skolebevis samt afsluttende praktikerklæring for praktikuddannelsen er udstedt.
6
SKEMA 1 – elever under 25 år og voksne, der skal et tilsvarende hovedforløb
Fagrække for elever under 25 år og for voksne elever, der skal have et hovedforløb, som i omfang og varighed svarer til hovedforløbet for
elever under 25 år.
Fagnavn
Grundfag
Engelsk
Design
Obligatoriske uddannelsesspecifikke fag
Crossmedia produktion
Grafisk design
Typografi
Grafik og billeder
Grafisk produktionsforståelse
Publicering og medieformer
Kommunikation og formidling I
Kommunikation og formidling II
Kommunikation og formidling III *)
Markedsføring og branding *)
Virksomheden
Iværksætteri og innovation
Valgfri uddannelsesspecifikke fag
Kreativitet og design *) **)
Kreativitet og manuelt design**)
Emballage – design og produktion
Digitalfoto
Faget bidrager til følgende kompetencemål
i uddannelsesbekendtgørelsen
Præstationsstandard
Kompetencemålene 1-10
Kompetencemålene 1-10
Niveau E
Niveau C
Kompetencemålene 1-10
Kompetencemålene 1-10
Kompetencemålene 1-10
Kompetencemålene 1-10
Kompetencemålene 1-10
Kompetencemålene 1-10
Kompetencemålene 1-10
Kompetencemålene 1-10
Kompetencemålene 1-10
Kompetencemålene 1-10
Kompetencemålene 1-10
Kompetencemålene 1-10
Rutineret
Rutineret
Rutineret
Rutineret
Rutineret
Rutineret
Rutineret
Rutineret
Avanceret
Avanceret
Avanceret
Avanceret
Kompetencemålene 1-10
Kompetencemålene 1-10
Kompetencemålene 1-10
Kompetencemålene 1-10
Avanceret
Avanceret
Avanceret
Rutineret
Vejledende tid
7 uger
4 uger
3 uger
15 uger
2 uger
1 uge
1 uge
1 uge
1 uge
2 uger
0,5 uge
1 uge
1 uge
2,5 uger
1 uge
1 uge
6 uger
1 uge
1 uge
2 uger
1 uge
7
Fagnavn
Faget bidrager til følgende kompetencemål
i uddannelsesbekendtgørelsen
Præstationsstandard
Vejledende tid
Digital billedbehandling
Vektorgrafik
Avanceret ombrydning
E-publicering
Frontend – kodning og design
Frontend – interaktion og avancerede brugerflader
Motion graphics – medier i bevægelse
Multimedie – kommunikation, lyd og video
Websites med CMS
Storformatprint
Produktion af storformatprint *)
Antal ugers valgfag
Antal skoleuger i alt
Kompetencemålene 1-10
Kompetencemålene 1-10
Kompetencemålene 1-10
Kompetencemålene 1-10
Kompetencemålene 1-10
Kompetencemålene 1-10
Avanceret
Avanceret
Avanceret
Avanceret
Avanceret
Avanceret
2 uger
1 uge
2 uger
2 uger
2 uger
2 uger
Kompetencemålene 1-10
Kompetencemålene 1-10
Avanceret
Avanceret
1 uge
2 uger
Kompetencemålene 1-10
Kompetencemålene 1-10
Kompetencemålene 1-10
Avanceret
Rutineret
Avanceret
1 uge
1 uge
2 uger
2 uger
30 uger
*) Udbydes på valgfrit højere niveau.
**) Fagene kan afvikles som enkeltuger eller i et 2 ugers sammenhængende forløb efter skolens eget valg.
8
Fag med valgfrit højere præstationsniveau
Elever, der ønsker og har forudsætninger for at gennemføre de uddannelsesspecifikke fag på højere niveauer, har mulighed for dette jf. § 4,
stk. 3 i bekendtgørelse om erhvervsuddannelserne.
Den vejledende varighed for faget på højere niveau skal svare til varigheden af faget på obligatorisk niveau. Faget har desuden samme fagbetegnelse og fagnummer, fordi det højere niveau blot bygger oven på det obligatoriske niveau. Der kan ikke lægges ekstra tid til skoleundervisning på grundlag af et tilvalgt højere præstationsniveau.
Delmål for fag med valgfrit højere niveau fremgår af fagbeskrivelserne.
Fagnavn
tilvalgt højere niveau
Præstationsstandard Vejledende
tilvalgt højere niveau tid
Fagnavn
obligatorisk niveau
Præstationsstandard
obligatorisk niveau
Kommunikation og formidling III
Markedsføring og branding
Kreativitet og design
Produktion af storformatprint
Ekspert
Ekspert
Ekspert
Ekspert
Kommunikation og formidling III
Markedsføring og branding
Kreativitet og design
Produktion af storformatprint
Avanceret
Avanceret
Avanceret
Avanceret
1 uge
2,5 uger
1 uge
2 uger
9
SKEMA 2 – Voksne med standardiseret hovedforløb
Fagrække for elever på 25 år og derover, der skal have et standardiseret hovedforløb for voksne.
Fagnavn
Grundfag
Engelsk
Design
Obligatoriske uddannelsesspecifikke fag
Crossmedia produktion
Grafisk design
Typografi
Grafik og billeder
Grafisk produktionsforståelse
Publicering og medieformer
Kommunikation og formidling I
Kommunikation og formidling II
Kommunikation og formidling III *)
Markedsføring og branding *)
Virksomheden
Iværksætteri og innovation
Valgfri uddannelsesspecifikke fag
Kreativitet og design *) **)
Kreativitet og manuelt design**)
Emballage – design og produktion
Digitalfoto
Faget bidrager til følgende kompetencemål
i uddannelsesbekendtgørelsen
Præstationsstandard
Kompetencemålene 1-10
Kompetencemålene 1-10
Niveau E
Niveau C
Kompetencemålene 1-10
Kompetencemålene 1-10
Kompetencemålene 1-10
Kompetencemålene 1-10
Kompetencemålene 1-10
Kompetencemålene 1-10
Kompetencemålene 1-10
Kompetencemålene 1-10
Kompetencemålene 1-10
Kompetencemålene 1-10
Kompetencemålene 1-10
Kompetencemålene 1-10
Rutineret
Rutineret
Rutineret
Rutineret
Rutineret
Rutineret
Rutineret
Rutineret
Avanceret
Avanceret
Avanceret
Avanceret
Kompetencemålene 1-10
Kompetencemålene 1-10
Kompetencemålene 1-10
Kompetencemålene 1-10
Avanceret
Avanceret
Avanceret
Rutineret
Vejledende tid
7 uger
4 uger
3 uger
15 uger
2 uger
1 uge
1 uge
1 uge
1 uge
2 uger
0,5 uge
1 uge
1 uge
2,5 uger
1 uge
1 uge
4 uger
1 uge
1 uge
2 uger
1 uge
10
Fagnavn
Faget bidrager til følgende kompetencemål
i uddannelsesbekendtgørelsen
Præstationsstandard
Vejledende tid
Digital billedbehandling
Vektorgrafik
Avanceret ombrydning
E-publicering
Frontend – kodning og design
Frontend – interaktion og avancerede brugerflader
Motion graphics – medier i bevægelse
Multimedie – kommunikation, lyd og video
Websites med CMS
Storformatprint *)
Produktion af storformatprint
Antal ugers valgfag
Antal skoleuger i alt
Kompetencemålene 1-10
Kompetencemålene 1-10
Kompetencemålene 1-10
Kompetencemålene 1-10
Kompetencemålene 1-10
Kompetencemålene 1-10
Avanceret
Avanceret
Avanceret
Avanceret
Avanceret
Avanceret
2 uger
1 uge
2 uger
2 uger
2 uger
2 uger
Kompetencemålene 1-10
Kompetencemålene 1-10
Avanceret
Avanceret
1 uge
2 uger
Kompetencemålene 1-10
Kompetencemålene 1-10
Kompetencemålene 1-10
Avanceret
Rutineret
Avanceret
1 uge
1 uge
2 uger
1 uge
27 uger
*) Udbydes på valgfrit højere niveau.
**) Fagene kan afvikles som enkeltuger eller i et 2 ugers sammenhængende forløb efter skolens eget valg.
11
Fag med valgfrit højere præstationsniveau
Elever, der ønsker og har forudsætninger for at gennemføre de uddannelsesspecifikke fag på højere niveauer, har mulighed for dette jf. § 4,
stk. 3 i bekendtgørelse om erhvervsuddannelserne.
Den vejledende varighed for faget på højere niveau skal svare til varigheden af faget på obligatorisk niveau. Faget har desuden samme fagbetegnelse og fagnummer, fordi det højere niveau blot bygger oven på det obligatoriske niveau. Der kan ikke lægges ekstra tid til skoleundervisning på grundlag af et tilvalgt højere præstationsniveau.
Delmål for fag med valgfrit højere niveau fremgår af fagbeskrivelserne.
Fagnavn
tilvalgt højere niveau
Præstationsstandard Vejledende
tilvalgt højere niveau tid
Fagnavn
obligatorisk niveau
Præstationsstandard
obligatorisk niveau
Kommunikation og formidling III
Markedsføring og branding
Kreativitet og design
Produktion af storformatprint
Ekspert
Ekspert
Ekspert
Ekspert
Kommunikation og formidling III
Markedsføring og branding
Kreativitet og design
Produktion af storformatprint
Avanceret
Avanceret
Avanceret
Avanceret
1 uge
2,5 uger
1 uge
2 uger
12
SKEMA 5 – Praktikuddannelsens bidrag til kompetencemålene
Praktikmål
Grafisk design, typografi og grafik og billedbehandling
Eleven kan designe, planlægge og fremstille trykte og digitale produkter og produktioner
Eleven kan arbejde med idéudvikling, grafisk design, typografi og med grafik og billedbehandling til fremstilling af trykte og digitale produkter og produktioner
Eleven kan arbejde med kommunikation og konceptudvikling
Grafisk produktionsforståelse
Eleven kan tilrettelægge, udføre og kontrollere trykte og digitale produkter og produktioner på baggrund af viden om grafisk produktion
Eleven kan udføre opgaver i forhold til kommunikationsteknologi, datahåndtering og dokumentformater
Eleven kan varetage et grafisk produktionsworkflow og rådgive om et rationelt produktionsforløb
Eleven kan løse og dokumentere faglige problemstillinger
Eleven kan udføre arbejdet under hensyntagen til gældende regler for arbejdsmiljø og sikkerhed
Samarbejde og kommunikation
Eleven kan indgå i samarbejde med andre, herunder bidrage til løsning af faglige problemstillinger
Eleven kan kommunikere fagligt ved anvendelse af relevante regler, begreber og termer
inden for grafisk produktion
Aktivitetens bidrag til kompetencemålene i
uddannelsesbekendtgørelsen
Kompetencemålene 1-10
Kompetencemålene 1-10
Kompetencemålene 2, 6, 7, 9, 10
Kompetencemålene 3, 4, 8, 9, 10
Kompetencemålene 3, 4, 6, 8, 9
Kompetencemålene 3, 4, 5, 8, 9, 10
Kompetencemålene 3, 4, 7, 8, 10
Kompetencemålene 3, 4, 10
Kompetencemålene 3, 8, 9, 10
Kompetencemålene 5, 7, 8, 9, 10
13