1. No category

Kommunikation
Niveau:
7. klasse
Varighed:
6 lektioner
Præsentation:
Forløbet Kommunikation er et af to kulturgeografiske forløb for geografifokus 7. klasse. Det andet er
forløbet om opdagelsesrejser. Forløbet er dermed et af de første kulturgeografiske forløb eleverne møder.
Forløbet er opdelt i fire fagtekster, hvor den første adskiller sig ved at være en gennemgang af
kommunikationens historie. Historielæreren kan eventuelt inddrages, og eleverne har måske også
fortællinger fra bedsteforældre og fra andre der er vokset op i generationen før mobiltelefonen.
De næste to fagtekster om kommunikationssystemer samt om kommunikation, krop og sprog lægger op til,
at eleverne selv skal undersøge, undres og forsøge at kigge ind i fremtiden, og måske komme med nogle
kvalificerede gæt på, hvordan kommunikationen og den teknologiske udvikling fortsætter.
Den sidste fagtekst kommer med et bud på fremtidens teknologi, hvilket når alt kommer til alt bliver et
gæt.
Baggrundsviden og progression:
Det er ikke en forudsætning at have haft andre forløb før dette. Som baggrundsviden er det en god ide at
spørge ind til, hvad eleverne ved om kommunikation i almindelighed, og de sociale medier i særdeleshed,
inden forløbet startes. Lærere, elever og forældre har alle en holdning til brug af de sociale medier i og
uden for undervisningen. Det kan i den forbindelse anbefales at reflektere over hvilke aftaler og regler for
brug af eksempelvis facebook der er på skolen, samt om der findes en politik omkring brug af mobiltelefon i
timerne.
Forløbet om kommunikation kan være en god indgangsvinkel til videre forløb om infrastruktur generelt. I
geografifokus 8. klasse ligger forløbene ”Handel og transport” samt ”Befolkningstallet stiger” i naturlig
forlængelse af dette forløb.
I geografifokus 9. klasse findes det tværfaglige forløb ”Teknologiens betydning for menneskers sundhed og
levevilkår”, samt forløbet ”Den globale verden”, hvor abstraktionsniveauet omkring vigtigheden af
kommunikation på tværs af landegrænser kommer lidt højere op end i dette forløb.
1
Overblik over forløbet:
Læringsmål
Eleven får viden om
Faglige begreber
forskellige
Post- og
Telegrafvæsenet
kommunikationsformer og
Radiobølger
viden om historiske træk
inden for kommunikation.
Telegraf
Runer
Eleven får viden om
Morse alfabetet
moderne
kommunikationsformer, og
vigtigheden af disse som en
global infrastruktuel
Analog
Digitalisering
Elektromagnetisme
motorvej.
e-mail
Eleven får viden om
kommunikationsteknologi,
Fonograf
Google
og lære at forholde sig til
denne.
Eleven får viden om
kommunikation og dens
2
Hukommelseskort
Informationssystem
Satellit
Opgaver
1. Genkend sociale medier
2. Det mest talte modersmål
3. Kommunikation og
teknologi
4. Global kommunikation
Aktiviteter
1. Morsesignaler
2. QR kode skattejagt
3. Kommunikation for de
udvalgte
4. Kommunikation i
blinde
5. Atlasøvelse
6. Google Earth – find dit
hjem.
Tegn på læring
1. Eleven kan fortælle om
forskellige
kommunikationsformer.
2. Eleven kan fortælle om
forskellige
kommunikationsformer,
samt forklare hvilken
betydning kommunikation
har for vores samfunds
udvikling.
3. Eleven kan fortælle om
forskellige
kommunikationsformer,
samt forklare hvilken
betydning kommunikation
har for vores samfunds
udvikling. Eleven kan
desuden reflektere over
evt. problemer vedrørende
mangel på kommunikation,
eller mangel på forståelse
for kommunikation, lokalt,
regionalt og globalt.
betydning for udvikling,
urbanisering og
Laser
Mikrochip
globalisering.
Mp3
Pixel
Drone
Fodlænke
Skype
Sms
3
4