SPROGKONFERENCE 2015
– MULIGHEDER GENNEM SPROG
TIVOLI HOTEL 16. JUNI 2015
PROGRAM
8:30 – 9:00 Morgenmad
9:00 – 9:15 Velkommen v/ konferencier Aydin Soei
9:15 – 9:25
Åbningstale v/ Børne- og Ungdomsborgmester Pia Allerslev
9:25 – 10:10
SPELL og Fart på Sproget v/ Dorthe Bleses
10:10 – 10:40Børns leg og sprogudvikling v/ Anna-Sophie Trolle
10:40 – 11:10Sprog og natur v/ Niels Ejbye-Ernst
11:10 – 11:25
Opsamling v/ Aydin Soei
11:25 – 12:15Frokost
12:15 – 12:45
Sprogligt repertoire v/ Lone Wulff
12:45 – 13:15Sprog og forældreinddragelse v/ Ulla Kofoed
13:15 – 13:55Sprogbegejstring v/ Marianne Iben Hansen
13:55 – 14:05Opsamling v/ Aydin Soei
14:05 – 14:25Kaffepause
14:25 – 14:55
Sprog og bevægelse v/ Trine Kjær Krogh og Birgitte Møs
14:55 – 15:25Pædagogisk arbejde med børneperspektiver v/Persille Schwartz
15:25 – 15:30
Tak for i dag v/ Aydin Soei
DORTHE BLESES
PRÆSENTATION
Dorthe Bleses er professor ved Center for Børnesprog Syddansk Universitet. Hun forsker primært i den tidlige
sprogtilegnelse fra 0-6 år hos et- og tosprogede børn. Hun forsker desuden i at forebygge sproglige forsinkelser
og understøtte sprogtilegnelsen hos børn, dels via udvikling af sprogvurderingsmaterialer, dels ved at udvikle og
afprøve tidlige sprogindsatser fra 0-6 år.
OPLÆG
I dette oplæg præsenteres effekten af to sprogindsatser: Fart på Sproget og SPELL. Disse indsatsers systematiske og eksplicitte tilgang bygger bl.a. på at arbejde med faste læringsområder og –mål indlejret i læse- eller
legebaserede aktiviteter. Sprogindsatserne er blevet afprøvet i lodtrækningsforsøg i 13 kommuner baseret på ca.
13.000 børn i danske børnehaver.
ANNA-SOPHIE TROLLE
PRÆSENTATION
Anna-Sophie Trolle er uddannet psykolog og har siden 2006 arbejdet i LEGO Education som konceptudvikler (i
2006) med fokus på koncepter til legende læring.
Siden 2011 haft Anna-Sophie Trolle haft ansvaret for LEGO Education’s understøttelse af udvikling af læringskoncepter fra LEGO Education med forskningsbaseret viden om børns leg, læring og udvikling. Pr. 1. juni
afdelingsleder for et nystartet skoletilbud for indskolingsbørn under Ringe Kost- og Realskole.
OPLÆG
Oplægget præsenterer en ramme for forståelsen af børnenes leg som kontekst for deres læring og udvikling.
Derudover vil oplægget indeholde inspiration til, hvordan man kan arbejde pædagogisk målrettet indenfor legen
som sprogstimulerende kontekst.
NIELS EJBYE-ERNST
PRÆSENTATION
Niels Ejbye-Ernst Ph.d. lektor. Forsker pt. i science i børnehaven, udeskole og pædagogers praksis med børn i
naturen.
OPLÆG
Hvad betyder sproget når pædagoger taler om naturen med børn. Hvordan tænker børn om naturen, og hvordan kan pædagoger møde og udfordre disse tanker?
LONE WULFF
PRÆSENTATION
Lone Wulff, lektor i dansk som andetsprog på læreruddannelsen og videreuddannelsen UCC. Deltager i det
nationale forskningsprojekt Tegn på sprog, tosprogede elever lærer at læse og skriver (2008-2016).
OPLÆG
Oplægget vil tage afsæt i praksiseksempler og resultater fra projektet Tegn på sprog i København (2014-15)
hvor målet var at stimulere især flersprogede småbørns sprog- og skriftsprogsudvikling gennem inddragelse af
deres samlede mundtlige og skriftlige resurser.
ULLA KOFOED
PRÆSENTATION
Ulla Kofoed, Lektor og konsulent i videreuddannelsen på Professionshøjskolen UCC. Har en særlig interesse i
hvordan alle forældre kan inddrages i børnenes læringsprocesser, og har deltaget i adskillige udviklingsprojekter
med dette tema. Arbejder for tiden bl.a. som underviser i inklusion og aktionslæring og som forskningsassistent
i Læring for alle – et forsknings- og udviklingsprojekt om børns deltagelsesmuligheder og udvikling af læringsmiljøer under ledelse af Ida Kornerup. OPLÆG
Oplægget sætter fokus på anerkendelsen af forældre og børn samt synlighed omkring det der sker i institutionen, som forudsætninger for at inddrage alle forældre i børnenes sproglige udvikling
MARIANNE IBEN HANSEN
PRÆSENTATION
Marianne Iben Hansen er mest kendt for den rappede fortælling Axel elsker biler. Hun har siden sin debut i
2004, udgivet en lang række billedbøger på rim, en julekalenderhistorie og en novellesamling for unge. Hendes
sprog er karakteristisk, legende og rytmisk, med inspiration fra rapmusikken. I 2015 udkom Fuglen, Violinspilleren
og Av, det gør nas, 3 billedbøger, hvor rim-genren fornys på vidt forskellige måder.
OPLÆG
Sprog skal opleves, ikke kun forstås med hovedet. Sproget er også en leg, en lyst i munden, en begejstring i
maven og en puls i kroppen. Med udgangspunkt i sine rimede billedbøger inviterer Marianne Iben Hansen på
inspirations- og oplevelsestur i sit sproglige univers.
TRINE KJÆR KROGH & BIRGITTE MØS
PRÆSENTATION TRINE:
Trine Kjær Krogh, uddannet cand. mag., lærer i dansk som andetsprog og pd. i specialpædagogik og lektorkvalificeret i sprog og specialpædagogik. Oversætter, Forfatter til bl.a. Sprogets milepæle og Dit barns sprog.
Selvstændig konsulent og underviser i Sprogin.
PRÆSENTATION BIRGITTE:
Birgitte Møs, bevægelseskonsulent i Kbh. Kommune, Børne- og Ungdomsforvaltningen. Tilknyttet Fagligt
Center og Område Vanløse-Brønshøj. Uddannet pædagog og masterstud. i spec.pædagogik. Flere års erfaring
med bevægelse som pædagogisk redskab i det støttepædagogiske arbejde. I dag projektleder for projektet Bevægelsesteam København samt projektmedarbejder i projektet Børn og Bevægelseskultur.
DERES FÆLLES OPLÆG:
Oplægget vil tage udgangspunkt i, hvad man lige nu ved om sammenhængen mellem sprog og bevægelse.
Desuden vil det indholde refleksioner over, hvordan man i praksis kan lade sprog- og motorikområderne gensidigt styrke hinanden.
PERSILLE SCHWARTZ
PRÆSENTATION AF PERSILLE:
Persille Schwartz, Cand. comm. RUC. Har arbejdet som lektor hos CVU men er nu tilknyttet Danmarks Evalueringsinstitut (EVA)
OPLÆG
Med udgangspunkt i EVA’s projekt “Pædagogisk arbejde med børneperspektiver”, vil Persille Schwartz give
eksempler på, hvordan en systematisk inddragelse af 0-6 årige børns perspektiver på daginstitutionshverdagen
har givet pædagoger nye essentielle indsigter i børns hverdagsliv - herunder, hvordan sproget kommer i spil på
forskellige måder i forskellige kontekster.
AYDIN SOEI
PRÆSENTATION:
Aydin Soei, sociolog og forfatter til bøgerne ”Skyld - historien bag mordet på Antonio Curra” samt ”Vrede
unge mænd”. Han har tidligere undervist på Krogerup Højskole og arbejdet som journalist på DR, Information
og Radio24syv, hvor han i en årrække var vært. Han bor på Nørrebro og har en søn på 2,5 år, der er indskrevet
på en af de lokale institutioner. Sønnens yndlingsbog er pt. ”Axel Elsker Biler.”
PEJLEMÆRKER FOR PÆDAGOGISK
KVALITET I DAGTILBUD
Sociale relationer
– positiv voksenkontakt hver dag
Inklusion og fællesskab
– børne- og ungefællesskaber til alle
Sprogindsatsen
– muligheder gennem sprog
Forældresamarbejde
– forældrepartnerskab
Sammenhæng
– også i overgange
Krav om refleksion og metodisk systematik
i den pædagogiske praksis