IT i undervisning & læring
Brugerportalinitiativet
Bibliotekssystem
KL initiativet
Over et halvt år vil 15 kommuner blive inspireret til og få ny viden om, hvordan kommunerne skal organisere og koordinere indsatserne med digitale teknologier, nye læringsformer og kompetenceudvikling af medarbejdere. Kommunerne deltager med 4 personer repræsenteret ved forvaltning, ledelse og pædagogisk personale
Faxe Kommune er én af de valgte kommuner
Begrundelsen
Med folkeskolereformen, de nye digitale muligheder og brugerportalsinitiativet er der anledning til, at alle kommuner i de kommende år giver deres it-strategi på skoleområdet et eftersyn eller udarbejde en ny strategi for it i folkeskolen.
Virkningen
It ændrer læring og skal tænkes ind i alle fag
og bidrage til, at alle elever bliver så dygtige,
som de kan.
En model
Forvaltning
Strategiske pejlemærker
Overordnede handleplaner
Overblik
Samtidighed
Kommunale platforme
Involvering af relevante parter
Sikre bæredygtighed over tid
KL
’s
b
ud
p
å op
ga
ve
fo
r
de
lin
g
Skoleledelser
Etablering af professionelle læringsfællesskaber
Focus på IT i fagene
Implementering af hverdagens praksis
Klare forventninger
Op følgende ledelse
Distribuere ansvar/forpligtelser
Lærere/pædagogisk personale
Udvikling af stærk professionskultur
IT som selvfølgelighed i undervisningen
Nysgerrighed på fagets udvikling
Videndeling som en del af professionelt virke
Opgør med privatpraktisisme
Brugerportal initiativet
I forlængelse af folkeskolereformen og økonomiaftalen for 2015 aftalte regeringen og KL i oktober 2014 rammerne for et brugerportalsinitiativ for folkeskolen. Der er tale om ambitiøse mål og stramme tidsfrister for initiativet.
•kommunerne skal frem mod skolestart i 2016/2017 anskaffe brugervenlige løsninger, der understøtter kommunikations- og læreprocesser i folkeskolen. Initiativet skal være fuldt implementeret med udgangen af 2017
•en samarbejdsplatform, som blandt andet skal afløse det eksisterende SkoleIntra
•en læringsplatform, som skal understøtte folkeskolens kerneprocesser i form af elevernes læring og lærernes tilrettelæggelse, afvikling og evaluering af læringsforløb.
Den nye portal
Faxe Kommune tager det nye system i brug 11. november 2011 Vision
•Det ny system skal være fælles for så mange kommuner som muligt og fælles for folke- og skolebiblioteker
•at sikre et moderne og tidssvarende system baseret på en åben platform, der muliggør sammenhæng til tilgrænsende systemer og opgaver. •at muliggøre effektivisering ved helt eller delvis centralisering af systemadministration og support samt konsolidering af driften i en central enhed. •at sikre kommunerne lavere it-udgifter på bibliotekssystemområdet på et konkurrenceudsat marked. •at få et system, der favner og understøtter samarbejdet mellem folke- og skolebiblioteker, og giver mulighed for at hente yderligere gevinster ved fælles opgavevaretagelse. •at understøtte og bidrage til Danskernes Digitale Bibliotek. Cicero
Cicero Library Management System er kernen i det fælles bibliotekssystem, som benytter national infrastruktur og anderkendte standarder. Det gør fælles drift og systemadministration oplagt, samtidig med at der kan trækkes data fra andre systemer, så data kun skal opdateres et sted.
Cicero Web
FÆLLES INDGANG TIL VIDEN
Cicero Web er elevens, lærerens og forældrenes online indgang til viden, undervisningsmidler og materialer i det pædagogiske læringscenter. Det er en visuel brugergrænseflade, der appellerer til børns intuitive interaktion og inspirerer til søgning og reservation af oplevelses- og lærematerialer. Formålet med Cicero Web er at give eleven en webbaseret søgefunktion med kilder til fordybelse og give forældrene lejlighed til at være medspillere i deres børns læring.
5 step mod nyt system
Organisation og kontrakter Datavask
Konvertering Migrering Support og uddannelse Faxe Kommune overgår til FBS den
11. november 2015.