EDHEC Business school Lille Staden Lille är en fin stad med en väldigt mysig stadskärna. Staden har en befolkning på över 200 miljoner invånare och är huvudstad i den nordöstra provinsen Nord-Pas-de-Calais. Det är livligt i staden och barerna är alltid fulla av liv, även på vardagar. Caféer och restauranger är alltid fulla med folk som sitter och tar det lugnt vilken bidrar till en skön avslappnad stämning. Den lokala befolkningen är även väldigt vänlig och hjälpsam. För transport används huvudsakligen tunnelbana. Denna är ganska trång och inte jätte fräsch men skapar bra förbindningar som gör det lätt att ta sig runt i staden, den stänger dock efter klockan 12 så jag hade rekommenderat att använda appen Uber för att ta sig hem på kvällen. Det är värt att notera att det regnar konstant, nästan varje dag i mindre doser, så om du söker solsken, åk inte till Lille. Universitetet/skolan Skolan är en så kallad ”grande ecole” vilket betyder att det är en av de skolor med bäst rykte i Frankrike, och det krävs väldigt goda betyg och hårt arbete för att komma in. Jag upplevde dock att eleverna inte hade lika hög motivationsnivå som i Lund helt generellt. De som har gått på skolan får även tillgång till ett väldigt bra kontaktnät med stora företag vilket man även som utbytesstudent kan utnyttja för att få jobb i framtiden. Det är betydligt fler föreläsningar än i Lund och alla moment är obligatoriska, man får alltså inte missa några moment om man inte har goda skäl. Det krävds t.ex. läkarintyg vid sjukdom. Om man utan goda skäl missade mer än två föreläsningar i ett ämne får man avdrag från sitt slutbetyg. Det varierar i hur strikt denna policy är från lärare till lärare, men vissa lärare skickar till exempel runt närvaroark som alla behöver fylla i trots att det är ca 100 elever i rummet. Det var inte heller samma typ av relation mellan lärare och elev som i Lund, och lärarna är inte lika lättillgängliga för eleverna, och helt generellt inte lika villiga att svara på frågor och hjälpa till. Det var inte heller några pauser under föreläsningarna vilket gjorde att man lätt tappade koncentrationen. Slutligen är det viktigt att komma ihåg att skolan ligger utanför stadskärnan i en ort som heter Robaix, och att det från centrums tar ca 50 minuter att ta sig dit från centrala Lille. Allmänt om kurser Betyg berodde till skillnad från Lund inte bara på sluttenta utan även av mid-term exams och genomgående uppgifter och undervisningsmoment under terminen. ”Turtorials” och genomgående närvaro och prestation utgjorde i de flesta fallen 25% av betyget, mid-terms, som bestod av flervalsfrågor utgjorde 25% och slutlig examination 50%. Det var ett ganska stressigt system då alla tentor hölls på samma vecka, och man endast hade 3 lediga dagar för tentaplugg innan tentaveckan. Det var inte någon större skillnad på svårighetsgraden jämfört med Lund, men jag hade rekommenderat att försöka börja tentaplugga i god tid för att undvika stressen. Mina kurser Strategic management Lärare: Mohamed-Hédi Charki, Valérie Duplat & Hedley Malloch Kursen bestod av tre olika delar med tre olika föreläsare.”The foundamental elements of the strategic thinking”, ”strategic options” och ”Strategic assesment and emergent strategies”. Kursen innehöll en mängd grundläggande strategiska begrepp och modeller, som kopplades till riktiga företag under föreläsningar. Sammanlagt hade vi fyra casestudier, som handlade om kända företag som Nokia och Lego, efter dessa hade vi tillhörande turtorial i mindre grupper där vi diskuterade det aktuella caset, och gjorde uppgifter omkring dessa. Kursen var intressant, det var positivt att de kopplade teori till empiri så pass mycket som de gjorde. Det var dock ganska oklart vad man skulle plugga på till examineringen, speciellt mid-terms. Examinering: 25% case och turtorials, 25% mid-terms, 50% slutlig skriftlig tenta Cost Accounting and management control Lärare: Henry Haley, Jean-Christophe Bennavail Detta var en ekonomistyrningskurs på mer avancerad än det jag har läst tidigare i Lund, generellt sätt gick kursen ut på att presentera olika metoder för att lägga grund för ekonomisk grund för strategiska beslut inom företag. Det var en hel del budgetering och en hel del inslag av redovisning. Kursen hade 9 turtorials inom allt från, transfer pricing, till dashboards och variance analysis, dock var bara de sista två av dessa var betygsatta. Man var även tvungen att klara en onlinekurs i redovisning utöver kursen för att få alla poäng. Huvudläraren Henry Haley förklarade allting väldigt tydligt och var mycket hjälpsam. Jean-Christophe var tyvärr väldigt otålig och rätt så opedagogisk, han hade också ganska orimliga krav på eleverna och förväntade sig att man skulle första koncept som bara hade förklarats hastigt en gång. Examinering: 25% turtorials och kontinuerlig bedömning, 25% mid-term, 50% sluttenta Human Resource Management Lärare: Monique Valcour, Christine Coisne, Lorraine Uhlaner Den här kursen handlade om hur man utnyttjar humankapital för att få ut så mycket som möjligt av sina anställda. Kursen innefattade bland annat, rekrytering, jobbspecifiering och kvarhållande av personal. Kursen innehöll 7 tre-timmars föreläsningar, där man motiverades till att vara aktiv, och fick chans att resonera och diskutera sina tankar kring aktuella diskussioner. Vi hade även 4 turtorials i mindre grupper där vi jobbade med olika case med exempel på riktiga situationer som kan uppstå i företag. Det var en spännande kurs där man fick vara aktiv mycket och formulera en hel del egna förslag. Övningarna kändes nyttiga och hjälpsamma för det riktiga arbetslivet. Vi fick t.ex. utveckla egna frågor till arbetsintervjuer, och planera integrering för expats som kom till ett nytt land. Examinering: 25% turtorials 75% sluttentamen som bestod till 50% av case frågor och 50% multiple choice frågor Topics in French Business Lärare: Christine Coisne Kursen handlade om Frankrikes affärsklimat och hur denna påverkas av olika företeelser inom Frankrikes kultur och det franska samhället. Lektionerna var roliga då det var en aktiv och öppen diskussion och man fick höra många olika perspektiv på saker och ting, då kursen bara var för utbytesstudenter som hade diverse bakgrunder. Man uppmanades att vara aktiv och diskutera skillnader mellan affärsklimatet i Frankrike och ens eget land. Läraren Christine Coisne var mycket karismatisk och gjorde föreläsningarna intressanta. Vi gjorde presentationer om franska företag och om Frankrike helt generellt. Examinering: 50% Delaktighet under lektioner och genomgående presentationer 50% slutlig tentamen Marketing management Lärare: Olivier Guerreau Kursen syftade till att lära ut principer om hur marknadsföring används inom riktiga företag och vilka knep som används för att analysera olika marknader för att ta strategiska beslut. Vi jobbade genomgående med ett projekt där vi skulle lansera en ny deodorant för män på den franska marknaden. Man lärde sig mycket på detta men det var även oerhört krävande, då man varje vecka själv behövde hitta information och göra enkätundersökningar. Varje vecka lottades två grupper till att presentera det de hade gjort den föregående veckan, så man behövde alltid vara förberedd. Slutligen skulle varje grupp lämna in en rapport på 30 slides som sammanfattade allt arbete och alla undersökningar man hade gjort under terminen. Grupperna med de bästa presentationerna fick redovisa framför representanter från P&G och vinnaren av dessa grupper fick sedan en resa till Paris där de fick besöka P&Gs huvudkontor. Olivier som lärare var sträng men duktig som föreläsare och tog upp många intressanta empiriska exempel. Examinering: P&G grupparbete 25%, Mid-terms 25%, sluttentamen 50% Corporate Finance Lärare: Phillip Cogneau Kursens syfte var att skapa en förståelse för finansiering inom företag och olika sätt att värdera företag samt finansiella metoder för att värdera projekt och dess lönsamhet. Kursen kopplade även detta till redovisning och kursen innehöll en del budgetering. Men även nuvärdesberäkningar och beräkning av diskonteringsräntor. Föreläsaren var mycket snäll och hjälpsam när man ställde frågor men inte speciellt bra på engelska och inte heller speciellt bra som föreläsare. Detta gjorde att föreläsningarna kändes ganska meningslösa. Kursen inkluderade 8 turtorials som man jobbade på två och två under begränsad tid, dessa var väldigt givande och gjorde att man trots att föreläsningarna inte kändes speciellt givande, lärde sig mycket genomgående under hela terminen. Examinering: Turtorials och närvaro 25%, Mid-terms 25%, sluttemtamen 50% Capstone Business game Lärare: Christine Coisne Capstone business game var ett spel som spelades inom grupper på 6-8 studenter tre dagar i sträck från morgon till kväll. Grupperna delades upp i sex olika industrier där man konkurrerade och tävlade mot andra lag i industrin. Ett visst förarbete krävdes också för att få full poäng på kursen. Spelet kopplade samman alla företagsekonomiska grenar och gav en bild av hur olika delar av ett företag måste koordineras för att ett företag ska fungera. De olika delarna på företaget som styrdes var, marknadsföring, forskning och utveckling, produktion och finansiering. Det gav en inblick i hur rollen olika departement spelar i större firmor. Spelet innehöll sex rundor och efter varje runda fick man se hur det hade gått för företaget, det gällde att ha en strategi där man såg till företagets långsiktiga utveckling och lönsamhet. Efter att alla sex rundor var avslutade hade man en tenta med flervalsfrågor som utgjorde en del av betyget. En vinnare utsågs från varje industri samt en vinnare bland alla som hade deltagits, medlemmarna i denna grupp vann var sin ipad. Spelet var bra övning i teamwork och krävde att alla i gruppen följde en enad strategi. Examinering: 30% förarbete, 20% tentamen med multiple choice frågor, 50% grupparbete och ranking i branschen Boende Skolan kan hjälpa dig att fixa boende, var inte rädd att kontakta dem, de har rätt brett urval, och kommer även att hjälpa dig hitta vad just du söker, annars kan det vara ganska svårt att fixa om man inte kan väldigt bra franska. Det finns dock sidor som leboncoin.fr där man kan söka själv. Man kan välja att bo i närheten av skolan, det finns t.ex. rum på campus, dessa var dock alla bokade redan när jag fick min plats bekräftad. Man kan även hyra rum i närliggande områden, (Robaix eller Croix) som antagligen är de billigaste alternativen. Skolan erbjuder även alternativet att bo hos en familj i närheten till ett skapligt pris. Själv bodde jag i Lilles stadskärna, och var nöjd med närheten till utelivet, men i stort sett inget annat. Det var långt till skolan ca 50 minuter vilket var jobbigt när man började klockan 8 på morgonen ibland. Byggnaden var inte speciellt fräsch och hyresvärden bytte aldrig ut de trasiga brädorna under sängen eller de rostiga plattorna(som tillslut började glöda och inte kunde användas alls) fast att han sa att han skulle göra det redan när jag flyttade in. St. Famille hette min bostad, så se till att ni undviker den. Hyran låg på 490 euro i månaden exklusive el, som gick på ca 50 euro i månaden, slutligen krävdes också en deposit innan inflytt på en månads hyra, det mest förargliga var att de skattade min deposit, så istället för att få tillbaka 490 euro fick jag bara ca 440 euro. Väldigt märkligt tyckte jag. Nöjen & fritid Skolan hade en association som hette Open-up som var ansvarig för utbytesstudenter. De arrangerade diverse fester, aktiviteter och resor. Festerna var roliga och det var ett utmärkt tillfälle att umgås med andra internationella studenter och även med franska studenter som var intresserade av att vara lite mer internationella. Resorna uppmanar jag att ni följer med på, då de alltid var mycket roliga och till ett förmånligt pris, diverse resor arrangerades, bland annat till Berlin och Bryssel. Om man har lust att resa själv så fanns det även utmärkta möjligheter att ta sig till fantastiska städer som, Paris London, Bryssel och Amsterdam på mindre än två timmar. För den som är idrottsintresserad finns också möjlighet att gå på fotbolls matcher och se Lilles a-lag i den franska ligan samt diverse europeiska matcher. Ibland fanns det även studenterbjudanden på biljetter. Skolan hade även idrottshall, där det fanns möjlighet att utöva badminton, squash, futsal, simning med mera. Jag avråder er dock att ni betalar för idrottsanläggningen om ni bara vill använda gymmet då denna inte var av högsta kvalité. Det fanns ett fantastiskt uteliv med bargator som var fulla av liv och unga studenter i princip varje dag, först och främst tänker jag på rue Selferino som ligger i närheten av tunnelbanestationen Rebublique Beaux arts. Utelivet i Lille kommer inte att göra någon besviken. Övrigt Slipa gärna på franskan innan ni åker dit, engelskan är väldigt dålig och man kan inte räkna med att någon som jobbar på t.ex. ett elbolag eller på skolan ska kunna engelska, tentavakter kommer t.ex. att ta viktig information om tentamen på franska vilket var fallet under mid-terms när det t.o.m. bara var utbytesstudenter i tentasalen. Organisationen är inte på topp heller och det hände rätt ofta att administrationen gjorde slarviga fel. T.ex. kom någon in efter att vi hade suttit en av två timmar på vår Cost Accounting and Management Control tentamen och sa att en av de tre uppgifterna på tentan inte skulle ha varit där och inte kommer att räknas med i resultaten. Staden är rolig att festa i, då det finns många studenter och ett bra uteliv, men skolan har en del att lära sig i vissa administrativa aspekter och är ganska oorganiserad. Slutligen måste jag tyvärr varna för att göra grupparbete med franska studenter, deras motivation var, i min erfarenhet, inte speciellt hög så det kan hända att ni får ta på er en extra stor arbetsbörda om ni vill att det ska bli bra. I det stora hela tror jag dock att ni kommer att ha det trevligt i Lille. Jonatan Sölve, ht-14 [email protected]
© Copyright 2024