Antagen av kultur- och turismnämnden 2015-04-28 § 19 Kultur- och turismnämndens handling nr 7/2015 Projektet Gummi-Lisa. Reflektioner på enkätsvaren 25 förskolor deltog i projektet. I regel deltog flera avdelningar på varje förskola. Allt som allt har vi fått in 23 enkätsvar. Svarsfrekvensen kunde ha förväntats vara högre. Någon/några av de som besvarat enkäten har inte själv deltagit i projektet och bidrar därför inte med någon förstahandsinformation. I huvudsak är de svarande nöjda med projektet. I kommentarerna ser man att det finns olika uppfattningar om samma moment – ibland motsatta. Detta är dock inte konstigt eftersom det ser olika ut på förskolorna. Vi ser att de svarande varit övervägande positiva till exempelvis kickoff, påhälsning av Ankorna som inledning och till mappen. Även samarbete förskola-bibliotek/konstpedagog och besöket =sångoch rörelsestunden tycker majoriteten varit bra. Vi noterar att inte heller i detta projekt blev bloggen (http://gummilisa.blogspot.se/ ) den naturliga informations- och inspirationskanal vi hoppats. Vi tänker att detta arbete har utvecklingspotential. Vårt försök att inkludera föräldrarna genom att välja en lördag för Sångsamlingen i Stadsparken lockade över 200 personer. På frågan om förskolan nåtts av reaktioner/kommentarer till evenemanget från föräldrar svarar merparten mindre bra, dåligt eller att man inte vet. Detta kan tyda på att evenemanget kanske inte fått den puffhjälp av förskolan man hade kunnat hoppas på. Författarbesöket var tänkt som inspiration och fördjupning, de drygt 30 person som kom är nöjda. Litteraturläsningskursen sammanföll i tid och kunde på det sättet ge en fördjupning åt pedagogerna i projektet, en klar majoritet av de som gått kursen och besvarat enkäten är nöjda. Det framkommer en del önskemål, bland annat om centralt inköp av plastankor. Vi kan inte köpa in material till alla, däremot borde vi kanske tidigt tipsa om till exempel inköpsställen. Vi tar med oss synpunkten att projektet startade för tidigt på höstterminen. Höstens projekt Bästis och Bundis med Bu och Bä startar senare. De senaste två årens arbete med ett gemensamt projekt har av många upplevts som positivt. Men samtidigt svarar majoriteten att samarbete mellan förskolor sällan förekommer. Om man ser sådant samarbete som önskvärt bör man underlätta det. Det finns en kommentar som tyder på att man saknat chefers stöd genom projektet trots att det i förväg förankrats hos just förskolechefer via Anna Thörn. På frågan om det hur projektet passat in i Läslyftet svarar 70% att det passat in bra. Flera goda exempel ges också på barnens delaktighet. Detta var ett försök att kort sammanfatta svaren. Följer man länken kan man ta del av den grafiska enkäten i sin helhet. https://docs.google.com/forms/d/1MnzStF21gWV3APqXha7vzGlsy1TWCHZ0_k5vEXBACbQ/viewanal ytics Vår förhoppning har hela tiden varit att man ska se arbete i projektform som ett underlättande av sådant som ändå måste göras för att uppfylla läroplansmålen. Genom projeten ger vi exempel på arbetssätt, utformar arbetsmaterial och medverkar till nätverksbyggande. Både KONSTiga djur och Gummi-Lisa kan återanvändas i sin ursprungliga form eller omarbetas till något nytt. Vi tror att vi i Katrineholm är en bra bit på väg när det gäller fördjupat samarbete mellan bibliotek och förskola där båda verksamheternas kompetenser används aktivt. Nytt för höstens projekt är bland annat att en ansökan om finansiering är inlämnad till Kulturrådet och att det digitala berättandet i år blir en viktig del. Vi vill även (redan nu i vår) involvera modersmålsstödjarna. Katrineholm den 24 april 2015 /Annika Elmhag