”Hur långt fram i elevens liv sträcker sig ditt uppdrag som lärare?” SKOLANS UPPDRAG En viktig uppgift för skolan är att ge överblick och sammanhang. Skolan ska stimulera elevernas kreativitet, nyfikenhet och självförtroende samt vilja till att pröva egna idéer och lösa problem. Eleverna ska få möjlighet att ta initiativ och ansvar samt utveckla sin förmåga att arbeta såväl självständigt som tillsammans med andra. Skolan ska därigenom bidra till att eleverna utvecklar ett förhållningssätt som främjar entreprenörskap. Lgr 11, kapitel 1. Syfte Utveckla de entreprenöriella förmågorna: Arbetssätt som gynnar utvecklande av entreprenöriella förmågor  Samverkan med omvärlden  Ämnesintegration  Värdeskapande  Upplevelsebaserat lärande  Autenticitet  Fem sinnen  Grupparbete  Lagom svårighetsgrad  Starkt ägandeskap av projekt och resultat för eleverna  Från förvirring till klarhet 1. Uppstart Gissa yrket Intressetest Välja yrke 8. Fortsättning Så här går vi vidare Syv i undervisningen integreras. 7. Utvärdering Hur blev det och hur går vi vidare? 2. Förberedelse 3. Studiebesök Omvärldskontakt Planering av besök Formulera frågor Arbetsplatsbesök Intervju Lära för livet 4. Bearbetning 6. Söka jobb 5. Presentation Personligt brev och CV Anställningsintervju kopplat till företag Sammanställa intervju Förbereda presentation Presentation av yrke Utbyte av erfarenheter Val av mottagare Några exempel från ÖG #WEARETHEFUTURE – kommunikation med omvärlden (SO) VAD SKA DU BLI? – samverkan med näringsliv (svenska) FRAMTIDA TRANSPORTER – ämnesintegrering (svenska, geografi och teknik) RADIOAKTIV – autenticitet och ansvar (SO) 456-ÅRSKRISEN – kreativitet och samarbete (musik) ROM BYGGDES INTE PÅ EN DAG – handlingsbaserat lärande (historia) MILLENIEMÅLEN.NU – ämnesintegrering i arbetslag Omega ( ämnesintegrerat) LÄRA FÖR LIVET – studie- och yrkesvägledning i undervisningen (ämnesintegrerat)