1. No category

Donnergymnasiets ANTD-plan
ANTDPLAN VID MISSTÄNKT DROGANVÄNDNING OCH ALKOHOLMISSBRUK
ANTD=Alkohol, narkotika, tobak och doping
Donnergymnasiets vision
Vår vision med det drogförebyggande arbetet är att våra elever ska må bra och ha så
god självkänsla och självförtroende att de inte börjar med någon form av droger.
Skolan har ett ansvar att motverka tobaksbruk, alkohol- och narkotikamissbruk bland
eleverna. Genom förebyggande arbete och med information skall skolan bidra skapa
goda livsvillkor för elever och personal.
En god arbetsmiljö föresätter att skolan är fri från tobak, alkohol och andra droger.
Enligt FN:s barnkonvention sägs att barn har rätt att skyddas från olaglig användning
av narkotiska preparat.
Lagstiftningen
Lagstiftningen är mycket tydlig när det gäller skolans skyldigheter att hålla skolan ren
från tobak, alkohol och andra droger.
Langning av alkohol, narkotika och dopingpreparat är en kriminell handling och skall
anmälas av rektor till polis.
Enligt Lagen om förbud mot vissa dopningsmedel får ej anabola steroider, för
annat än medicinskt eller vetenskapligt ändamål, införas i landet, överlåtas, brukas,
framställas, försäljas eller innehas
Narkotiska preparat, som ej föreskrivits av läkare och dopingpreparat får inte
användas eller innehas enligt svensk lagstiftning, vare sig på skolområdet eller
någon annanstans.
.
Elever under 18 år får enligt svensk lagstiftning inte köpa tobak. Signalen är att
omyndiga inte ska röka eller snusa. Det är också, enligt svensk lag, förbjudet att röka
på skolans område
1
Syfte
Tidig upptäckt, snabba insatser och verksamma rutiner mellan Donnergymnasiet,
elev, vårdnadshavare, Mini Maria och socialtjänsten när det gäller elever med
missbruksproblem.
Mål
Skolan skall vara en drogfri miljö. Alla arrangemang som sker i skolans regi
skall vara drogfria, även utanför skolområdet.
Verka för att gemensamt skapa förutsättningar för att eleverna kan fullfölja sin
gymnasieutbildning genom att slussa eleven till rätt hjälp för att få eleverna att
avsluta sitt missbruk .
Verka för en hälsosam och trygg arbetsmiljö
Förhindra spridning av droger på skolan.
Förhindra missbruk av alkohol och droganvändning.
Åtgärder för att uppnå målen
Donnergymnasiet ska arbeta för, alternativt skapa en anda av förtroende, respekt
och tillit bland såväl elever som personal.
Elever, skolpersonal samt föräldrar ska vara väl informerade om skolans drogpolicy.
Skolan ska arbeta förebyggande. Detta sker via information, en förtroendefull dialog
och attitydpåverkan. Syftet är att uppmuntra och medverka till hälsa .
Skolan ska regelbundet kartlägga situationen kring tobak, alkohol och andra droger
bland eleverna.
Skolan ska sträva mot att tidigt uppmärksamma tecken på missbruk bland elever och
snabbt sätta in resurser i syfte att bryta missbruket.
För att skapa en trygg och god arbetsmiljö måste vi ha ett gemensamt
förhållningssätt och samarbete mellan elever, föräldrar och skolpersonal. Detta
samarbete handlar inte bara om vad som händer under tiden på Donnergymnasiet
utan också om att ge ungdomarna en bra start i vuxenlivet.
Så här arbetar Donnergymnasiet
Stärker elevernas självkänsla genom tydlighet, uppmuntran och ömsesidig
respekt.
Informerar elevernas vårdnadshavare /försörjningsansvariga föräldrar om
skolans drog och alkoholpolicy.
Utbildar kontinuerligt elever och personal.
För en kontinuerlig dialog om det förebyggande arbetet och vårt
gemensamma ansvar.
Uppmärksammar snabbt signaler på bruk av droger och missbruk av alkohol
samt agerar snabbt vid misstanke.
Samarbetar med elevens vårdnadshavare/ försörjningsansvariga föräldrar,
Mini Maria, socialtjänst och polis.
2
Donnergymnasiets handlingsplan vid misstanke/oro om
droganvändning och alkoholmissbruk
1. Vid misstanke/oro (ex lärare, förälder eller kamrat)
kontakta Elevhälsoteamet: rektor, kurator och skolsköterska omgående.
2. Elevhälsoteamet (EHT) ansvarar för att snarast samla information
om elevens hela situation t ex beteendeförändringar högfrånvaro, humörförändringar
och nedsatt prestationsförmåga.
3. Elevvårdskonferens
Bokas av rektor med elev och förälder om elev är under 18 år. Eleven och eventuellt
förälder ges information om vad som gäller enligt skolans drogpolicy av rektor,
kurator och skolsköterska.
4. Eleven
Om förälder inte var med på samtalet samma dag - så får eleven en dag på sig att
själv berätta om skolans oro till vårdnadshavare/försörjningsansvariga föräldrar.
Rektor ringer nästa dag till dem och berättar om oron/misstanken. Observera att
detta gäller även för elever som fyllt 18 år.
5. Planeringsmöte med Mini Maria bokas för elev, tillsammans med
vårdnadshavare
Elevhälsan är gärna med i samarbetet med mini Maria. Socialanmälan skrivs om elev
är över 18 år och inte följer åtgärdsplan. (vill ej gå till Mini Maria).
6. Möte med EHT
Och en individuell handlingsplan med en tydlig ansvarsfördelning upprättas. V.b
bokas också SUM möte. Uppföljningsmöten planeras in.
7. Elev rekommenderas att genomgå
Det behandlingsprogram som utarbetats av Mini Maria i samarbete med skolans EHT
och i vissa fall socialtjänst.
8. Om skolans policy inte följs
Utfärdas en varning av rektor. Social anmälan skickas.
9. Uppföljningsmöte bokas med elev, Mini Maria elevhälsan.
Påverkade elever
Vårdnadshavare/ försörjningsansvariga föräldrar kontaktas direkt och kallas till
skolan för att hämta eleven .
Om en berusad eller drogpåverkad elev inte kan förmås att frivilligt följa
skolans anvisningar, tillkallas vårdnadshavare/försörjnings ansvarig.
3
Omedelbar avstängning av elev
Langning och innehav av droger på skolan är en kriminell handling. Socialtjänsten
och polisen underrättas av rektor. Eleven avstängs omedelbart från skolan i avvaktan
på utredning och åtgärder. Vid vägran gör skolan en anmälan till socialtjänsten. Vid
droginnehav/ langning görs en polisanmälan av rektor. Ärendet går vidare till rektor
(se punkt 8-10). Vid händelse av varning eller avstängning sker alltid
uppföljningssamtal innan elev återinträder i undervisningen.
För dig som är elev
Har du frågor eller vill ha hjälp för egen del eller har du en kompis som du är orolig
för? Ta kontakt med skolans kurator eller skolsköterska eller Mini Maria.
För dig som förälder
Är du orolig för din tonåring eller har du frågor när det gäller missbruk?
Kontakta skolans kurator eller skolsköterska eller Mini Maria.
Att förebygga missbruk
För att nå ett positivt resultat i ett lyckat pedagogiskt och hälsofrämjande arbete
krävs vissa faktorer. Aktuell preventionsforskning pekar ut ett antal allmänna (Terje
Ogden) och särskilda (Roger Weissberg) faktorer.
De allmänna faktorerna är:
Ett gott ledarskap och relationer som präglas av ömsesidigt respekt.
Gemensam policy och gemensamma högt ställda, rimliga och positiva
förväntningar på eleverna.
En väl fungerande elevhälsa/skolhälsovård
Möjligheter för eleverna att vara medansvariga.
Elevvårdsmöten, samarbete pedagoger och elevhälsan
Lärare som väcker elevernas intresse och motivation.
Lärare som kan skapa en positiv atmosfär bland eleverna.
De särskilda faktorerna är:
Samarbete mellan skolan och föräldrar och ett gott samarbete mellan
elevhälsan och den pedagogiska verksamheten.
Åtgärder vid hög frånvaro genom samarbete pedagoger och elevhälsa.
undervisning/diskussioner om alkohol och droger som en del av det
emotionella och sociala lärandet.
Elevhälsans förebyggande och enskilda samtal med elever.
En innehållsrik och strukturerad fritid.
4
Att upptäcka missbruk
För att vi ska upptäcka missbruk krävs det att vi är nyfikna. Det är också viktigt att lita
på sin ”magkänsla”. De som finns i ungdomarnas vardag (föräldrar, andra elever,
kompisar, lärare…) är de viktigaste upptäckarna. Genom att upptäcka signaler på ett
tidigt stadium kan vi förhindra mycket lidande ex hög frånvaro. Om vi inte tar vår oro
på allvar och inte agerar så sviker vi eleven.
Kontakta gärna elevhälsan om Du som pedagog är orolig för en elev. Elevhälsan
har sträng tystnadsplikt. Detta gäller även elever som är oroliga för sin kamrat .
Elever som är oroliga för sin kamrat får vara anonyma.
Några tecken och varningssignaler som kan bero på missbruk
Det är viktigt att poängtera att följande tecken var för sig kan vara en del av normal
tonårsutveckling. Dessa kan även tyda på att ungdomen mår dåligt av andra skäl.
Det är viktigt att se till helheten och att se dessa tecken i ett sammanhang:
Hög frånvaro
försämrat skolarbete
Förändrat umgänge och förändrade intressen
Förändrat dygnsrytm utan andra orsaker
Beteendeförändringar
Oförklarliga humörsvängningar
Nedstämdhet och depressioner
Manipulativt beteende
Relevanta lagar
Gymnasieförordningen 6 kap § 22-25 (Avstängning mm)
Socialtjänstlagen 14 kap 1§ (Anmälningsplikt)
Narkotikastrafflagen
Arbetsmiljölagen 3 kap § 2 (Skyldighet att förebygga psykisk och fysisk ohälsa och
olycksfall)
För mer information om drogbruk och konsekvenser
Mini-maria Hisingen, Vågmästaregatan 1B, Tel: 031-3679315
www.minimaria.se
www.rns.se
http://www.fmn.org.se
www.drugsmart.se
Elevhälsoteamet - Donnergymnasiet
5