Neuropsykiatriska funktionsnedsattningar, barn och ungdomar -kunskap, insikt och samverkan. Arrangör: Alingsås kommun; Barn- och ungdomsförvaltningen, OCD förbundet, Autism och Aspergerföreningen, Attention, BUP, BNK, SPSM och Barn och ungdomshabiliteringen, Ågrenska Konferensdag: Möt mig utifrån den jag är! Den: 27 oktober kl 8.30-21.00 Plats: Alströmerteatern, Alingsås, (Teatergatan) Kostnad: 600:- ex moms, fika ingår (specialkost? uppge det i anmälan) Sista anmälningsdagen är: 26 september Anmälan sker via mail till [email protected] med: namn, fakturaadress, lunchbokning och ev specialkost Om du ej kommer att deltaga på kvällsföreläsningen (kl 18-21) snälla meddela detta vid anmälan så vi vet med tanke på fikat. Lunch går att boka: 90:- ex moms, lunchkostanden läggs på konferensavgiften – meddela vid bokning av lunch vilken rätt du vill ha: Hemmagjorda pannbiffar med stekt lök, gräddsås och kokt potatis från Vara (Allergen-Innehåll: Gluten, mjölk, ägg och lök) Örtbiff med champinjonsås och kokt potatis från Vara (Allergen-Innehåll: Gluten, vete, mjölk, baljväxter, paprika, morot, vitlök) Salladsbord, knäckebröd, måltidsdryck och kaffe ingår Kaffe/te och smörgås serveras från kl 7.50 Under större del av dagen kommer vi ha 2 föreläsningar igång samtidigt. – se inbjudan – ingen föranmälan behövs. Först till kvarn gäller. Det kommer att finnas en utställningsdel Alströmerteatern ligger på Alströmergymnasiet i Alingsås. Gratis parkeringsplatser finns utanför. Ni som kommer med tåg: ta Buss 1 till Noltorps centrum sedan får du gå 200 m. Bussen tar 8-13 minuter. Om lunch sker på egen hand: Det tar ca 15 min att gå till centrum och där finns många matställen. Dagens program: Alströmerteatern Hörsalen, 100 platser 8.30 Inledning av konferensdagen: Möt mig utifrån den jag är Inledningstalare: Stadssekreterare Helene Öberg, Utbildningsdepartementet 9.05 Hur kan vi tillgodose rätten till kommunikation för alla med NPF? Under denna timma får du se film och höra resultat från projekt där vi arbetat med att tillgodo se rätten till kommunikation - i vårdsituationer (KomHIT) och i skolmiljö (KOMPIS). KomHIT syftar till att tillgodose rätten till kommunikation för barn och ungdomar i vårdsituationer av olika slag. KOMPIS är en efterfrågad modell för att skapa en kommunikativ miljö i förskola och skola, främst särskola Dart- Gunilla Thunberg, logoped och forskare Britt Claesson AKK-pedagog 10.00 10.30 Flickor med autism eller ADHD symptom tas ej på allvar KAFFE och frukt 10.30 Presentation med film av projektet HjällboSamverkan En ny modell för utredning och insatser till små barn (04 år) med autism och andra betydande utvecklingsavvikelser i en mångkulturell stadsdel Svenny Kopp är specialist i barn och ungdomspsykiatri 11.30 Gudrun Nygren, projektledare Dr barnläkare/barnpsykiatriker Petra Linnsand, psykolog/pedagog Nätkoll Öka medvetenheten och kunskapen hos unga med NPF, så att de känner sig trygga på nätet, är medvetna om risker och kan skydda sig mot negativa upplevelser. Attention Hisingen –Kungälv 12.20 13.30 LUNCH – förbokad eller på egen hand År av magiska ritual, tics, tvång och dubbelliv gavs ett namn 13.30 Stöd i skolan på lika villkor och en ny möjlighet. Här berättar och gestaltar Pelle Sandstrak - med absurd humor och gravt allvar - om Normalitet, Onormalitet, Beteende, icke Beteende, om de märkliga åren fram tills han fick veta vad Det Märkliga var, och blev så frisk som han ville bli. Fler och fler barn inom den vanliga skolan får en eller flera neuropsykiatriska diagnoser. De ska oftast integreras bland övriga elever och följa den vanliga läroplanen, trots att de ofta har mycket speciella behov och detta är en stor utmaning för alla. Pelle Sandstrak Kom ikapp – ”hjälpmedel” 14.30 15.00 Kaffe och något sött Socialstyrelsens kunskapsstöd till barn, ungdomar och vuxna 15.00 Utvecklingen kring vården av personer med 16.0017.30 Agneta Hellström - tidigare enhetschef ADHD-center, Stockholms län landsting, medverkat som expert vid framtagandet av Kunskapsstödet Blyga och ängsliga barn Ångest och oro är till stor del inre upplevelser som kan vara svåra för andra att upptäcka. Barnet kan skämmas för sina tankar och känslor eller kan ha svårt att sätta ord på dem. Men det finns tecken på blyghet och ängslighet som lärare och annan personal bör uppmärksamma. med ADHD Malin Gren Landell – barnpsykolog 17.45 självskadebeteende Nationella självskadeprojektet arbetar med att utveckla insatserna kring människor som är drabbade av självskadebeteende. Välkommen att ta del av en hoppfull redovisning utifrån olika synvinklar; den drabbades och behandlarens.” Nationella Självskadeprojektet 16.05- Paula Tilli - djupgående och personlig beskrivning 17.30 När Paula var 24 år fick hon ett smått chockerande besked av sin psykolog: Du har Aspergers syndrom. Under hela uppväxten grubblade hon över varför hon inte är som alla andra och hittade olika förklaringar som hon mer eller mindre trodde på. Först var det svårt för Paula att ta till sig diagnosen. Hon som är en social och empatisk person, hur hänger det samman med just denna diagnos? Kaffe och smörgås för de som ska vara kvar på Pelles föreläsning kl 18.00 18.00- Mr.Tourette Och Jag – unplugged 21.00 ”Pelle Sandstraks Mr.Tourette-föredrag är som en rockkonsert - det svänger högt och lågt, roligt och smärtsamt ..." Sveriges Radio P4. Kaffe och frukt serveras kl 19.00 Pelle Sandstrak