Årsplan 2015-2016
Høgeholen barnehage
Vi kan få til det umulige, sammen med de utrolige
VELKOMMEN TIL HØGEHOLEN BARNEHAGE:
Vi ønsker barn og foreldre velkommen til Høgeholen barnehage.
Barnehagen stod ferdig i januar 2010. Den eies og drives av Sola kommune.
Barnehagen har lyse, flotte lokaler, og et fantastisk nærområde som flittig
brukes i hverdagen.
I dette barnehageåret er det 54 barn som går i Høgeholen barnehage. Vi er
13 heldige ansatte som skal få tilbringe hverdagen sammen med barna.
Denne årsplanen er ment som en informasjon til foreldre. Den må ses på i
sammen med månedsbrev og mnd.planer, der mål og metodevalg beskrives.
Du finner mer om vårt pedagogiske arbeid i virksomhetsplanen på våre
nettsider.
Kort oppsummering 2014/2015:
Vi startet høsten 2014 med ny organisering av barnehagen. Plogen ble
omgjort til småbarnsavdeling. De store avdelingene ble omgjort til ”Team
Store”. De ansatte gjorde om på vaktplanene for å effektivisere ressurssene.
Høsten brukte vi til å finne gode løsninger og organisering av gruppene.
Faglig har vi jobbet med ”Entusiasme for endring”, et felles utviklingsprosjekt i
Sola kommune. Høgeholen barnehage har valgt å fokusere på
språkstimulering og språkmiljø, og vårt prosjekt heter ”Fra ord til handling”.
Målet er å finne arbeidsmetoder for å sikre barna i barnehagen gode
utviklingsmuligheter innen fagområdet språk, tekst og kommunikasjon, samt
øke kompetansen til personalet på området. Den gode samtalen, leselyst og
lek er noe vi har jobbet med.
Vi har vært 18 småbarn og 36 store. 10 barn begynner på skolen, 6 barn flytter
og 11 barn skal over fra liten til stor avdeling august 2015.
BARNEHAGENS INNHOLD:
Barnehagen skal i nær forståelse med hjemmet ivareta barns behov for
omsorg og lek, og fremme læring og danning som grunnlag for allsidig
uvikling
(barnehageloven § 1)
Vårt hovedmål: Gi barna en hverdag preget av lek og gode relasjoner.
I Høgeholen barnehage vil alltid leken og de gode relasjonene stå sentralt. Vi
har tro på og mener det er viktig å skape gode relasjoner i barnehagen. Det
er det som er byggesteiner i det pedagogiske arbeidet vårt. Gode relasjoner
er en viktig forutsetning for barns læring og utvikling. God omsorg handler og
mye om relasjonene mellom personalet og barna.
Visjon:
Høgeholen barnehage har visjonen:
Me kan få til det umuliga sammen med de utrolige
Denne visjonen handler om å se muligheter i stedet for begrensninger. Alt er
mulig i lekens verden. Sammen får vi oppleve utrolige ting. Hvert enkelt barn
er unikt, og skal møtes som det unike det er. Personalet skal være
løsningsorientert, og gjennom godt samarbeid får vi til det utrolige.
SATSINGSOMRÅDET:
For barnehageåret 2015/2016 fortsetter vi med vårt arbeid med
språkstimulering og språkmiljøet i barnehagen. Dette blir barnehagens
satsingsområde frem til 2017.
SPRÅKSTIMULERING:
Barn utvikler språket i samspill med andre, og de lærer gjennom lek og
hverdagssituasjoner. Gjennom leken utvikler barna sine språklige og sosiale
ferdigheter. Språk er døråpneren til lek og vennskap.
I Høgeholen barnehage møter barnet personal som:
Setter av tid og rom for lek
Er beviste sin rolle som rollemodeller
Lytter og gir respons på barns fortellinger
Tilrettelegger for et godt språkmiljø.
Slik gjør vi det:
Organiserer hverdagen som gir rom og tid for lek
Leser bøker/eventyr, rim, regler, dikt og sang
Stiller åpne spørsmål og samtaler med barna
DANNING GJENNOM OMSORG LEK OG
LÆRING:
Danning er noe mer enn oppdragelse og sosialisering. Det er en kontinuerlig
prosess så lenge du lever, og prosessen skjer sammen med andre. De ansatte
i barnehagen skal ta med barna på ”dannelsesreiser” og åpne lekeverdener
og naturens og kulturens verden for ungene. (Lars Geer Hammershøi)
Hvordan jobber vi med lek og læring i barnehageåret 2014/2015?:
I Høgeholen barnehage har vi fokus på lek. Lek som egenverdi, lek som
kreativitet og lek som innfallsvinkel til å nå de pedagogiske målene og for
læring. Vi mener at et godt lekemiljø er et godt læremiljø. For oss er det viktig
at leken får gro og at det settes av mye tid og fokus på leken, både som
læringsarena og trivsel for barna.
Barna deles inn i mindre lekegrupper. Personalet er tilstede enten som
deltakere i leken eller som observatør til leken. Personalets oppgave er å
være tilgjengelig, støttende, inspirerende og oppmuntrende til gode
lekeopplevelser.
Vi skal tilrettelegge for et godt språkmiljø i barnehagen. Personalet skal være
støttende og aktive lyttere til det barnet har å fortelle. Vi stiller åpne spørsmål
og oppfordrer til dialog med barna. Leser og forteller og er bevisste
rollemodeller. Vi fortsetter arbeidet med lesekort, språktreet, organiserte
aktiviteter i mindre grupper.
Etter jul vil vi bruke fortellingen om ”Folk og røvere i Kardemommeby”. Vi vil
bruke ulike aktiviteter knyttet til fortellingen; Forteller, lytter til, synger om,
dramatiserer og leker, maler, tegner…
Jeg har bare lekt…
Foreldre opplever ofte dette svaret når de spør barna hva de har gjort i
barnehagen. MEN dette betyr at barnet ditt har:
Øvd på turtaking
Øvd på sosiale koder
Øvd på å lese det sosiale spille
Økt ordforrådet
Øvd på kommunikasjon
Prøvd og mestre og feile
Brukt fantasien
Øvd på oppmerksomhet og konsentrasjon
Lyttet og blitt lyttet til
Opplevd glede og latter
Vært nysgjerrig og kreativ
Vist og fått omsorg
Opplevd samhold og fellesskap
Fått lov til å være et barn
VI – Varig innsats for verdighet og inkludering:
I dette barnehagåret skal Høgeholen barnehage ha opplæring i VI, en
arbeidsmetode utviklet av Tove Flack ved Nasjonalt senter for læringsmiljø og
atferdsforskning
Målsetting for VI i barnehagen:
Å skape en kultur og struktur som sikrer en kontinuerlig læringsprosess
hos personalet i barnehagen
Å skape endringer som forbereder voksnes støtte til sosialt sårbare barn
Skape endringer som forbereder voksnes støtte til positiv utvikling i
barnegruppa slik at de utvikler evnen til å bli positive og inkluderende
samhandling med andre barn.
SAMARBEID:
Foreldresamarbeid:
Foreldre og ansatte må samarbeide for å gi barna et trygt og godt
oppvekstmiljø. Et samarbeid som bygger på gjensidig respekt og tillit. Foreldre
skal oppleve Høgeholen barnehage som en god plass for barna deres. Den
daglige kontakten ved levering og henting er viktig for oss. Det tilbys 2
foreldresamtaler pr år og 1 foreldremøte. Utover dette kan foreldre og
personalet avtale samtaler etter behov. I tillegg er det felles arrangementer i
regi av barnehagen og FAU.
Foreldre har en formell innflytelse på barnehagens virksomhet gjennom
Samarbeidsutvalget (SU)
Samarbeid med skolene:
Høgeholen barnehage samarbeider med Håland og Dysjaland skole for å
tilrettelegge for en trygg og god overgang til skolen. Dette barnehageåret
har vi 15 barn i førskolegruppa. Førskolegruppa samles ca 1 gang pr uke fra
slutten av september. Førskolegruppa går på kjekke turer sammen, har ulike
aktiviteter som bygger på samarbeid og besøker skolene. Det blir utgitt egen
plan på dette.
I mai/juni 2016 blir det overgangssamtaler med skolene. Det er alltid
foreldresamtaler i forkant av overgangsmøtene.
Høgeholen barnehage samarbeider også med andre barnehage i
kommunen, helsestasjon, PPT, barnevern og fysio/ergo ved behov.
Årshjul 2015 /2016
MÅNED
TEMA
August
Bli kjent / vennskap
September
Vennskap
Brannvern
Oktober
Høst
FORUT – barneaksjon
BEGIVENHETER
FORELDRE
Brannvernuke,
uke 38
Felles
foreldremøte VI
(Sola
kommune)15.09.
FN-dag /
Høstfest 21.10.
FRIDAGER Å
MERKE SEG
Planleggingsdag
17.08
Foreldremøte
29.09.
Foreldresamtaler Skolens høstferie
uke 41
Foreldre
velkommen!
November
Desember
Etterarbeid FORUT
Adventsforberedelser
Advent og jul
Luciafrokost
11.12. Foreldre
Planleggingsdager
12. og 13.11.
Skolens juleferie
18.12 – 03.01
velkommen!
Nissefest 16.12
Kirkebesøk
Januar
Kardemommeby
Februar
Kardemommeby
Karneval 26.02
Mars
Vår
Påske
Gul fest 18.03
April
Mai
Vår
Norge
Juni
Fysisk aktivitet og
helse
Foreldresamtaler
17.mai-feiring
13.05
Idrettsuke uke
22
Avslutningstur
til Ølberg med
førskolegjengen.
Avslutningsfest
med
førskolegjengen
og foreldre
Juli
Sommerbarnehage
Planleggingsdag
04.01.16
Skolens
vinterferie uke 7
Skolens
påskeferie 21.03
– 28.03
Planleggingsdag
29.03
Kr.him.dag 05.05
(”inneklemt dag”
06.05)
2.pinsedag 16.05
17.mai
Dagsrytme:
Kl. 07.15:
Kl. 07.45:
Kl. 09.30:
Kl. 11.00:
Kl. 12.00:
Kl. 14.00:
Kl. 16.30:
Barnehagen åpner. Småbarnsavdelingene er sammen på
Plogen, Team store er sammen på fellesrommet.
Frokost, barna har medbrakt niste.
Lek, tur og aktiviteter
Lunsj, barnehagen serverer lunsj
sovetid for de minste, utelek for de eldste
Frukt og ettermiddagsmat
Barnehagen stenger
Les avdelingenes månedsplaner og månedsbrev for mer informasjon om ulike
aktiviteter, turdager og temaer.
Personaloversikt:
Avdeling Plogen: 9 barn i alderen 1-3 år
Pedagogisk leder: Tone Ullestad
Barne- og ungdomsarbeider: Twila Heigre
Assistent: Unni Fredriksen
Avdeling Siloen:
8 barn i alderen 1-3 år
Pedagogisk leder: Kari Tolo
Barne- og ungdomsarbeider: Cherani Thorvik
Fagarbeider: Anita O Klausen
Team Store:
37 barn i alderen 3- 6 år
Gruppe gul, 13 barn
Pedagogisk leder: Janne Steinsland
Fagarbeider: Reidun Skregelid
Gruppe Blå, 12 barn:
Pedagogisk leder: Synnøve Steinsland
Assistent: Anette Borgund
Gruppe Rød, 12 barn:
Pedagogisk leder: Bente Roth
Assistent: Synne Rust
Fagarbeider Gunn Bente Vigdel har en dag på alle
gruppene.
Faste vikarer: Gro Aksland, Grete Dysjaland og June
Østigård
PRAKTISK INFOMASJON:
Besøksadr:
Høgeholen barnehage
Eikebergveien 6
4054 Tjelta
Postadr:
Høgeholen barnehage
Postboks 99
4095 SOLA
Telefon:
Kontor styrer
Mobil styrer
51291751
41503062
Avdeling Siloen
Avdeling Plogen
51291752
51291753
Team Store
51291756
51291754
40437556
Mobil Team store
Nettside:
Vi anbefaler foreldre å abonnere på vår hjemmeside. Her legges det ut viktig
info, samt månedsbrev og månedsplaner.
http://www.minbarnehage.no/hogeholen
Åpningstider:
Barnehagen har åpent fra kl. 07.15– 16.30
24. og 31. des 2015 og 23. mars 2016 stenger vi kl. 12.00
Planleggingsdager:
17. august 2015
12. og 13. november 2015
04. januar 2016
29. mars 2016
På planleggingsdager er barnehagen stengt!