Kursbeskrivning Teckning 2 Lärare: Gunnar Larsson Hej. Vecka 15, nästa vecka, har ni er andra teckningskurs: teckning 2. Den här kursen skall enligt kursplanen (bifogad) vara institutionsanpassad. Förra året hade ni en teckningskurs som var allmänt orienterande. I trean har ni en kurs som är individuellt anpassad. Då kommer jag att intervjua er i en enkät om era styrkor och svagheter som tecknare och bildmakare. Jag har gjort detta med GDI ett antal år, och har då noterat att nästan alla anger färg som ett svårbemästrat problemområde. Detta vill jag ta fasta på i denna kurs. Vi har väl alla någon gång tappat självförtroendet inför färgens godtycke? Vilken färg skall jag välja, och varför? Det tycks inte finnas något att relatera till utanför det egna tyckandet... Denna kurs vill hävda att det gör det! Färg som ljus. Syftet kommer inte vara att ”lära sig måla”, utan mer ett sätt att genom ljusstudier träna sig att förstå hur vi kan skapa illusion av ljus och skugga. Och hur man kan åstadkomma lyster. Att iaktta och skildra olika slags ljus med verklig precision är en stor utmaning. Dagsljus, kvällsljus, eldsken, lampljus och lysrörsljus är exempel på ljuskällor med alldeles olika karaktär. Denna karaktär manifesterar sig i relationen mellan ljus och skugga. En grov beskrivning av olika ljus kan se ut så här. Ett dagsljus utan direkt solljus är kallt med varmare skuggor. Ett direkt solljus är gult med kontrastrika kalla skuggor. Kvällsljuset är orange med långa blånande skuggor. Eldskenet är mörkt orange med fladdrande blåvioletta skuggor. Glödlampsljuset som inte längre finns? - är varmt, lysrörsljuset är blåstickigt. Stämmer teorin med praktiken? Det skall vi undersöka på kursen. Under kursen undersöker vi också det reflekterade ljuset. Vi gör detta genom att måla modell. Flera korta ställningar och kanske en lite längre. Färg finns: vattenlöslig oljefärg. Duk finns inte. Penslar finns nästan inte. Tag med om ni har några borstpenslar (och palettkniv). Jag har sågat upp spånskivepannåer till kursen. Oömma kläder. Vi håller till i ateljé 5. Vi jobbar heldagar 0900-1600. På måndag är det helgdag. Därför börjar vi på tisdag 09:00.. Kom i tid! Högviktig introduktion... Beskrivning 1. Lärandemål Efter avslutad kurs skall studenten äga en fördjupad kunskap i det speciella problemområde som är kursens inriktning. Studenten skall kunna problematisera och dra egna slutsatser om de aktuella frågeställningarna. 2. Kursens innehåll Fördjupade diskussioner om något eller några av begreppen volym, rum, bildrytm, ljus, stoff och materialitet. Temat bestäms i samråd med lärare och studenter på den aktuella institutionen. 3. Betyg och examinationsformer (former för bedömning) För kursen används betygskalan Underkänd, Godkänd. För betyget godkänt krävs att studenten äger en fördjupad kunskap som tillåter studenten att problematisera och dra egna slutsatser om det aktuella problemområdet. Examinator ansvarar för att ta fram betygskriterier för examinationen och för att dessa publiceras på intranätet. Studerande som fått betyget underkänt på ett prov har rätt att genomgå fem ytterligare prov så länge kursen ges för att uppnå betyget godkänt. Studerande som fått betyget underkänt på prov två gånger av en examinator har rätt att begära att en annan examinator utses för att bestämma betyg på provet. Framställan görs till prefekt. 4. Kurslitteratur och övriga läromedel Ingen obligatorisk kurslitteratur.