Ettornas hembrev v. 1111-12
Ytterligare ett par veckor har passerat och det är dags för ett hembrev igen. Vilken skillnad det är nu
när ljuset börjar återvända till oss. Det är ljust när skolan börjar och ljust när vi går hem på
eftermiddagen. Denna vecka har ju startat med ett fantastiskt väder som vi hoppas det blir mer av.
Tillsammans med vårens första soldagar kommer även barnens frågor om de nu kan slippa både
överdragsbyxor och jacka. Vi försöker dock hålla på att de ska ha kläder utefter temperatur och inte
efter om solen skiner eller ej. Det är ju fortfarande kallt på marken och blött och geggigt där de vill leka.
Nu har vi kommit igång med vår blogg och vi hoppas ni vill besöka oss på nätet och läsa våra inlägg. Det vore roligt
om ni dessutom ville lämna en liten hälsning eller kommentar i kommentarsfältet. Adressen dit är
toppklassen.moobis.se.
I torsdags hade vi förmånen att få besök av Kulturskolan som spelade upp en teater för oss. Läs gärna mer om detta
på vår blogg.
I matten har vi nu kommit igång med talen mellan 10-20. Vi har även börjat jobba mer i vår
nya mattebok Favoritmatematik vilken barnen tycker är rolig. Som vi sagt innan så arbetar vi
inte hela tiden i matteboken utan använder mycket av tiden för att diskutera problemlösning,
tankestrategier, matteord mm. Vi har även nyss jobbat med geometriska former och mönster.
Vi kommer att delta i Ncm´s (Nationellt Centrum för Matematik) årliga
kängurutävling. På deras hemsida kan man läsa följande om tävlingen:
”Avsikten med Kängurun är att stimulera intresset för matematik genom bra
problem som är tänkta att väcka nyfikenhet och lust att lära matematik. I mars genomförs tävlingen,
då årets problem presenteras. Tävlingen är ett sätt att göra något särskilt i samband med matematik,
en möjlighet att uppmärksamma matematikämnet. Men tävlingsdelen är endast en del av helheten.
Tanken är att problemen sen ska utgöra underlag för många intressanta lektioner.”
Vi har skrivit två olika faktatexter om björnen (vilket ni kan läsa på bloggen om) samt om
vinterfåglar. Det är nytt för oss både att läsa och att skriva faktatexter. Det ställer lite andra krav
på läsaren än vid läsning av skönlitteratur. Genom vårt arbete med stannfåglar och
faktatextskrivning har vi använt både svenska-, och no-lektioner då detta ryms under båda
ämnenas kunskapskrav.
På engelskan har vi börjat arbeta med området Family. Vi lär oss de vanligaste släktorden som exempelvis mother,
father and sister och vi kommer fortsättningsvis på dessa lektioner öva på att berätta om sin familj på engelska.
Sjunga sånger som passar till kommer vi också att göra. Fråga gärna hemma om ditt barn kan berätta om sin familj
och om de kan de släktord vi har lärt oss.
Denna vecka har vi arbetat med bokstaven Öö och då passade det ju utmärkt att göra en ödla på vår
bildlektion. Barnen blev verkligen jättenöjda med sina slingrande, gröna, prickiga ödlor och de pryder nu
sin plats i gula rummet – om ni har tid och lust ta gärna vägen förbi där om ni hämtar ditt barn på fritids
eller efter skolan. De är väl värda ett besök!
Trafiksituationen runt skolan är besvärlig på morgonen. Som exempel kör många föräldrar in på skolans
område vid röda huset för att släppa av sina barn, liksom att vissa kör in vid cementsuggan vid gula huset för
att backa ut. Detta är förenat med stor fara och dessutom inte tillåtet. Vänligen följ detta för barnens
säkerhet.
Händer framöver:
• Från och med v. 11 börjar vi åter igen med den vanliga läsläxan Den magiska kulan.
Trevlig helg!
Hälsar Emmy, Linda, Ulrika, Björn & Lena