1. No category

Svenska, faktatexter år 3 2015/2016
Linda Ekvall
Syftet och förmågorna
Kunskapskrav åk 3
Konkretiserade mål åk 3
Centralt innehåll åk 1-3
Undervisning
Bedömning
Undervisningen ska även
syfta till att eleverna utvecklar
förmåga att skapa och
bearbeta texter, enskilt och
tillsammans med andra.
Eleven kan söka information
ur någon anvisad källa och
återger då grundläggande
delar av informationen i enkla
former av faktatexter.
Texterna innehåller
grundläggande
ämnesspecifika ord och
begrepp som används så att
innehållet klart framgår.
Genom att kombinera sina
texter med bilder kan eleven
förtydliga och förstärka sina
budskap.
Du kan med hjälp av
nyckelord, komma ihåg och
sammanfatta en egen
faktatext.
Språkets struktur med stor
och liten bokstav, punkt,
frågetecken och
utropstecken samt
stavningsregler för vanligt
förekommande ord i
elevnära texter.
Du får läsa faktatexter.
Formativ
Du får öva dig på att plocka
ut nyckelord för att minnas
en text.
Du får kontinuerlig
feedback på innehållet i
faktatexten när du skriver.
Undervisningen ska också
bidra till att eleverna utvecklar
kunskaper om olika former av
sakprosa.
Du skriver meningar med
stor bokstav i början och
sedan med små bokstäver.
Du skriver meningar så att
den som läser förstår vad du
menar. Du sätter punkt på
rätt ställe.
Du använder begrepp som
passar det ämne du skriver
om.
Du målar bilder som passar
till dina faktatexter.
Handstil och att skriva på
dator.
Beskrivande och förklarande
texter, till exempel
faktatexter för barn, och hur
deras innehåll kan
organiseras.
Du får skriva egna
faktatexter med hela
meningar utifrån nyckelord
vi tillsammans plockat ut ur
en text.
Du får måla bilder som
passar till texten.
Du får även kontinuerlig
feedback på hur du kan
utveckla dina meningar.
Du får guldkorn och
frågor av en kompis när ni
skriver er faktatext.
Summativ
Dina färdiga texter
bedöms av lärare och
fokuserar på om du fått
med viktigt innehåll och
meningarnas
uppbyggnad.