Förskoleklass, årskurs 1, 3, 6 och 9
Kunskapskontroll Läsning förskoleklass och åk 1 samt LUS åk 2-9 VT 2014 Grund och förskolenämnd Information LUS (läsutvecklingsschema) är ett kvalitativt bedömningsinstrument som är ämnat att följa elevers läsutveckling. LUS-kontrollen avser att kontrollera på vilken nivå (LUS-punkt) som elever i olika årskurser ligger på. Detta genom att lärare uppmärksammar systematiskt elevernas utveckling. LUS-punkterna går mellan 0-19 där, - F- klass eleverna förväntas uppnå LUS- punkt 5 på vårterminen- Listar ut nya ord med hjälp av de ord barnet har mött sedan tidigare. - År 1 förväntas uppnå LUS- punkt 10 på vårterminen - Använder och växlar mellan ändamålsenliga strategier för alltmer funktionell läsning av enkla texter. - År 3 förväntas uppnå LUS- punkt 15 på vårterminen. - Läser flytande och obehindrat, t ex kapitelböcker, med god förståelse. Föredrar att läsa tyst. - Från åk 6 förväntas uppnå LUS- punkt 18 a på vårterminen - Läser med behållning bokserier och liknande utan bärande bilder, där handlingen okomplicerat förs framåt, dvs klassiskt bokslukande. Andel (%) elever i förskoleklass som uppnått minst LUS 5 HT-13 jämfört med VT14 - Fristående skolor Skola HT13 VT14 Saknas 100% Rodrets skola 33% 82% Söderbyskola 14% 92% Haninge montessoriskola Andel (%) elever i årskurs 1 som uppnått minst LUS 10 HT-13 jämfört med VT14 - Fristående skolor Skola HT13 VT14 Haninge montessoriskola 45% 82% Rodrets skola 86% 86% Söderbyskola 39% 84% Andel (%) elever i årskurs 3 som uppnått minst LUS 15 HT13 jämfört med VT14 - Fristående skolor Skola HT13 VT14 Rodrets skola 25% 63% Söderbyskola 49% 62%
© Copyright 2024