LPP Biologi
Åk 5 VT-15 v. 10 -14
Förmågor
Genom undervisningen i biologi ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att
utveckla sin förmåga att:
 använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta
ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet.
 genomföra systematiska undersökningar biologi, och
 använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara
biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
(Syfte, Lgr 11)
Centralt Innehåll
Under perioden kommer vi arbeta med dessa områden

Livets utveckling och organismers anpassningar till olika livsmiljöer.
(Centralt innehåll och kommentarmaterial, Lgr 11)
Kommentarmaterial till centralt innehåll
Evolutionsteorin beskriver och förklarar hur livet genom naturligt urval har utvecklats över tid, från
enkla organismer till komplexitet och mångfald. I årskurserna 4–6 ska eleverna möta evolutionsteorin
genom innehållet livets utveckling och organismers anpassningar till olika livsmiljöer.
Arbetssätt
Vi kommer prata om livets utveckling under lektionerna genom föreläsning, film och
diskussioner. Eleverna får möta Darwin och hans evolutionsteori. Sedan får de praktiskt
fundera över vilka anpassningar djur och växter behöver göra för att överleva i andra
livsmiljöer än de som de brukar. Vad måste en isbjörn ändra på för att klara sig i svenska
blåbärsskogen?
Bedömning och dokumentation
Eleven ska



Kunna berätta om livets utveckling
Kunna något om organismers anpassningar till olika livsmiljöer
Kunna berätta om några naturvetenskapliga upptäckter (Darwins evolutionsteori) och deras
betydelse för människors levnadsvillkor.
Du kommer få visa vad du kan genom:
 att göra en tidslinje där du placerar in bild och text om livets utveckling.
 söka fakta om djur och göra bilder och texter om hur djur kan/har anpassa sig till olika
livsmiljöer
 genomföra Skolverkets bedömningsstöd ”Näbbar”.
 visa med en tankekarta det du vet om Darwin och hans teorier i din no-bok.
Bedömningsmatris Biologi
Enkel nivå
Du kan söka naturvetenskaplig
information från olika källor.
Du kan diskutera på ett enkelt
sätt hur informationen och
källorna kan användas.
Du kan använda
informationen i diskussioner, i
egna texter och i andra sätt
att redovisa. Då anpassar du
den på ett ganska bra sätt till
situationen.
Du kan berätta om livets
utveckling och ger exempel på
hur organismer anpassar sig
till de miljöer de lever i.
Du kan berätta om Darwin och
hans evolutionsteori.
(Kunskapskrav år 6, Lgr 11)
Utvecklad nivå
Du kan söka naturvetenskaplig
information från olika källor.
Du kan diskutera på ett
utvecklat sätt hur
informationen och källorna
kan användas.
Välutvecklad nivå
Du kan söka naturvetenskaplig
information från olika källor. Du
kan diskutera på ett välutvecklat
sätt hur informationen och källorna
kan användas.
Du kan använda
informationen i diskussioner, i
egna texter och i andra sätt att
redovisa. Då anpassar du den
på ett bra sätt till situationen.
Du kan använda informationen i
diskussioner, i egna texter och i
andra sätt att redovisa. Då
anpassar du den på ett mycket bra
sätt till situationen.
Du kan berätta om livets
utveckling och förklarar på ett
utvecklat sätt hur organismer
anpassar sig till de miljöer de
lever i.
Du kan berätta om Darwin och
hans evolutionsteori.
Du kan berätta om livets utveckling
och förklarar på ett välutvecklat
sätt hur organismer anpassar sig till
de miljöer de lever i.
Du kan berätta om Darwin och
hans evolutionsteori.