LPP i Kemi åk 8
Salter och metalloxider
Flora Ylinen
Hur kan alla ämnen som finns vara uppbyggda av några få sorters atomer?
Syfte
Ur kursplanen i kemi Lgr 11
Kopplingar till läroplan
Syfte använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i
frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle,
Syfte genomföra systematiska undersökningar i kemi, och
Syfte använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska
samband i samhället, naturen och inuti människan.
Centralt innehåll
Kemin i naturen
Kopplingar till läroplan
Kemin i naturen Partikelmodell för att beskriva och förklara materiens uppbyggnad, kretslopp
och oförstörbarhet. Atomer, elektroner och kärnpartiklar.
Kemin i naturen Kemiska föreningar och hur atomer sätts samman till molekyl och
jonföreningar genom kemiska reaktioner.
Kemin i naturen Vatten som lösningsmedel och transportör av ämnen, till exempel i mark,
växter och människokroppen. Lösningar, fällningar, syror och baser samt pH-värde.
Kemin och Värdsbilden
Kopplingar till läroplan
Kemin och världsbilden Aktuella forskningsområden inom kemi, till exempel
materialutveckling och nanoteknik.
Kemins metoder och arbetssätt
Kopplingar till läroplan
Kemin och världsbilden Historiska och nutida upptäckter inom kemiområdet och deras
betydelse för världsbild, teknik, miljö, samhälle och människors levnadsvillko
Kemins metoder och arbetssätt Systematiska undersökningar. Formulering av enkla
frågeställningar, planering, utförande och utvärdering
Kemins metoder och arbetssätt Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram,
bilder och skriftliga rapport
Kemins metoder och arbetssätt Källkritisk granskning av information och argument som
eleven möter i olika källor och samhällsdiskussioner med koppling till kemi.
mål med kursen
Du ska få kunskap om









att syror lämnar ifrån sig vätejoner
att baser tar upp vätejoner
kemiska tecken och reaktionsformler
hur salter är uppbyggda
att metalloxider är jonföreningar
neutralisation
molekyl- och jonföreningar
namngivning av salter
försurning
Du ska träna på din förmåga att laborera och dokumentera.
Du ska träna på din förmåga att använda viktiga begrepp som ingår i kursen.Du ska träna på
att samtala och diskutera frågor som rör kemi.
Laborationer med bedömning
1. neutralisation
2. metall + syra
3. metalloxid + syra
Bedömning
Laborationstest med rapport som bedömer din förmåga att laborera och dokumentera.
Gruppuppgift-Hur salter bildas?
Ett skriftligt enskilt förhör på kemiska tecken och reaktionsformler som bedömer om kan föra ett
resonemang och använda kemiska begrepp.