1. No category

HÖGSKOLAN PÅ ÅLAND
KURSBESKRIVNING
Uppgjord av: Katarina Ulenius och Erika Boman
Granskad av: Anette Häggblom och Regina Santamäki Fischer
Godkänd av: Ledningsgruppen
Godkänd datum: 11.05.2015
Version: x/Datum
Sida 1 av 3
Utbildningsprogram
Vård
Inriktning
Studiehelhet
Yrkesstudier
Ämnesområde
Omvårdnadsvetenskap
Kurskod
VA143211
Kursnamn
Omvårdnadsvetenskaplig teori och metod 3
Kursnamn på engelska
Nursing Science, Theory and Methodology 3
Studiepoäng
6 sp
Lärandemål
Efter avslutad kurs ska studerande kunna:
- redogöra för begrepp relevanta för kvantitativ metod inklusive grundläggande statistiska
begrepp och tester
- tillgodogöra sig och kritiskt granska kvantitativa forskningsresultat inkl. beakta
forskningsetiska riktlinjer i samband med kvantitativ metod
- själv genomföra statistiska beräkningar genom att tillämpa programvara för bearbetning
av statistiska datamaterial samt tolka och kritiskt granska resultat
- redogöra för omvårdnadsteoriers utveckling, begrepp och användning
- identifiera, sammanfatta och jämföra innehåll och budskap i olika teorier och
teorimodeller inom omvårdnad
- reflektera över omvårdnadsteori som referensram för vård samt i forskning och utveckling
Innehåll
Kursen är indelad i 2 delkurser.
Delkurs 1: Kvantitativ metod 3 sp
Studerade fördjupar sig i kvantitativa omvårdnadsartiklar och reflekterar kring kvantitativ
forskningsdesign; upplägg, styrkor och svagheter. I kursen ingår även grundläggande statistik
och studerande får bekanta sig med statistiskt dataprogram.
Delkurs 2: Omvårdnadsteorier 3 sp
Introduktion till omvårdnadsteorier, historiskt perspektiv och aktuella internationella
strömningar genom föreläsning. Fördjupning i ett urval vårdtänkare och teoretiska modeller i
syfte att jämföra, beskriva och analysera skillnader och likheter, vilket sker i form av eget
Sida 2 av 3
arbete samt presentationer i klass. Under kursen fördjupas insikter och förståelse för
utvärdering och analys av omvårdnadsteorier samt omvårdnadsteori som referensram för
vårdande och vårdarbete samt i forskning och utveckling i grupp och genom seminarier.
Arbetsformer
Delkurs 1: Föreläsningar. Arbete enskilt och i grupp vari ingår instudering av
omvårdnadsteoriers budskap samt upphovsmännens bibliografier.
Delkurs 2: Föreläsningar. Arbete enskilt och i grupp. Bearbetning av kvantitativ data och
övningar i SPSS (eller motsvarande dataprogram).
Omfattning och närvaroskyldighet
Obligatorisk närvaro i samband med introduktion till delkurserna, under seminarier,
grupparbeten och övningar.
Max gruppstorlek
Kurslitteratur och studiematerial
Alligood, M.R. & Marriner-Tomey, A. (red.) (2014). Nursing theorists and their work. (8. ed.
eller tidigare) Maryland Heights, Mo.: Mosby. (valda delar) Bibliotekskatalogen
Barmark, M. & Djurfeldt, G. (2015). Statistisk verktygslåda 0: att förstå och förändra världen
med siffror. (1. uppl.) Lund: Studentlitteratur. Bibliotekskatalogen
Bidstrup Jörgensen, B. & Östergaard Stenfeldt, V. (red.). (2012). Omvårdnadsteori som
referensram i forskning och utveckling. Stockholm: Liber. (212s) Bibliotekskatalogen
Kirkevold, M. (2000). Omvårdnadsteorier: analys och utvärdering. (2. uppl.) Lund:
Studentlitteratur. (302s) Bibliotekskatalogen
Olsson, H. & Sörensen, S. (2011). Forskningsprocessen: kvalitativa och kvantitativa perspektiv.
(3. uppl.) Stockholm: Liber. s. 148-156, 189-202, 223-254. (42s) Bibliotekskatalogen
Wiklund Gustin L. & Lindwall, L. (2012). Omvårdnadsteorier i klinisk praxis. Stockholm: Natur
och Kultur. (343s.) Bibliotekskatalogen
Övrig relevant litteratur (primärkällor om omvårdnadsteorin) samt artikelsamling
Referenslitteratur:
Björk, J. (2011). Praktisk statistik för medicin och hälsa. Stockholm: Liber. Bibliotekskatalogen
Borg, E. & Westerlund, J. (2012). Statistik för beteendevetare. 3. uppl. Stockholm: Liber.
Bibliotekskatalogen
Ejlertsson, G. (2012). Statistik för hälsovetenskaperna. (2. uppl.) Lund: Studentlitteratur. (303s)
Bibliotekskatalogen
Jahren-Kristoffersen, N. (red). (1998). Allmän omvårdnad 1. Stockholm: Liber. Kap 5 och 6.
Bibliotekskatalogen
Kristoffersen-Jahren, N., Nortvedt, F. & Skaug, E-A. (red.). (2006). Grundläggande omvårdnad
4. Stockholm: Liber. Kap. 23. Bibliotekskatalogen
Segesten, K. (2006). Vårdforskningens begrepp. Lund: Studentlitteratur. Bibliotekskatalogen
Sida 3 av 3
Undervisningsmaterial (högskolan tillhandahåller)
Databaserat statistikprogram
Examination
Delkurs 1: Grupparbete – utformning av poster och abstract. Seminarier med visuell och
muntlig presentation.
Delkurs 2: Grupparbete. Deltagande i övningar i datasal. Seminarium. Tentamen.
Vitsordsskala
U, G, VG. Vid validering används vitsordet Godkänd.
Dokumentering
Kursvitsord noteras i studiekort.
Förkunskapskrav
Kurserna Omvårdnadsvetenskaplig teori och metod 1 och 2.
Övrigt
Samtliga obligatoriska förkunskapskrav ska vara godkända inom de senaste fem åren.