1(3)
KURSPLAN
Skoljuridisk översiktskurs, 15 högskolepoäng
Legal Aspects of the Swedish School System, 15 credits
Kurskod:
LSJR25
Utbildningsnivå:
Avancerad nivå
Fastställd av:
Utbildningschef 2015-06-16
Utbildningsområde:
Samhällsvetenskapliga området
Gäller fr.o.m.:
Hösten 2015
Ämnesgrupp:
PE1
Version:
1
Fördjupning:
A1N
Diarienummer:
HLK 2015/3323-313
Huvudområde:
Pedagogik
Lärandemål
Kunskap och förståelse
Efter avslutad kurs förväntas studenten
- kunna redogöra för skolan rättsliga grund
- kunna redogöra för myndighetsutövning i skolan
- kunna redogöra för offentlighet och sekretess i skolan
- kunna redogöra för lagstiftningen om kränkade behandling och diskriminering i skolan
- kunna redogöra för arbetsrätt och skadeståndsanvar i skolan
- kunna dokumentera beslut som fattas i skolan med hänvisning till Skollagen
- kunna redogöra för skolans värdegrund och roll i samhället
Färdighet och förmåga
Efter avslutad kurs förväntas studenten
- kunna söka information om och ha förmåga att hantera juridiska frågor i skolverksamheten
Värderingsförmåga och förhållningssätt
Efter avslutad kurs förväntas studenten
- kunna kritiskt värdera centrala juridiska begrepp och problem i skolverksamheten
Innehåll
•
•
•
•
•
•
•
Skolans rättsliga grund
Myndighetsövning i skolan
Offentlighet och sekretess i skolan
Kränkande behandling och diskriminering i skolan
Arbetsrätt och skadeståndsansvar i skolan
Dokumentation av beslut som fattas med hänvisning till Skollagen
Skolans värdegrund och roll i samhället
Undervisningsformer
Undervisningen sker i form av föreläsningar, seminarier och övningar individuellt och i grupp.
I kursen används digital lärplattform.
Högskolan för lärande och kommunikation, Box 1026, 551 11 Jönköping • BESÖK Barnarpsgatan 39, Högskoleområdet
TEL (vx) 036-10 10 00 • FAX 036-16 25 85 • E-POST [email protected] • www.ju.se
Skoljuridisk översiktskurs, 15 högskolepoäng
2(3)
Den som antagits till och registrerats på en kurs har rätt att erhålla undervisning/handledning under den
tid som angavs för det kurstillfälle som sökande blivit antagen till. Därefter upphör rätten till
undervisning.
Förkunskapskrav
Grundläggande behörighet samt avslutade kurser om 90 hp i Pedagogik inklusive ett självständigt arbete
om 15 hp eller lärarexamen eller annan akademisk utbildning för arbete i skolan
Examination och betyg
Kursen bedöms med betygen Underkänd, Godkänd eller Väl godkänd.
Kursen examineras genom en hemtentamen, 7,5 hp och två seminarier som båda innehåller en skriftlig
examinationsuppgift, 7,5 hp. För att erhålla betyget G på hela kursen krävs G på både seminarier och
hemtentamen. För att erhålla betyget VG på hela kursen krävs dessutom VG på hemtentamen. En
separat instruktion om seminarierna och hemtentamen kommer att tillhandahållas. Vilka lärandemål som
examineras i dessa två delexaminationer anges i studieguiden.
Undervisning och kurslitteratur utgör grund för examination.
För bedömning skall underlaget vara sådant att individuella prestationer kan särskiljas. En student som
fått godkänt betyg på ett examinationsmoment kan inte examineras igen för att höja betyget. Mer
information kring bedömning och kriterier för betygssättning tillhandahålls i studieanvisningar vid
kursstart.
Student äger rätt till byte av examinator efter att ha underkänts tre gånger på samma examination, om det
är praktiskt möjligt. En sådan begäran ställs till VD och skall vara skriftlig.
Om kursen ändras till innehåll och/eller litteratur kan examination ske enligt denna kursplan inom ett år
efter ändring. Studenten garanteras minst tre provtillfällen inklusive ordinarie provtillfälle. Därefter
prövas i varje enskilt fall om examination får göras enligt den äldre kursplanen. Om kursen helt upphör
kan den examineras inom två år efter det att kursen anordnats. Därefter skall det prövas i varje enskilt fall
om examination får göras.
Poängregistrering av examinationen för kursen sker enligt följande system:
Examinationsmoment
Omfattning
Betyg
Seminarier
7.5 hp
U/G
Hemtentamen
7.5 hp
U/G/VG
Kursvärdering
Uppföljning av undervisning sker fortlöpande under kursen. Kursvärdering sker vid kursens slut.
Kursvärderingen sammanställs och kommenteras av den kursansvarige läraren och om möjligt en student
(kursutvecklare), publiceras om möjligt på lärplattform samt lämnas till utbildningsadministrationen.
Skoljuridisk översiktskurs, 15 högskolepoäng
3(3)
Kursvärderingen skall ligga till grund för kommande kursplanering.
Kurslitteratur
Boström, Viola & Lundmark, Kjell (red.) (2012). Skoljuridik. Liber. 200 s.
Engström, Fredrik & Hellman, Peter (2013). Myndighetsutövning i skolan. Nordstedts Juridik. 75 s.
Fisher, David (2012). Mänskliga rättigheter. Nordstedt Juridik. 90 s.
Jarl, Maria & Rönberg, Linda (2010). Skolpolitik: från riksdagshus till klassrum. Liber. 200 s.
Nilsson, Marco (2013). Juridik i professionellt lärarskap - lagar och värdegrund i den svenska skolan.
Gleerups. 100 s.
Rapp, Stephan & Skoglund, Peter (2015). Förskolans och skolans dokumentation – handbok i praktisk
dokumentation. Nordstedts Juridik. 150 s.
Skoglund, Peter (2015). Libers lag- och rättsfallssamling för skolledare - författningar och praxis för förskola
och skola. Liber (delar av)
Skollag (2010:800). valda delar. Ca. 50 s
Staaf, Annika (red.). Zanderin, Lars & Nyström, Birgitta (2010). Rätt och rättssystem – en introduktion för
professionsutbildningar. Liber. 120 s.
Strömbeck, Erland (2013). Skadestånd i skola och privatliv. Nordstedts Juridik. 100 s.
Warnling-Nerep, Wiweka (2014). En introduktion till förvaltningsrätten. Nordstedts Juridik. 136 s.
Sök- och skrivhjälp (2010). Litteraturreferenser – så skriver du. Högskolebiblioteket: Högskolan i
Jönköping. http://hj.se/bibl/sok---skrivhjalp/litteraturreferenser---sa-skriver-du/apa-harvard.html
Informationsmaterial om plagiat på högskolor och universitet. Interaktiva antiplagiatguiden. Finns i
kursens aktivitet på lärplattformen PingPong.