BESLUT
1(2)
Datum
Reg.nr
2015-03-17
411-00055-14
Avdelning
Utvärderingsavdelningen
Till rektor
Handläggare
Henrik Holmquist
08-563 086 05
[email protected]
Uppföljning av högskoleingenjörsexamen i GIS
geografiska informationssystem vid Karlstads universitet
Beslut
Universitetskanslersämbetet (UKÄ) ger det samlade omdömet hög kvalitet för utbildning
som leder till högskoleingenjörsexamen i geografiska informationssystem vid Karlstads
universitet.
UKÄ ifrågasätter inte längre tillståndet för Karlstads universitet att utfärda
högskoleingenjörsexamen i geografiska informationssystem.
Ärendets hantering
UKÄ beslutade den 28 oktober 2013 (reg.nr 411-00315-13) att ge det samlade omdömet
bristande kvalitet för utbildning som leder till högskoleingenjörsexamen i geografiska
informationssystem vid Karlstads universitet. Beslutet innebar samtidigt att UKÄ
ifrågasatte lärosätets tillstånd att utfärda högskoleingenjörsexamen i geografiska
informationssystem. UKÄ uppmanade därför lärosätet att senast den 28 oktober 2014
inkomma med en redogörelse för de åtgärder som vidtagits med anledning av ämbetets
ställningstagande. Därefter avsåg ämbetet att ta ställning till om det finns skäl att besluta
att lärosätet inte längre får utfärda den aktuella examen.
Lärosätet har inkommit till UKÄ med en analys av orsaken till bristerna och redovisning
av vidtagna åtgärder.
För uppföljningen utsåg UKÄ följande sakkunniga: professor Folke Snickars, Kungliga
tekniska högskolan, docent Lars Bernspång, Luleå tekniska universitet, professor Terje
Kanstad, Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, professor Harald Landrø,
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet. Underlag för bedömningen har varit
lärosätets redogörelse som begärdes in av sakkunniggruppen (som underlag för
bedömningen). Bedömningen har gjorts utifrån krav som ställs i högskolelagen
(1992:1434) och i högskoleförordningen (1993:100). Bedömargruppens yttrande bifogas.
Universitetskanslersämbetets bedömning
UKÄ bedömer att utbildning som leder till högskoleingenjörsexamen i geografiska
informationssystem vid Karlstads universitet nu uppfyller kvalitetskraven för högre
utbildning och att utbildningen därmed ska ges det samlade omdömet hög kvalitet. Under
sådana omständigheter finns det inte längre skäl att ifrågasätta lärosätets
examenstillstånd.
POSTADRESS
Box 7703
SE-103 95 Stockholm
BESÖKSADRESS
Löjtnantsgatan 21
Stockholm
TELEFON
+46 8 563 085 00
FAX
+46 8 563 085 50
ORGANISATIONSNR
202100-6495
KONTAKT
[email protected]
www.uka.se
BESLUT
2(2)
Datum
Reg.nr
2015-03-06
411-00055-14
Beslut i ärendet har tagits av universitetskanslern Harriet Wallberg efter föredragning av
utredaren Henrik Holmquist i närvaro av strategi och planeringsansvarig Per Westman
och tillförordnade avdelningschefen Viveka Persson.
Harriet Wallberg
Henrik Holmquist
Kopia till:
Bedömargruppen
BEDÖMARGRUPPENS YTTRANDE
Datum
Reg.nr
2014-03-17
411-00055-14
Bilaga 1
Bedömargruppens motiveringar
Karlstads universitet
Lärosäte
Huvudområde/examen
ID-nr
Karlstads universitet
GIS geografiska informationssystem -
A-2014-02-
högskoleingenjör
3496
Bedömning av utvalda examensmål
Mål: För högskoleingenjörsexamen skall studenten visa kunskap om det valda teknikområdets
vetenskapliga grund och dess beprövade erfarenhet samt kännedom om aktuellt forsknings- och
utvecklingsarbete
Måluppfyllelse: Hög
Motivering: I utvärderingen (se Universitetskanslersämbetets beslut 28 oktober 2013, reg.nr 41100315-13) framgår av bedömargruppens yttrande att: ”Urvalet av självständiga arbetena visar att
studenterna har bristande kunskap om teknikområdets vetenskapliga grund och aktuellt forskningsoch utvecklingsarbete då referenser till relevanta vetenskapliga arbeten och beskrivning av
grundläggande teori saknas. Däremot visar studenterna kunskap om det valda teknikområdets
beprövade erfarenhet, i enstaka fall även mycket hög måluppfyllelse för detta delmål.
Självvärderingen indikerar att förutsättningar finns för hög måluppfyllelse för detta mål. Vid
intervjuerna bekräftades bilden av att moment saknas för att säkerställa att studenterna tillgodogör sig
kunskap om det valda teknikområdets vetenskapliga grund.”
I analysen av orsakerna bakom den bristande måluppfyllelsen identifierar lärosätet bland annat att
kursplan och kursmål inte varit tillräckligt detaljerade och att de studerande inte förberetts tillräckligt
för det självständiga arbetet och då i synnerhet när det gjorts i samverkan med företag. Vidare anges
i åtgärdsredovisningen att de studerande inte getts utrymme att träna och redovisa vetenskaplig
metodik. Dessutom skriver lärosätet att utbildningen haft otillräcklig progression inte minst vad gäller
träning i att skriva vetenskapligt förankrade texter.
Analysen framstår som genomtänkt och relevant och formella beslut om åtgärder är klart redovisade.
De åtgärder som vidtagits med anledningen av bristerna inkluderar att lärosätet infört moment som
förbereder studenterna på ett bättre sätt för det självständiga arbetet. Utbildningsplanen har setts
över gällande vetenskaplig teori och metod i flera avseenden, dels i befintliga kurser för att förbättra
progressionen, dels genom en ny metodkurs tidigt i utbildningen.
Givet analysen av bristerna framstår åtgärderna sammantaget som rimliga och ändamålsenliga.
Bedömarna anser att med de vidtagna åtgärderna är förutsättningarna goda för att lärosätet ska
kunna säkra att studenterna uppnår hög måluppfyllelse när det gäller aktuellt examensmål.
1(2)