LINKÖPINGS UNIVERSITET
Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling
Informatik
Ivan Nilsson
2015-01-29
Praktik – Samverkan, profession och roller, 15 hp
(725A28)
IT och management åk 1, vt 2015
Kursbeskrivning
Följande beskrivning syftar till att ge en övergripande presentation av kursen med avseende på dess syfte och mål, dess disposition och ingående examinationsmoment.
Syfte och mål
Den studerande skall efter avslutad kurs kunna beskriva och värdera genomförandet av
en icke-trivial och omfattande uppgift med inriktning på IT och verksamhet i praktiken.
Vidare skall den studerande kunna systematisera och kritiskt värdera identifierade exempel på såväl samverkan som roller och aktörer inom ramen för den genomförda praktiken. Detta skall göras så att samverkan, roller och aktörer i den genomförda praktiken
diskuteras och ställs mot teori inom området på ett välreflekterat sätt. På liknande sätt
skall även förekommande modeller, metoder, arbetsformer, normer/ideal och/eller verktyg vid kursens slut kunna systematiseras och kritiskt värderas med hjälp av teori. Kursens huvudsyfte är att ge den studerande förmåga att integrera praktisk och teoretisk
kunskap samt analysera, bedöma och hantera komplexa företeelser relaterade till IT och
dess roll i verksamheten. En central aspekt av detta är att kunna förhålla sig till och diskutera etiska dimensioner av att verka i aktuell profession med stöd i teori och praktik.
Disposition
Kursen består av följande undervisningsformer/aktiviteter:
 Praktik i verksamhet utanför programmet (motsvarande minst 50% av kursens arbetsvolym).
 PM-seminarier (två stycken).
 Handledning ges löpande och bokas av den studerande vid behov.
 Seminarium med slutrapport .
Att komma väl förberedd till kursaktiviteter gör att du som kursdeltagare får ut mer av
respektive moment!
Examinationsmoment inom kursen
Kursen består av tre poänggivande moment. Praktikarbetet ger 5 hp, vilka registreras vid
kursens slut mot uppvisande av intyg från praktikplatsen. I detta intyg skall framgå om
praktikuppgiften har genomförts enligt överenskommelse samt en kort beskrivning av
vad uppgiften inneburit. PM-momentet ger 5 hp. Detta moment är uppdelat på två semi-
1 (3)
Praktik – Samverkan, profession och roller, 725A28 VT-2014
narietillfällen, vilket innebär att man skriver två PM inom detta moment. Slutrapporten
ger 5 hp. Den seminariebehandlas vid slutet av kursen.

PM 1: Ett praktiskt perspektiv på samverkan, profession och roller
Syftet med PM-1 är att beskriva och diskutera hur din praktikplats och praktikuppgift ser ut.

PM 2: En teoretisk relatering av samverkan, profession och roller
Syftet med PM-2 är att utifrån den praktiskt inriktade beskrivningen av din praktikplats som gjordes i PM-1 nu relatera detta till teorin.

Slutrapport: Praktik – Samverkan, profession och roller
Syftet med slutrapporten är att beskriva och reflektera över genomförd praktik. Till
detta hör bland annat att välj sedan en aspekt från tidigare PM-uppgifter och gör en
fördjupad, teorigrundad analys av denna.
Examinering av uppgifterna
Seminarium genomförs för PM-1, PM-2 och slutrapporten i syfte att öva förmågan att
presentera en analys för andra och att argumentera för denna. Att ta del av andras analyser, kritiskt värdera dessa och ge konstruktiv kritik på dessa är också viktigt. Seminariernas uppläggning kommer att beskrivas mer detaljerat inför genomförandet.
Aktivt deltagande vid samtliga seminarietillfällen är en självklarhet! Frånvaro vid seminarierna kräver kompensationsuppgift.
Kursbetyg
Det sammanlagda kursbetyget styrs av insatserna i aktiviteterna ovan. För praktikmomentet (intyget) samt PM-1 och PM-2 ges endast godkänd (G) eller underkänd (U). För
slutrapporten tillämpas den tregradiga betygsskalan väl godkänd (VG), godkänd (G) och
underkänd (U). Erhållet U på ett examinationsmoment innebär komplettering för att
erhålla G. Komplettering kan i undantagsfall ge betyget VG om kompletteringen är av
ringa art och arbetet i övrigt håller en god kvalitet. För att erhålla betyget G på kursen
krävs betyget G på samtliga moment. För att erhålla betyget VG på kursen skall den
studerande erhållit VG på slutrapporten samt G på övriga moment. Kursen följer Avdelningen för informatiks regler för komplettering.
Kurslitteratur
På kursens webbplats anges några lämpliga källor att börja läsa. Urvalet skall ses som
ett hjälpmedel för att söka litteratur till examinationsuppgifterna, men är inte en total
översikt över möjlig kursrelaterad litteratur. Studerande uppmanas därför att aktivt söka
ytterligare litteratur.
2 (3)
Praktik – Samverkan, profession och roller, 725A28 VT-2014
Kursledare och examinator
Ivan Nilsson, IEI, Linköpings universitet.
Besöksadress:
IEI, hus A, bv, 2A:815
Telefon:
013 – 28 15 85
E-post:
[email protected]
Postfack, internt: IEI
Kursadministratörer
Caroline Olstrand, Charlotte Andersson, IEI, Linköpings universitet.
Besöksadress:
Telefon:
E-post:
Postfack, internt:
IEI, hus A, bv, 2A:823, 2A:813
013 – 28 24 55 alt. 013 – 28 40 67
[email protected]
IEI
3 (3)