1 (2) Litteraturlista UQ002K/4-6 (2015-06-03) Specialpedagogik – grundlärare åk 4-6, 7,5 hp Kurskod: UQ002K (4-6) Institution: Specialpedagogiska institutionen Beslut: Denna litteraturlista är fastställd av institutionsstyrelsen 2015-06-03 och gäller fr.o.m. termin ht15. Kurs: Obligatorisk litteratur Assarson, I. (2009). Utmaningar i en skola för alla – några filosofiska trådar. Stockholm: Liber. Bunar, N. (Red.) (2012). Migration, identitet och skolkulturer. Locus 3/12. Hejlskov Elvén, B. (2009). Problemskapande beteende vid utvecklingsmässiga funktionshinder. (1. uppl.) Lund: Studentlitteratur. Hjörne, E., & Säljö, R. (2008). Att platsa i en skola för alla. Lund: Studentlitteratur. Skidmore, D. (2012). The polyphonic classroom: Are we all special educators? I (Barow, T., & Östlund, D) (Red.) Bildning för alla!: en pedagogisk utmaning. Kristianstad: Kristianstad University Press. Maidenhead: Open University Press. Westling Allodi, M. (2010). The meaning of social climate of learning environments: Some reasons why we do not care enough about. [Elektronisk version]. Learning Environments Research 13:89–104. von Wright, M. (2001). Det relationella perspektivets utmaning. En personlig betraktelse. I Skolverket Att arbeta med särskilt stöd. Några perspektiv. [Elektronisk version]. Stockholm: Liber. Dessutom väljs en skönlitterär bok med relevans för det specialpedagogiska området. Stockholms universitet 106 91 STOCKHOLM Campus Konradsberg (T-Thorildsplan) Rålambsvägen 26 D, E-hus (administration) Rålambsvägen 34 A, Z-hus (ledning/lärare) 08-16 20 00 (vxl) www.specped.su.se [email protected] 2 (2) Litteraturlista UQ002K/4-6 (2015-06-03) Arbetsmaterial: Salamanca-deklarationen Läroplan för grundskolan Skollagen Sverige. Skolverket (2014). Arbete med extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram. Stockholm: Skolverket. Film: Mellan väggarna, fransk dramafilm från 2008 i regi av Laurent Cantet. Olika brukarorganisationers hemsidor, exempelvis Attention, Autismforum.