Suggestopedi-Invitasjon til suggestopedikurs 08

________________________________________________________________________
Studiesenteret Finnsnes AS
inviterer til kurs i
Suggestopedi (Lozanovmetoden)
08. - 11. september 2015
Praktiske opplysninger
1
Kursets tittel:
Begynneropplæring i suggestopedi (Lozanovmetoden)
Målgruppe:
Lærere som jobber med alle typer språkopplæring i barnehage, grunnskole,
ungdomsskole, videregående skole og voksenopplæringen inkludert norskopplæring
av innvandrere. UNESCO har i sin rapport anbefalt metoden også for personer med
dysleksi i tillegg til språkopplæring på alle nivåer og som metode for alfabetisering.
Mål:
Bli kjent med en metode for god og effektiv innlæring av et nytt språk og begreper.
Deltakerne får selv oppleve hvordan det er å lære et språk de ikke kan på denne
metoden. Vi kan garantere mange positive overraskelser!!
Info om
begynnerkurset
Begynnerkurset vil gi en god innsikt i metoden. På begynnerkurset vil det også bli vist
undervisningsmateriell. Det vil også bli gitt en orientering om arbeidet i Norge v/ Lisa
Hartmark
Begynnerkurset er også obligatorisk for de som ønsker å utdanne seg i metoden på et
høgskolekurs (15 studiepoeng).
Suggestopedi er en gledesfylt innlæringsmetode. Den gir motivasjon og selvtillit i
opplæringen. Den viser hvor effektivt stillaser som fantasi, humor, sang, musikk, spill,
dialogtekster, konkurranser, gruppeaktiviteter, kunst, rollespill, plakater fungerer når du
skal lære et nytt språk. Metoden kan vise til svært gode resultater. Les mer om dette på
vår hjemmeside www.suggestopedi.no
Kurssted:
Studiesenteret Finnsnes (Kunnskapsparken) 2. etg, Bernard Lunds vei
4, Lett adkomst via hurtigbåt fra Tromsø og Harstad og fly/buss via
Bardufoss.
Overnatting:
Overnatting tilreisende – Finnsnes Hotell, tlf. 778-70777,
[email protected] eller www.finnsnes-hotell.no
Enkeltrom inkl frokost kr 650.- (normalpris 1195.-) - tillegg
dobbeltrom kr 200.- , vis til hotellavtale med Studiesentret.
Tidspunkt:
4 dagers begynneropplæring
Bindende
påmelding
innen:
Onsdag 12. august 2015
Deltakerantall:
Antall maksimum 24 deltakere
Deltakeravgift:
Kr. 4.300,- pr. person inkluderer kursmateriell, kaffe/te og frukt.
Lunsj er ikke inkludert i kursavgiften, men kan kjøpes på vår kafé.
2
Litt informasjon om kurset
 Kurset vil fokusere på mangfoldet av virkemidler i språkinnlæringen.
 I den suggestopediske metoden lærer du med alle sansene.
 Du vil lære et nytt språk ved bruk av musikk, kunst, sanger, spill, aktiviteter, bevegelse,
o.a.
 Du vil oppleve hvordan du kan lære både raskere og mer gledesfylt når læringen er variert
og foregår i et positivt læringsmiljø.
 Du vil bli presentert for en kreativ, men en systematisk metodikk for språkinnlæring som
er motiverende og gir en god selvfølelse.
“Fatigue is not caused of the scope of material,
but by the manner of its presentation”
(Lozanov 2001).
Om kursleder Anne Cramér:
Anna Cramér er utdannet som ”trainer” hos dr. Georgi Lozanov. Hun har benyttet
suggestopedi i språkundervisning (portugisisk, engelsk og svensk) siden 1983. Siden 1991 har
hun ledet kurs i suggestopedi i Sverige, Danmark og Finland. Grunnleggeren av senteret Alla
Sinnen.
3
Program for kurset
Kurset vil inneholde innlæring av portugisisk om formiddagen slik at deltakerne selv får
oppleve hvordan det er å lære et språk de ikke forstår ved bruk av metoden. På ettermiddagen
er det teori som forklarer den suggestopediske språkopplæringen. Anna Cramér vil
administrere pausene i opplegget.
Tirsdag 08. september
•
•
•
•
Kl. 10.00 - 10.45 Velkommen
Kl. 10.45 - 12.30 Portugisisk
Kl. 12.30 - 13.45 Lunsj
Kl. 13.45 - 16.30 Teori og forskning som ligger til grunn for
suggestopedi
Onsdag 09. sept
Torsdag 10. sept
Fredag 11. sept
kl. 09.00 – 16.00
kl. 09.00 – 16.00
kl. 09.00 – 15.30
Alle dagene vil være delt mellom en praktisk språkopplæring på formiddagen og
teoretisk/metodisk gjennomgang på ettermiddagen.
Fredag 11. sept kommer Lisa Hartmark for å orientere om erfaringene med bruk av
metoden i Norge, om undervisningsmateriell som nå blir produsert og om eventuelle
muligheter for videre studium i metoden.
«Global- Partial- Global (helhet-deler-helhet)»
4