1. No category

Sak 07 – 15 Kandidater v alg L eder o g s entralstyre K UFO Leder velges for to år Runar Godø Styremedlemmer sentralstyret Velges for fire år. De som ikke velges blir vararepresentanter for to år. Marit Sofie Teistedal Vikre Eldbjørg Leinebø Ekre Linn Marit Knutsen Lasse Moskvil Sara Maria Helstad
MARIT SOFIE TEISTEDAL VIKRE, 52 ÅR ARBEIDSSTAD OG STILLING Kateket i Tysvær sokn. Mentor i trosopplæring. UTDANNING OG UTDANNINGSSTAD Adjunkt og kateket. Studiesteder: Elverum lærerhøgskole og Det teologiske Menighetsfakultet. YRKESERFARING Jeg har jobba ca 10 år som lærer i barne-­‐ og ungdomsskoler; Ryenberget skole, Oslo og Tysværvåg barne-­‐ og ungdomsskule, Tysvær. Tysvær kyrkjelege fellesråd har vært min arbeidsgiver siden 1999. I tillegg har jeg vært mentor i trosopplæring i DNK siden 2009. Jeg har også vikariert på Bokn inneværende år. EVT. TIDLEGARE VERV I KUFO (tidligare Kateketforeininga) OG/ELLER ANDRE KYRKJELEGE VERV Har vært medlem av Tysvær Sokneråd og sekretær i stiftslaget for kateketer i Stavanger bispedømme. Møter fast på møtene i KUFO, der jeg er 1.vararepresentant i inneværende periode. MÅL FOR ARBEIDET I KUFO Å være med på å skape gode arbeidsvilkår for kateketer, menighetspedagoger og andre i undervisningsrelaterte stillinger. Å bidra til at katekettjenesten blir løftet fram som en verdifull lederressurs i menighetene. Jobbe med rekruttering til undervisningstjeneste i Dnk. Å bidra til at Kirkemøtevedtaket om undervisningstjenesten i DNK blir fulgt opp. VISJONAR FOR UNDERVISNINGSTENESTA I DEN NORSKE KYRKJA Undervisningstjenesten i Dnk skal bidra til å bygge åpne levende fellesskap der folk kan kjenne seg hjemme og hente næring til troen. Undervisningstjenesten i kirka skal være et redskap til å bli kjent med innholdet i den kristen tro, og til å utvikle personlig tro som kan gi styrke og retning i livet. Undervisningstjenesten skal hjelpe den enkelte menighet til med frimodighet å finne gode arbeidsformer for undervisningen ut fra lokale forhold. Undervisningstjenesten i DNK skal bidra til helhetstenkning om trosopplæring som livslang læring og sentral faktor i menighetsutvikling. ELDBJØRG LEINEBØ EKRE, 47 ÅR ARBEIDSSTAD OG STILLING Kateket og leiar for trusopplæring for de seks kyrkjelydane i Ringsaker prosti i Hamar bispedøme. UTDANNING OG UTDANNINGSSTAD Eg er utdanna allmennlærer og kateket. Eg har lærarutdanning frå Bislet høgskulesenter, kateketutdanning frå høgskulen i Volda, og master i Kyrkjeleg undervisning frå Menighetsfakultet (MF). YRKESERFARING Fredskorpset: Lokalt ansatt i bistandsprosjekt Zambia. 2 år. NMSU: Barne-­‐og ungdomskonsulent. 3 år. Kateket i Heimdal menighet, Nidaros bispedøme. 5 år. Skuleverket: Klassestyrar på barnetrinnet. 5 år. Kateket og leiar for trusopplæring i Ringsaker prosti. 9 år. EVT. TIDLEGARE VERV I KUFO (tidligare Kateketforeininga) OG/ELLER ANDRE KYRKJELEGE VERV Leiar i Hamar stiftslag av Kyrkjeleg undervisningsforbund (KUFO). 7 år. 2.varamedlem i Kyrkjeleg undervisningsforbund (KUFO). 2 år. Tillitsvalt lokalt i Fellesrådsområdet. 5 år. Praksisveileder for student på UKT-­‐linja på MF. 2 år. Medlem i nasjonal gruppe for ABV (Arbeidsvegleiing). 2 år. MÅL FOR ARBEIDET I KUFO Eg ynskjer å være med å bidra til at KUFO er i stadig utvikling som fagforeining. Eg ynskjer at KUFO skal prioritere kvar innsatsen skal setjast inn. KUFO er ei lita foreining, men har like fullt ei viktig stemme. KUFO må spisse innsatsen sin slik at foreininga blir «den einaste rette» foreininga å være medlem av som kyrkjeleg tilsatt innan undervisning. Med 2 års fartstid som 2. vara i Sentralstyret er eg motivert til gjenvalg KUFO har ei viktig stemme i arbeidet med å få innarbeida «ei ordna undervisningsteneste» for framtidas kyrkjepedagogar i Den norske kyrkje. VISJONAR FOR UNDERVISNINGSTENESTA I DEN NORSKE KYRKJA Eg er oppteken av at det skal være gode arbeidsvilkår for undervisningspersonalet i Den norske kyrkja. Det gjeld gode lønsvilkår, gode tilbod om realistiske utdanningsløp, og elles gode arbeidsvilkår m.t.p. avspaserings-­‐ordningar, gode leiravtaler etc. Eg er oppteken av at KUFO må arbeide aktivt for å sikre rekrutteringa av kateketar, kyrkjelydspedagogar og kyrkjelydsarbeidarar. KUFO må også arbeide aktivt for nokre gode seniortiltak for kyrkjeleg undervisningspersonell, slik at fleire ynskjer å stå lenger i kyrkjeleg teneste.Eg vil arbeide for at vigsla kateketar kan forvalte sakramenta knytta opp mot undervisningsoppdraget. Dette meinar eg er viktig m.t.p. å få på plass ei heiheitleg teneste for vigsla kateketar. KUFO har her ei viktig stemme med tanke på å løfte dette behovet fram. RUNAR GODØ, 45 ÅR ARBEIDSSTAD OG STILLING Kateket i Borge menighet, Fredrikstad domprosti. UTDANNING OG UTDANNINGSSTAD 4 årig kateketutdanning frå DH -­‐ Volda YRKESERFARING 1 år som vikar for ungdomsleder på Høvik og 21 år som kateket i Borge EVT. TIDLEGARE VERV I KATEKETFORENINGA OG/ELLER ANDRE KYRKJELEGE VERV 2013 -­‐ d.d Medlem i kirkerådet, Medlem i Borg bispedømmeråd/kirkemøtet, Leder i KUFO 2009 -­‐ d.d Nestleder i Kateketforeningen – Den norske kirkes undervisningsforbund 2009 -­‐ d.d Sentralstyremedlem i Kateketforeningen – Den norske kirkes undervisningsforbund 2002 -­‐ d.d Områdetillitsvalgt i Kateketforeningen – Den Norske Kirkes undervisningsforbund 2002 -­‐ 2006 Medlem av administrasjonsutvalget i Fredrikstad kirkelige fellesråd 2002 -­‐ 2006 Medlem av Borg Bispedømmeråd/Kirkemøtet 1998 -­‐ 2002 Leder for Borg stiftslag av Den norske kirkes kateketforening VISJONAR FOR UNDERVISNINGSTENESTA I DEN NORSKE KYRKJA At undervisningstjenesten i kirken skal fortsette å være det mest sentrale kirken driver med. For å få til en god kirkelig undervisning er det viktig med gode ansatte som kan være gode støttespillere både for alle de frivillige som vi behøver i arbeidet vårt, og ikkje minst for å legge til rette for gode møteplasser i kirken for våre barn og unge. Det bør være et mål for oss i KUFO og arbeide for at alle menigheter i Dnk skal ha tilgang til undervisningspersonell i form av ansatte innen denne sektoren. Videre at undervisningstjenesten fortsatt skal være en viktig bit for kirken som helhet. Jeg tenker det er viktig at kirken fortsetter å bygge ut sin undervisningstjeneste slik at alle døpte kan få et godt tilbud i sin menighet. Undervisning dreier seg jo om både trosopplæring, konfirmanter/ungdom , men også undervisning for voksne og eldre og undervisning i gudstjenestelige rammer. Jeg mener derfor at man må fortsette å ta vare på mangfoldet av arbeidsformer og ansatte innenfor den kirkelige undervisningen. Kirken og undervisningstjenesten trenger både menighetsarbeidere, menighetspedagoger, kateketer, musikere, prester og andre typer ansatte for at alle skal kunne få et godt tilbud der de bor. MÅL FOR ARBEIDET I KATEKETFORENINGA Fortsette arbeidet med å utvikle en god fagforening. Foreningen må oppleves som en god hjelp og støtte for medlemmene først og fremst i forhold som angår ting som lønn, arbeidsforhold, tariffavtaler osv. Jeg ser det som svært viktig for at kirken skal lykkes med sitt oppdrag at den også er en god og profesjonell arbeidsgiver for sine ansatte. Det er derfor også viktig å arbeide for en felles arbeidsgiverlinje/struktur i kirken, og for å gjøre et godt arbeid som fagforening for å påvirke der vi kan slik at vi kan være stolte av å jobbe i kirken, og slik at dette kan være en levelig arbeidsplass uansett hvilken livsfase man er i. Mitt ønske for foreningen er også at vi kan arbeide sammen mot felles mål, jeg er nok en typisk lagspiller som derfor håper å få med meg gode medspillere i sentralstyre og på alle andre nivå i foreningen. En fagforening er jo som i mange andre sammenhenger avhengig av en god del «dugnadsånd» for å kunne være/bli en god forening, og dette håper jeg å fortsatt kunne være med å bidra og å inspirere til. I den kommende perioden vil det også være viktig å jobbe videre med hvordan kirkerådet og andre aktører skal ta saken om undervisningstjenesten videre etter kirkemøtevedtaket i 2015 og inn mot det neste leddet i behandlingen av saken på kirkemøtet i 2016. Det er også viktig for KUFO å være bevist på og en aktiv aktør i prosessene som pågår med kirken sin selvstendiggjøringsprosess i forhold til staten. Her må vi etter mitt syn være en pådriver for å forsøke å bevare en åpen, inkluderende folkekirke som alle kan føle tilhørighet til. Lasse Rasmussen Moskvil, 52 ÅR ARBEIDSSTAD OG STILLING Larvik kirkelige fellesråd, Kateket/ Trosopplærer 100%.stilling, 2010 – d.d. UTDANNING OG UTDANNINGSSTAD 1980 – 1982 Forsvarets Gymnas 1982 – 1984 Sjøkrigsskolen Bergen 1986 – 1987 Fredly Folkehøgskole (1984-­‐85) Bibelskolen i Grimstad 1987 – 1990 Allmennlærer Stavanger Lærerhøgskule 1990 – 1990 Kr.dom mellomfag, Norsk Lærerakademi Bergen 1996 – 1997 Praktisk pedagogisk seminar, Det teologiske Menighetsfakultet YRKESERFARING 2009 – 2010 Kateket Vikar. Kongsberg 2004 – 2009 Barne-­‐ og ungdoms konsulent, Det Norske Misjonsselskap TeVeBu 2003 – 2004 Kateket Vikar: Nedre Eiker 2001 – 2003 Kateket Holmestrand 2000 – 2001 Lærer ved Danvik Folkehøyskole 1996 – 2000 Kateket Holmestrand 1995 – 1996 Kateket vikar Alta 1991 – 1995 Barne-­‐ og ungdomssekretær: Det Norske Lutherske Indremisjonsselskap, Finnmark krets 1990 – 1991 Barne-­‐ og ungdomsarbeider: Det Norske Lutherske Indremisjonsselskap, Ryfylke & Jæren Krets 1985 – 1986 Folkehøyskoleteam EVT. TIDLEGARE VERV I KUFO (tidligare Kateketforeininga) OG/ELLER ANDRE KYRKJELEGE VERV 2011 – 2014 Leder for fagforum for Trosopplærere i Larvik 2009 – d.d Tillitsvalgt i kateketforeningen/ Kirkelig undervisningsforbund 2009 – 2013 Sekretær i Botne menighetsråd 2001 – 2003 Styremedlem i kateketforeningen, Tunsberg stiftslag MÅL FOR ARBEIDET I KUFO Bedre kommunikasjon mellom sentralstyret, stiftslagene og medlemmene. Utvikle og bedre kommunikasjon via nettsidene til KUFO. VISJONAR FOR UNDERVISNINGSTENESTA I DEN NORSKE KYRKJA …….«-­‐ Forstår du det du leser?» (Apg. 8,30) – Filip til den Etiopiske hoffmannen – Å forklare og dele Guds ord (Bibelen) for og med mennesker i Norge slik at de kan leve sine liv under en åpen himmel. Linn Marit Daljord Knutsen, 42 ÅR ARBEIDSSTAD OG STILLING Rønvik kirke i Bodø, 100% kateket på trosopplæringmidler. UTDANNING OG UTDANNINGSSTAD Jeg er utdannet i Volda frå 1994-­‐98. Tok full kateketutdannelse der. YRKESERFARING 5 år i Rønvik menighet i Bodø 2010 til dags dato. 2 år adjunkt på Neverdal skole i Meløy kommune 2008-­‐2010 7 år i Byåsen menighet i Trondheim fra 2001-­‐2008 1 år i Andøy (Vesterålen) som kateket fra 2000-­‐2001 2 år i Nord-­‐Rana(Mo i Rana) menighet som kateket fra 1998-­‐2000 EVT. TIDLEGARE VERV I KUFO (tidligare Kateketforeininga) OG/ELLER ANDRE KYRKJELEGE VERV Jeg satt som leder i Nidaros stiftslag i 6 år. Trivdes godt i foreningen og deltok på landsstyremøter. Noe jeg trivdes godt med. MÅL FOR ARBEIDET I KUFO Jeg har vært medlem i foreningen siden jeg startet utdanningen til kateket, som studentmedlem og fagforeningsarbeidet var viktig fra første dag. Det som var viktig for meg og kjenner stadig mer på er tilstedeværelse og synlighet for medlemmene. Tror at det er viktig å holde kontakt med medlemmene. Slik at medlemmene kjenner at det er viktig å ha en forening som vet hva det vil si å jobbe i kirken. Det er også viktig for meg å fremme KUFO som et godt alternativ til nytilsatte pedagoger i trosopplæringsstillinger. VISJONAR FOR UNDERVISNINGSTENESTA I DEN NORSKE KYRKJA I mitt arbeid som kateket, spesielt med småbarnsfamilier, møter jeg stadig familier som knytter seg til kirka gjennom arbeidet vi driver, og kommer til meg og ønsker at jeg skal døpe barna deres. Dette er en sak jeg synes er viktig, der det er naturlig og riktig så ønsker jeg at kateketen skal få mulighet til å døpe barn og ungdom. Som en naturlig del av det å jobbe i kirka. Som kateket i nord ser jeg at det enda er mange menigheter som ikke har kateket eller menighetspedagog. Dette er en viktig sak å jobbe videre med. Fremme viktigheten med en undervisningstjeneste i alle menigheter. Styrke katekettjenesten: Enda har vi mye å gjøre med å gjøre undervisningstjenesten kjent, stadig må jeg forklare hva en kateket er og hva jeg gjør. Mer godt faglig påfyll til ansatte i kirkelige stillinger. SARA MARIA HELSTAD, 34 ÅR ARBEIDSSTAD OG STILLING Trosopplæringsmedarbeider Høvik/Bærum.