1. No category

ARBEIDSPLAN I ENGELSK 10.KLASSE
Tema: The environment + The fault in our stars
Lærestoff: Ch 5 A wonderful world-for how long?
Uke
På skolen
Lekser/Hjemme/TT
Eventuelt:
4
Man: text C Can I help you dear
planet? Lese + oversette
Hvis tid: Lese i The Fault...
Tors: Gå igjennom leksa (B) + task
25 s. 121 i WB
Fre: Gå igjennom leksa (A) + task
25 s. 121 i WB
Skrive logg til The fault (både A og
B)
Lekser til tors (B klassen)/fredag
(A klassen): Let's talk s.132 gjøres
skriftlig. Svar grundig på
spørsmålene!
Hele uka: Lese i The fault...
Skal ha lest tom s.135 til fredag
På fredag skal du skrive i loggen
din.
Alle skal føre
logg iløpet av
leseprosessen.
Denne vil også
være et
vurderingsdoku
ment
5
Man: Text D A terrible decision.
Lese + diskutere innholdet+
LT+WWW
Tors: Lage tankekart til hele
kapittel 5(B)
Fre:Lage tankekart til hele kapittel
5(A)
Skrive logg til The fault in...(både A
og B)
-Lekse til torsdag (B) /fredag (A):
Lese D teksten godt!
Hele uka: Lese i The fault...
Skal ha lest tom s.176 til fredag
På fredag skal du skrive i loggen
din.
Tankekartet
dere lager skal
dere få bruke
på en skriftlig
prøve om
temaet i uke
6 :)
NEW FLIGHT EXTRA:
Uke
På skolen
Mandag 19.01:
Les + oversett s 107- 110.
4
Torsdag 22.01: (Kun B klassen A gjør
dette fredag)
Leksesjekk+ arbeid i workbook
Fredag 23.01:
Leksesjekk+ arbeid i workbook+ leselogg/
lese
5
Man 26.01:
Lese og diskutere TB s 114-116.
Torsdag 29.01:
Lage tankekart til kap. 5
Fredag 30.01:
Lage tankekart til kap. 5
Skrive logg til The fault in...(både A og B)
Lekser/Hjemme/TT
Eventuelt:
Til Torsdag/ Fredag :
Let's talk s.110 gjøres
skriftlig. Svar grundig på
spørsmålene!
Hele uka: Lese i The
fault... Du skal ha lest tom
s.135 til fredag
På fredag skal du skrive i
loggen din.
Alle skal føre
logg i løpet av
leseprosessen.
Denne vil
også være et
vurderingsdokument.
Lekse til torsdag (B) /fredag
(A): Lese D teksten godt!
Hele uka: Lese i The
fault... Du skal ha lest tom
s.176 til fredag
På fredag skal du skrive i
loggen din.
Tankekartet
dere lager
skal dere få
bruke på en
skriftlig prøve
om temaet i
uke 6 :)
Arbeidsplan i matematikk – 10.kl
19. januar – 30. januar
Kap 3 Geometri
Kap 3 + repetisjon
Uke 4 & 5
Mål for kapittel prøven:
•
kunne finne speilingssymmetri og rotasjonssymmetri i figurer i
planet.
•
Kjenne vinkel summen i en trekant, komplementærvinkler,
supplementvinkler, toppvinkler og samsvarende vinkler ved parallelle linjer og
kunne bruke dette i utregningen.
•
Kunne regne arealet av en trekant.
•
Vite at Pytagoras`setning gjelder for rettvinklede trekanter +hva heter sidene.
•
kunne bruke Pytagoras`setning til å regne ut ukjente sider i en trekant
•
Kunne bruke formlikhet ved utregninger av ukjente sider
•
Løse problemer ved å bruke Pytagoras`setning
•
Regne ut lengden av sider i en trekant med vinkler på 30, 60 og 90 grader
•
Løse sammensatte oppgaver med Pytagoras`setning og formlikhet
Uke 4
Mandag: kap. prøve, Geometri s 74 – 114.
Onsdag: 10B Datarom
Fredag: 10A Datarom
Uke 5
Starter opp med repetisjon kap s 148 – 155. (tall og algebra)
Lekse: minimum tre oppgaver videre hver dag mandag – fredag.
Oppgaver:
I utgangspunktet skal alle oppgavene gjøres. Ser du at det selv med god innsats
kan bli vanskelig å bli ferdig med alt, gjør du en avtale med læreren om hvilke
du skal gjøre. Det gis arbeid du skal gjøre hjemme etter hver matematikk time!
STÅ PÅ!!!
Norsk
Språk og kultur
Lærestoff: Hefte 8.3
Uke
4
Mål
•
•
•
Aktivitet
Økt 1:
dialekter
Lytting
Lære om ulike talemål,
dialekter og sosiolekter
diskutere holdninger til ulike
talemål
lære om nabospråkene
svensk og dansk
øve deg på å forstå svensk og Økt 2:
Lytteprøver dialekter
dansk
Hjemmearbeid
Til timen:
Jobb med
muntligdelen av
særemnet
Forbered deg til
lytteprøve.
Lytte til danske og svenske
tekster. Oppgaver til
tekstene.
Se egne mål for særemnet og
muntlig vurdering.
5
Økt 1 og 2:
Muntlige presentasjoner av
særemner.
Ferdig og klar til
presentasjon av
særemnet.
Vurdering: Muntlig aktivitet i timer, lytteprøver, muntlig fremlegg
Nynorsk
Uke
Mål
4
•
•
5
Aktivitet
Oppgåve:
Facebook fremjar
dialektbruk
Hjemmearbeid
Til timen:
Gjere ferdig
lesarinnlegg.
Øve på å bruke nynorsk
grammatikk i tekster.
Utvide nynorsk ordforråd
og bruke setningsbygging i 10B- test(høgfrekvente ord) 10B-Lær deg
øveorda!
egne tekster.
Vekas øveord.+
Attforteljing
oppg 6 og 7
Leverast inn
Vurdering: innlevert tekst, arbeid i timer
Samfunnsfag uke 4 og 5 Klasse 10 B
Tema/ Lærestoff: Samfunnskunnskap kap. 4
Mål: Drøfte idaeal om menneskeverd, diskriminering og utvikling av rasisme i et historisk og nåtidig perspektiv
Dette skal du lære denne perioden:
-
Rasismens ulike ansikter
-
Mennesker på flukt- årsaker
-
Det flerkulturelle samfunnet
Kan dette
Må jobbe
mer med
Denne lista skal du bruke aktivt i arbeidet med temaet. Sett x etterhvert som du når kunnskapsmålet :)
Uke
Tema/ Mål
Arbeidsoppgaver
Time 1
Lekser til fredag 23.01:
Gjennomgang av kap 4.
Les side 73- 81. Fyll ut tokolonnenotat om
begreper.
Time 2 Fredag 23.01
Lekser til tirsdag27.01:
Vi arbeider med
lærestoffet- diverse
oppgaver.
Muntlig fremlegg av avtalt avsnitt i
læreboka.
Time 3 Tirs 27.01
Lekse til Fredag 30.01:
4
5
Hjemmearbeid/ Lekser
Vi arbeider med lærestoffet. Gjør ferdig Husker Du s 73 og 81.
Husker du side 73 og 81.
Time 4 Fredag 30.01
Lekse:
Vi arbeider med
lærestoffet- diverse
oppgaver/ repetisjon til
prøve.
Forberede seg til skriftlig prøve.
Dato: ___________________
VURDERING: Muntlig deltakelse i timene/fremlegg , hjemmearbeid/ arbeidsbok og prøver.
DEUTSCH
Woche vier bis fünf
Tema: Lektion 4: Wo ist das?
Kompetansemål: I denne perioden skal du
• lære å spørre etter og forklare veien
• lære om Berlin
• repetere alle preposisjonene
Arbeidskrav
Dienstag
Woche 4
10a
In der Schule:
Nytt kapittel.
Tekst A s. 44 + gloser+ skriv Wichtig s. 47.
Øv på Wichtig!
Hausaufgaben:
Øv på rød firkant s. 47
Skriv ferdig glosene s. 44- 46
Øv på tekst A s. 44
Donnerstag
Woche 4
10b
In der Schule:
Nytt kapittel.
Tekst A s. 44 + gloser+ skriv Wichtig s. 47.
Øv på Wichtig!
Hausaufgaben:
Øv på rød firkant s. 47
Skriv ferdig glosene s. 44- 46
Øv på tekst A s. 44
Dienstag
Woche 5
In der Schule:
2. del av 4A s. 46
Sag mal was! s. 47
Ab. s. 48: Aufgabe 1
Hausaufgaben:
Øv på 2. del av 4A s. 46
Øv på gloser
Gjør ferdig oppg.1
Donnerstag
Woche 5
In der Schule:
1. del av 4B s. 48 + gloser
Ab. s. 49: 2
Hausaufgaben:
Skriv alle glosene s. 48-50
Øv på 1. del av 4B s. 48
•
•
VURDERING:
Muntlig aktivitet/ deltakelse i timene
småprøver
Plan de trabajo para clase 10.
Semana 4:
Martes: Metas: Capítulo 4: Aprender decir sus oponiones + verbos con «vokalendringer».
Gramática + (Yo) leo y traduzco las páginas 18-19. Después hacéis las tareas 1-10,
las páginas 37-43.
Jueves: (Vosotros) leéis y traducís las páginas 18-19. Después más tareas.
Semana 5:
Martes: Más tareas.
Jueves: Tareas + gloseprøve.
Naturfag
Kap 10, Energi
Mål:
Lære om arbeid, energi og effekt. Bli kjent med ulike energiformer,
energikilder og vite om ulike energikjeder.
Vurderingsgrunnlag:
✗
Positiv muntlig aktivitet
✗
arbeidsbok
✗
prøve