Design og håndverk - naturfag TEMA: ANSVARLIG: FORELESER: Eksempler på undervisningsopplegg, samarbeid og diskusjon Naturfagsenteret Tove Wiig, FYR- koordinator Sør-Trøndelag Charlottenlund videregående skole Tirsdag 13. oktober kl 11:00 – 12:30 Yrkesretting Relevans Naturfag… Hva føler jeg egentlig om naturfag…? DH og naturfag… DH: Hva føler jeg egentlig om naturfag…? NAT: Hva føler jeg egentlig om å yrkesrett naturfag…? Læreplan naturfag vg1 - yrkesfag Kompetansemål: Energi for framtiden • gjøre forsøk med solceller og solfangere og gjøre rede for hovedtrekkene i virkemåten Kompetansemål: Bærekraftig utvikling • vurdere miljøaspekter ved forbruksvalg, avfallshåndtering og energibruk Læreplan i felles programfag i Vg1 design og håndverk Kompetansemål: Produksjon • velge og bruke verktøy, materialer og teknikker på en hensiktsmessig og forsvarlig måte • bruke farger og formelementer i praktisk arbeid for å skape bestemte uttrykk i produkter • bruke og ta vare på materialer på en økonomisk måte og i tråd med retningslinjer for helse, miljø og sikkerhet • eksperimentere målrettet med teknikker, form, farge, materialer og redskaper • beregne materialer for bruk til egne produkter og tjenester «Helt åpen» oppgave Bærekraftig utvikling Energi for framtiden Produksjon 5 min «Ledet» oppgave Recycled craft ideas Vannflaske I Bevegelse Vannflasker II Vannflasker III 5 min «Delvis lukket» oppgave Returplast Elektrisitet Installasjon Recycled craft ideas Vannflaske I Bevegelse Vannflasker II Vannflasker III 5 min «Lukket» oppgave Returplast – solceller – installasjon i bevegelse 5 min Et mulig resultat… Helt åpen oppgave Helt lukket oppgave Muligheter – begrensninger? Ny idé – din skole? 5 min Sag: Skive: Frakt: Sum: 1403,353,150,1906,- Norsk firma: http://www.modellers.com/ Solcellemotor: http://no.frederiksen.eu/search/soek-hos-frederiksen?q=solcellemotor Solcellemotoren trenger bare 22mA Propell: http://no.frederiksen.eu/shop/product/propeller-3-blader-pk-a-10 Solcelleplater: http://skolesolceller.dk/ Dokumentasjon og presentasjon HVA, HVORDAN og HVORFOR? Skjema med bilde og tekst – Skriveramme Digitale ferdigheter – Movie Maker (eller Camtasia) Hva har du lyst til å gjøre, og hva skal til? Hva har du/kollegaer/elevene behov for å vite mer om, for å komme i mål med et yrkesrettet prosjekt? Muligheter/begrensninger Utstyr, tid, økonomi HiOA Hva er det viktigste du vil ha med deg videre fra denne økta?