1. No category

NTNU KOMPiS
Studieplan for Spansk 1, 2015/2016
Profesjons- og yrkesmål
Studiet er rettet mot lærere og kvalifiserer til å undervise i spansk på 8.–10. trinn.1
Læringsmål
Etter fullførte 30 studiepoeng (sp) i spansk forventes det at kandidatene har følgende totale
læringsutbytte, definert som kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse.
Kunnskaper
Kandidatene
• har kjennskap til og forståelse for sentrale grammatiske begreper i spansk språk
(hovedsakelig morfologi)
• har kunnskap om kultur, historie og samfunnsforhold i spanskspråklige land
• har kjennskap til og forståelse for teori, terminologi og kildebruk innenfor fagområdene
spansk språk og spanskspråklig kulturvitenskap
Ferdigheter
Kandidatene
• kan forstå og gjøre seg forstått på spansk, både skriftlig og muntlig, på B1-nivå i følge
Det europeiske rammeverket for språk
• kan forstå og tolke tekster fra spanskspråklig hverdagsliv
• kan reflektere over grunnleggende språklige forskjeller mellom norsk og spansk, og å
nyttiggjøre seg dette både i tolkning og i skriftlig og muntlig produksjon på spansk
• kan bruke ordbøker og oppslagsverk
• kan uttrykke sin forståelse av spansk språk og kulturvitenskap på en selvstendig måte,
både skriftlig og muntlig
• kan benytte faglig relevant teori, terminologi og kilder
• kan planlegge og gjennomføre variert undervisning, vurderingsarbeid og bidra til å
utvikle elevers generelle språkferdighet i spansk
Generell kompetanse
Kandidatene
• har innsikt i kildebruk
1
Lærere som ønsker å undervise på 11.-13. trinn, må bygge på med ytterligere 30 studiepoeng i spansk fra det
ordinære årsstudiet i spansk ved NTNU eller ved andre læreinstitusjoner.
NTNU KOMPiS – videreutdanning rettet mot lærere og skoleledere
• kan formulere et analytisk resonnement
• har bevissthet om vitenskapelig teori og metode
• kan planlegge og gjennomføre arbeidsoppgaver og prosjekter selvstendig og i grupper
• kan presentere og diskutere problemstillinger, synspunkter og løsninger, både skriftlig og
muntlig
Opptakskrav og anbefalte forkunnskaper
Opptak til studiet forutsetter generell studiekompetanse eller realkompetanse. Søkere med
lærerutdanning prioriteres ved opptak, men ledige plasser kan gis til andre interesserte.
Emner som inngår




SPA6011 Spansk språk I (7,5 sp)
SPA6012 Spansk språkferdighet (7,5 sp)
SPA6013 Spansk fagdidaktikk (7,5 sp)
SPA6014 Latinamerikansk kultur og historie (7,5 sp)
Omfang i studiepoeng
30 studiepoeng fordelt over fire emner.
Oppbygging
Spansk 1 ved NTNU blir tilbudt som to moduler på 15 studiepoeng, fordelt på fire emner
med følgende innhold:
Spansk 1, modul 1 – Spansk språk I og Spansk språkferdighet (høst)
Innholdet i den første modulen vil spesielt legge vekt på utvikling av kandidatenes språkkompetanse, med fokus på spansk grammatikk og språkteori. Forskjeller mellom spansk og
norsk språk står sentralt og modulen omfatter ulike muntlige og skriftlige uttrykksformer.


SPA6011 Spansk språk I (7,5 sp)
SPA6012 Spansk språkferdighet (7,5 sp)
Spansk 1, modul 2 – Spansk fagdidaktikk og Latinamerikansk kultur og historie (vår)
Innholdet i den andre modulen dekker temaene spansk fagdidaktikk og kulturkunnskap. I
spansk fagdidaktikk vil kandidatene møte temaer som planlegging og gjennomføring av tilpasset opplæring, bruk av digitale verktøy, god vurderingspraksis og varierte arbeidsmåter i
faget. Kulturemnet gir en oversikt over aktuelle historiske og kulturelle forhold i den
spansktalende verden utenfor Spania, med hovedvekt på Latin-Amerika.
NTNU KOMPiS – videreutdanning rettet mot lærere og skoleledere


SPA6013 Spansk fagdidaktikk (7,5 sp)
SPA6014 Latinamerikansk kultur og historie (7,5 sp)
I begge modulene vil arbeidet med egen språkferdighet stå sentralt, både skriftlig og muntlig. Studietilbudet er delvis nettbasert. Læringsformer og aktiviteter omfatter skriftlige oppgaver og diskusjoner, muntlige presentasjoner og veiledning over nett. Fagdidaktiske perspektiver knyttes til deltakernes fremtidige arbeid i egne klasserom, og refleksjon over og
utvikling av egne undervisningsopplegg utgjør en sentral del av studiet.
Organisering
Antall studenter: inntil 25
Studiet starter høsten 2015. Det blir arrangert samlinger knyttet til hver av de to modulene.
Ellers vil arbeidet foregå over nett. I enkeltemnene er det krav til arbeid underveis, diskusjoner på nett, og kommunikasjon vil foregå ved hjelp av Skype, Adobe Connect eller andre emøtesystem. Det kreves derfor at man har tilgang til datamaskin med bredbåndsoppkobling
(minimum1Mb/s for å motta data og 0,5 Mb/s for å sende), headset med mikrofon og webkamera. Mobilt bredbånd anbefales ikke. It’s learning vil være studiets læringsplattform.
Brukernavn og passord sendes på e-post, følgelig er det også et krav at kandidatene har egen
e-postkonto.
Obligatoriske oppgaver må være godkjent for å få gå opp til eksamen. De to modulene avsluttes med individuelle eksamener i hvert emne.
NTNU KOMPiS – videreutdanning rettet mot lærere og skoleledere
Emnebeskrivelse til studieplan 2015/2016
Emnenavn
Spansk språk 1
Emnenavn,
engelsk
Spanish Language 1
Emnekode
SPA6011
Årsstudium
/ Studieprogram
Emnet tilbys som en del av
 Spansk 1 (30 sp)
Kan inngå i bachelorgrad
Antall studiepoeng
7,5
Undervisningssemester
Høst
Samlinger
2
Emneansvarlig
Universitetslektor Celia Bamberg, [email protected] tlf.
73596704
Interne samarbeidspartnere
Ikke aktuelt
Eksterne samarbeidspartnere
Ikke aktuelt
Institutt og fakultet
Institutt for språk og litteratur
Det humanistiske fakultet
Opptakskrav
Det forutsettes at kandidaten har generell studiekompetanse eller
realkompetanse.
Anbefalte forkunnskaper
Undervisningen foregår primært på spansk, og vi anbefaler at kandidaten har forkunnskaper i språket som tilsvarer fremmedspråk nivå II fra videregående skole eller nivå A2 i følge Det felles europeiske rammeverket for språk. Gratis nivåtest finnes her:
http://ave.cervantes.es/prueba_nivel/registro/test_de_clasificacion.p
hp?origen=WebDELE
Læringsmål
Kandidaten
 har kjennskap til det spanske lydsystemet og kan redegjøre
NTNU KOMPiS – videreutdanning rettet mot lærere og skoleledere








for noen variasjoner i det spanske språket
har kunnskap om grunnleggende spansk morfologi og syntaks
har kunnskap om tidsaspektet i det spanske verbalsystemet
kan bøye, bruke og gjenkjenne spanske substantiv, adjektiv,
verb og pronomen
kan analysere enkle spanske setninger
kan bruke relevante ordbøker, grammatikkbøker og oppslagsverk
kan gjøre rede for uttaleregler for spansk
kan bruke kunnskap om spansk grammatikk til å forbedre
egen språkkompetanse
behersker relevante faglige verktøy
Faglig innhold
Emnet gir en innføring i spansk grammatikk, med vekt på forskjeller mellom spansk og norsk. Emnet er teoretisk og gir kunnskap om
terminologi som brukes for å beskrive det spanske språksystemet.
Læringsformer og
aktiviteter
Emnet vil gå som nettbasert fjernundervisning over ca. 12 uker, i
tillegg til 2 fysiske samlinger på NTNU. All undervisning er obligatorisk, men dispensasjon kan gis i spesielle tilfeller.
Obligatorisk
aktivitet
Tre skriftlige oppgaver som skal trene kandidatene i å forstå/bli
kjent med grunnleggende begreper i spansk grammatikk.
Vurderingsform/eksamen
Skoleeksamen, 4 timer
Karakterskala
A-F
Annen relevant
informasjon
Emnet er delvis nettbasert og krever datamaskin med nettilgang.
Brukernavn og passord sendes på e-post, følgelig er det også et krav
at kandidatene har egen e-postkonto.
NTNU KOMPiS – videreutdanning rettet mot lærere og skoleledere
Emnebeskrivelse til studieplan 2015/2016
Emnenavn
Spansk språkferdighet 1
Emnenavn, engelsk
Spanish Proficiency 1
Emnekode
SPA6012
Årsstudium
/ Studieprogram
Emnet tilbys som en del av
 Spansk 1 (30 sp)
Kan inngå i bachelorgrad
Antall studiepoeng
7,5
Undervisningssemester
Høst
Samlinger
2
Emneansvarlig
Universitetslektor Gro Nygård, [email protected] tlf. 73596510
Interne samarbeidspartnere
Ikke aktuelt
Eksterne samarbeidspartnere
Ikke aktuelt
Institutt og fakultet
Institutt for språk og litteratur
Det humanistiske fakultet
Opptakskrav
Det forutsettes at kandidaten har generell studiekompetanse eller
realkompetanse.
Anbefalte forkunnskaper
Undervisningen foregår primært på spansk, og vi anbefaler at kandidaten har forkunnskaper i språket som tilsvarer fremmedspråk
nivå II fra videregående skole eller nivå A2 i følge Det felles europeiske rammeverket for språk. Gratis nivåtest finnes her:
http://ave.cervantes.es/prueba_nivel/registro/test_de_clasificacion.
php?origen=WebDELE
Læringsmål
Kandidaten
 har kjennskap til hverdagskultur og sentrale aspekter i det
spanskspråklige samfunnet
NTNU KOMPiS – videreutdanning rettet mot lærere og skoleledere







har kjennskap til ulike teksttyper
har kjennskap til de viktigste ordklassene og kan anvende
dem i henhold til deres bøyingssystem
har grunnleggende kjennskap til spansk setningsstruktur
kan forstå og gjøre seg forstått på spansk, både skriftlig og
muntlig på nivå B1
kan delta i samtaler om kjente temaer på spansk
kan bruke relevante ordbøker, oppslagsverk og grammatikkbøker
kan lese, forstå og snakke om spanskspråklige tekster av
ulik art
Faglig innhold
Kandidatene trenes i grunnleggende skriftlige og muntlige språkferdigheter i spansk på nivå B1.
Læringsformer og
aktiviteter
Emnet vil gå som nettbasert fjernundervisning over ca. 12 uker, i
tillegg til 2 fysiske samlinger på NTNU. All undervisning er obligatorisk, men dispensasjon kan gis i spesielle tilfeller.
Obligatorisk
aktivitet
To skriftlige oppgaver og en muntlig aktivitet (gjennomføres på
nettet)
Vurderingsform/eksamen
Skoleeksamen, 4 timer
Muntlig eksamen
Karakterskala
A-F
Annen relevant
informasjon
Emnet er delvis nettbasert og krever datamaskin med nettilgang.
Brukernavn og passord sendes på e-post, følgelig er det også et
krav at kandidatene har egen e-postkonto.
NTNU KOMPiS – videreutdanning rettet mot lærere og skoleledere
Emnebeskrivelse til studieplan 2015/2016
Emnenavn
Emnenavn,
engelsk
Emnekode
Årsstudium
/ Studieprogram
Antall studiepoeng
Undervisningssemester
Samlinger
Emneansvarlig
Interne samarbeidspartnere
Eksterne samarbeidspartnere
Institutt og fakultet
Opptakskrav
Anbefalte forkunnskaper
Læringsmål
Spansk fagdidaktikk
Spanish didactics
SPA6013
Emnet tilbys som en del av
 Spansk 1 (30 sp)
Kan inngå i bachelorgrad
7,5
Vår
2-3
Universitetslektor Celia Bamberg, [email protected] tlf.
73596704
Program for lærerutdanning ved Fakultet for samfunnsvitenskap og
teknologiledelse, NTNU.
Ikke aktuelt
Institutt for språk og litteratur
Det humanistiske fakultet
Det forutsettes at kandidaten har godkjent lærerutdanning.
Undervisningen foregår primært på spansk, og vi anbefaler at kandidatene har forkunnskaper i språket som tilsvarer fremmedspråk
nivå II fra videregående skole eller nivå B1 i følge Det felles europeiske rammeverket for språk. Gratis nivåtest finnes her:
http://ave.cervantes.es/prueba_nivel/registro/test_de_clasificacion.
php?origen=WebDELE
Det er en fordel om kandidatene har gjennomført modul 1 av
Spansk 1, dvs. SPA6011 og SPA6012, men det er ikke et formelt
krav.
Kandidaten
 har kunnskap om ulike arbeidsmetoder i faget, samt ulike
læringsarenaer, læringsmidler og uttrykksformer
 har kunnskap om elevenes læring, læringsstrategier, typiske
misoppfatninger og faglige utfordringer for ulike elever
 har kunnskap om gjeldende læreplan i faget
 har kunnskap om fagets plass, utbredelse, egenart og utvikling som vitenskaps- og skolefag
 har kunnskap om ulike former for vurdering i faget, både
NTNU KOMPiS – videreutdanning rettet mot lærere og skoleledere
Faglig innhold
nasjonalt og internasjonalt
 har kjennskap til didaktiske begrunnelser for bruken av undervisningsmateriale og -metoder i faget
 kan planlegge og reflektere over undervisning i faget
 kan gjennomføre praktisk og variert undervisning, som inkluderer bruk av ulik undervisningsmateriale og digitale
verktøy
 kan bidra til å utvikle elevers språkferdighet i spansk i henhold til elevenes ulike behov, og kan legge til rette for et
motiverende og inkluderende læringsmiljø
 kan analysere læreplaner og utvikle lokale planer som
grunnlag for planlegging, gjennomføring og vurdering i undervisningen
 kan vurdere elevenes læring og bidra til at elevene reflekterer over egen læring og faglig utvikling
 kan begrunne fagets plass i skolen og dets samfunnsmessige
relevans
Emnet er fagdidaktisk og praktisk arbeid med skolens læreplan for
fremmedspråk står derfor sentralt. Hovedperspektivet skal være
spansk som fremmedspråk. Det fokuseres også på hvordan ulike
arbeidsmåter, både med og uten digitale verktøy, kan brukes til å
utvikle språkferdigheter i spansk. Planlegging og gjennomføring av
undervisning, der tilpasset opplæring, elevmedvirkning og vurderingspraksis inngår, er også sentrale temaer i emnet.
Kandidatenes yrkespraksis vil benyttes som en del av refleksjonsrunnlaget i studiet. Det skal arbeides bevisst med å gi kandidatene
et elevperspektiv på undervisningen gjennom at kandidatene på den
ene siden utvikler undervisningsopplegg og på den andre siden
bevisst reflekterer over elev- og studentrollen i studiet. Vurderingsarbeidet i studiet skal gi deltakerne modeller for eget arbeid med
elever.
Kunnskap og innsikt i fagdidaktisk teori og forskning gir kompetanse til å forbedre egen praksis og skolens virksomhet, og til å
drive systematisk forsknings- og utviklingsarbeid i skolen.
Læringsformer og
aktiviteter
Emnet vil gå som nettbasert fjernundervisning over ca. 12 uker, i tillegg til 2-3 fysiske samlinger på NTNU. All undervisning er obligatorisk, men dispensasjon kan gis i spesielle tilfeller.
Obligatorisk
aktivitet
En skriftlig oppgave
Vurdering av egne og andres tekster
Muntlig presentasjon av undervisningsopplegg på nett
NTNU KOMPiS – videreutdanning rettet mot lærere og skoleledere
Aktiv deltakelse i diskusjonsforum
Vurderingsform/eksamen
Karakterskala
Annen relevant
informasjon
Hjemmeeksamen, én uke
A-F
Emnet er delvis nettbasert og krever datamaskin med nettilgang. Brukernavn og passord sendes på e-post, følgelig er det også et krav at
kandidatene har egen e-postkonto.
NTNU KOMPiS – videreutdanning rettet mot lærere og skoleledere
Emnebeskrivelse til studieplan 2015/2016
Emnenavn
Latinamerikansk kultur og historie
Emnenavn, engelsk
Latin-American Culture and History
Emnekode
SPA6014
Årsstudium
/ Studieprogram
Emnet tilbys som en del av
 Spansk 1 (30 sp)
Kan inngå i bachelorgrad
Antall studiepoeng
7,5
Undervisningssemester
Vår
Samlinger
2-3
Emneansvarlig
Universitetslektor Jørgen Yri, [email protected] tlf. 73596783
Interne samarbeidspartnere
Ikke aktuelt
Eksterne samarbeidspartnere
Ikke aktuelt
Institutt og fakultet
Institutt for språk og litteratur
Det humanistiske fakultet
Opptakskrav
Det forutsettes at kandidaten har generell studiekompetanse eller
realkompetanse.
Anbefalte forkunnskaper
Undervisningen foregår primært på spansk, og vi anbefaler at kandidaten har nivå B1/B2 i følge Det felles europeiske rammeverket
for språk. Gratis nivåtest finnes her:
http://ave.cervantes.es/prueba_nivel/registro/test_de_clasificacion.
php?origen=WebDELE
Det er en fordel om kandidatene har gjennomført modul 1 av
Spansk 1, dvs. SPA6011 og SPA6012, men det er ikke et formelt
krav.
Læringsmål
Kandidaten
 har grunnleggende kunnskap om kultur, historie og samfunnsforhold i spanskspråklige land i Latin-Amerika fra
NTNU KOMPiS – videreutdanning rettet mot lærere og skoleledere




1500-tallet og frem til i dag
har grunnleggende kunnskap om terminologi og kildebruk
innenfor historie og kulturvitenskap
kan forstå og tolke spanskspråklige tekster av ulik art
kan anvende kunnskapen til å reflektere over og drøfte sentrale problemstillinger innenfor fagfeltet spanskspråklig historie og kulturvitenskap, både skriftlig og muntlig
kan orientere seg videre innenfor fagfeltet
Faglig innhold
Omkring 90 % av verdens spansktalende mennesker bor utenfor
Spania, hovedsakelig i Latin-Amerika og USA. Dette emnet gir en
innføring i historie, samfunnsliv og kultur i den spansktalende verden utenfor Spania, med hovedvekt på Latin-Amerika.
Læringsformer og
aktiviteter
Emnet vil gå som nettbasert fjernundervisning over ca. 12 uker, i
tillegg til 2-3 fysiske samlinger på NTNU. All undervisning er obligatorisk, men dispensasjon kan gis i spesielle tilfeller.
Obligatorisk aktivitet
1-3 skriftlige oppgaver
Vurderingsform/eksamen
Skoleeksamen, 4 timer
Karakterskala
A-F
Annen relevant
informasjon
Emnet er delvis nettbasert og krever datamaskin med nettilgang.
Brukernavn og passord sendes på e-post, følgelig er det også et
krav at kandidatene har egen e-postkonto.
NTNU KOMPiS – videreutdanning rettet mot lærere og skoleledere