PERIODEPLAN
2. TRINN
ORMESTAD SKOLE
UKE 13-17
Dette skal
vi gjøre!
NAVN: _______________________________
TVERRFAGLIG TEMA: DET SPIRER OG GROR
PERIODE 1:
UKE 34-36
PERIODE 2:
UKE 37-39
PERIODE 3:
UKE 41-44
PERIODE 4:
UKE 45-47
PERIODE 5:
UKE 48-51
PERIODE 6:
UKE 2-4
PERIODE 7:
UKE 5-7
PERIODE 8:
UKE 9-12
PERIODE 9:
UKE 13-17
PERIODE 10:
UKE 18-21
PERIODE 11:
UKE 22-25
PRAKTISK INFORMASJON:
Hei alle sammen! Da er enda en periode over og vi starter på en ny. Vi kommer til å gå en uke før det er påskeferie,
siste dagen før påske er fredag 27/3-15. Vi starter opp etter påske på tirsdag 7/4-15. Vi har fortsatt en utfordring med
at elevene må rekke opp hånden før de snakker, og vil gjerne at dere tar en prat med dem. Ellers er vi ute hver
torsdag, hvis det blir forandringer på det tar vi kontakt. Torsdag 9/4-15 vil det være foreldremøte på skolen. Mandag
den 20/4-15 vil få besøk av et teater. Vi vil ønske dere en god påske.
Vennlig hilsen Inger og Rune
Timeplan
TID
08.30-09.15
09.15-10.00
10.10-10.55
MANDAG
TIRSDAG
ONSDAG
TORSDAG
FREDAG
NORSK
MUSIKK
NORSK
NORSK
NORSK
NORSK
ENGELSK
NORSK
NORSK
NORSK
MATEMATIKK
MATEMATIKK
MATEMATIKK
MATEMATIKK
MATEMATIKK
11.35-12.20
LEKSEHJELP
LEKSEHJELP
RLE
RLE
12.20-13.05
KHV
SAMF, KUNNSKAP
KHV
GYM/SVØMMING
13.15-14.00
KHV
SAMF, KUNNSKAP
LEKSEHJELP/
GRUNO
LEKSEHJELP/
GRUNO
LEKSEHJELP
NATURFAG
GYM/SVØMMING
UNDERVISNINGENS INNHOLD:
FAG
DETTE SKAL VI
LESE
DETTE SKAL VI ØVE
PÅ
NORSK
Øveordene
RLE
Snakke om Toraen
SAMFUNNSFAG
Bruke kompass
KUNST OG
HÅNDVERK
DETTE SKAL VI LAGE ELLER
VISE
Tegne huset de bor i.
MUSIKK
Lyder I dagliglivet
KROPPSØVING
MATEMATIKK
Svømming og
lagsamarbeid
Regne opp til 100
NATURFAG
Sola, jorda og månen
ENGELSK
Praktisk utførelse av
enkle instruksjoner
Øvelse gjør
mester!
LEKSER
Hele perioden
Uke 13
Uke 13: Norske: jeg, noen, etter, stor, et, hadde, enn
Engelske: butter, milk, bread, jam, ham, cheese
Uke 15: Norske: mye, mange, den, gang, være, alle, nei
Engelske: tomato, cucumber, chocolate, cake, eat, drink
Uke 16: Norske: andre, om, over, inn, hans, går, fra
Engelske: happy, sad, angry, scarf, mittens, boots
Uke 17: Norske: da, ha, sier, skulle, var, uten, kunne
Engelske: ears, eyes, nose, mouth, jacket, dress
Husk øve på øveordene!
Til Tirsdag
Til Onsdag
Til Torsdag
Til Fredag
Norsk:
Leksehefte
Skrive øveordene.
Norsk:
Leksehefte
Skrive øveordene.
Norsk:
Leksehefte
Norsk:
Leksehefte
Skrive øveordene.
Øv på øveordene!
Matte:
Oppgaveboka s 78
Matte:
Oppgaveboka s 79
Matte:
Oppgaveboka s 80
Matte:
Oppgaveboka s 81
Til Tirsdag
Til Onsdag
Til Torsdag
Til Fredag
Norsk:
Leksehefte
Skrive øveordene
Norsk:
Leksehefte
Skrive øveordene
Norsk:
Leksehefte
Uke 15
Øv på øveordene!
Uke 16
Matte:
Oppgaveboka s 82
Matte:
Oppgaveboka s 83
Matte:
Oppgaveboka s 84
Til Tirsdag
Til Onsdag
Til Torsdag
Til Fredag
Norsk:
Leksehefte
Skrive øveordene.
Norsk:
Leksehefte
Skrive øveordene.
Norsk:
Leksehefte
Skrive øveordene.
Norsk:
Leksehefte
Øv på øveordene!
Uke 17
Matte:
Oppgaveboka s 85
Matte:
Oppgaveboka s 86
Matte:
Oppgaveboka s 87
Matte:
Oppgaveboka s 88
Til Tirsdag
Til Onsdag
Til Torsdag
Til Fredag
Norsk:
Leksehefte
Skrive øveordene.
Norsk:
Leksehefte
Skrive øveordene.
Norsk:
Leksehefte
Skrive øveordene.
Norsk:
Leksehefte
Øv på øveordene!
Matte:
En side i leksehefte
Matte:
Oppgaveboka s 88
Matte:
En side i leksehefte
Matte:
En side i leksehefte
LÆRINGSMÅL
Norsk
Dette har jeg
lært! Jeg …
… lese enkle tekster og gjengi innholdet.
… lese enkle tekster på papir og skjerm og forklare innholdet.
… lese enkle tekster på papir og skjerm og reflektere over innholdet.
Matematikk
…tegne og bruke tallinjen til addisjon og subtraksjon opp til 10.
…tegne og bruke tallinjen til addisjon og subtraksjon opp til 100.
…bruke tallinjen til større tall enn 100. Angi tallstørrelser
Engelsk
… utføre praktiske oppgaver ved hjelp av enkle instruksjoner (f.eks.: find, sit down, stand up, point at, look at)
… delta aktivt i en instruksjonslek (f.eks. “Simon says”)
…utføre instruksjoner gitt på engelsk i forhold til oppgaver som skal gjøres. (read, write, draw..)
Naturfag
... fortelle om hvordan vi regner tid i måneder og døgn.
… fortelle hvordan jorda, sola og månen beveger seg i forhold til hverandre.
… lage en modell av sola, månen og jorda
Religion, livssyn og etikk
… fortelle noe om jødedommen og lovtekstene Toraen.
… forklare hvorfor Toraen er viktig for Jødene.
… lage en presentasjon eller film om Toraen
Samfunnsfag
… bruke et kompass til å finne himmelretningene.
… finne himmelretningene på et orienteringskart.
… finne himmelretningene på en globus
Gym
… være trygg i vann.
… svømme 50 meter.
… beherske både brystsvømming og ryggsvømming..
… fortelle noe om at vi har ulike kropper - og kan ulike ting.
… forklare hvordan kroppen kan bevege seg.
… reflektere over at vi klarer ulike bevegelser.
Musikk
… fortelle om minst tre ulike musikktyper.
… velge musikkstykker som jeg liker og forklare hvorfor .
… samtale om klang, melodi, rytme, dynamikk og tempo
Kunst og håndverk
… tegne huset jeg bor i forfra.
… tegne skolen forfra og fra siden.
… tegne et hus der forholdet reflekterer virkeligheten.
PALS
Jeg henger klærne mine på knaggen.
Jeg setter skoene mine på plass og tar på innesko.
Jeg er alltid presis.