1. No category

Åsen barnehage - Hakkespettan
Fagområde:
Kommunikasjon, språk og tekst
 Lese bøker
 Begrepene vår, smelte/tine, knopper,
leirfivel, blåveis, hvitveis, trekkfugl
og stamfugl
 Synge: ”Alle fugler”, ”Soltrall”,
”Bjørnen sover”, ”Lille Petter
edderkopp”, ”Små rumpetroll”, ”Jeg
gikk en tur på stien”, ”Kom mai du
skjønne milde”, ”Ja vi elsker” og
”Lille måltrost”
Fagområde:
Natur, miljø og teknikk
 Snakke om at bjørn og piggsvin
våkner om våren
 Snekre ute i barnehagen
 Vise bilder på projektoren
 Så solsikkefrø
 Se på og plukke vårblomster uten rot
 Se etter fuglereir og lytt til fuglesang
 Se på hvordan noen av trekkfuglene
ser ut
 Se etter vårtegn som knopper, blader,
kattlabber, blomster, gress,
trekkfugler og lignende. Ta bilder.
Fagområde:
Etikk, religion og filosofi
 Hvorfor synger fuglene så mye nå?
 Hvorfor er det så mye som forandrer
seg av farger og vekst om våren?
 Hvorfor bygger fuglene reiret sitt
høyt oppe i et tre?
 Hvor legger Gjøken eggene sine og
hvem tar seg av dem?
 Hvorfor får dyr og fugler unger om
våren?
 Hvor kommer bladene fra?
 Hvorfor plukke blomster uten å få
med rota?
 Hva trenger frø for å vokse?
FAGOMRÅDEPLAN
Fagområde:
Kropp, bevegelse og helse
 Ferdes i ulent terreng
 På tur i all slags vær
 Sykle og kjøre traktor
 Leke sangleker
 Hoppe tau og strikk
 Håndvask
TEMA:
VÅR
MÅNED:
MARS, APRIL OG
MAI 2015
Fagområde:
Nærmiljø og samfunn
 Feire barnehagens
bursdag
 Turer til Torhaugen
 Se på hvor blomstene
vokser
 Se på hvor fuglene bygger
redet sitt
 Se at snøen forsvinner
Fagområde:
Kunst, kultur og kreativitet
 Male/tegne vårbilder
 Presse vårblomster
 Lage papirblomster i rødt, hvitt
og blått
 Bruke det vi finner i naturen til å
lage naturvev
 Lage kliss-klass
 Lage flagg
Hovedmål :
 Kjennskap til og erfaring med
årstiden
Delmål :
 Erfare temperaturforandringene
 Motorisk trening
 Filosofere rundt og bli bevisste
på endringer i naturen
 Lære begreper og sanger
Fagområde:
Antall, rom og form
 Tell blomster og kronblad
 Hvor mange blomster trenger
man for å lage en bukett?
 Se at reir har sirkelform
 Egg har oval form
 Bygge former i sand
 Tell blader, kvister, kongler og
steiner
 Lag ulike former av kvister
 Mål hvor lange vi er ved å bruke
kvister, kongler med mer.
 Se på formen på blader, er alle
like?