Foreldremøte om språktur - tysk, fransk, spansk 1

Studieturer i 2. fremmedspråk i uke 11
Velkommen til orienteringsmøte
tirsdag 3. november 2015
Todelt møte
DEL 1:
• Felles oppstart
• Avdelingsleder orienterer om gratisprinsippet,
føringer og søknadsprosess
DEL 2:
• Fordeler oss på ulike klasserom
• Lærerne om opplegg og praktisk informasjon
• Spørsmål fra dere – og grønt lys?
Uke 11 til faglig fordypning
• Prosjektbasert jobbing – ulike temaer
• Etter initiativ fra elever og lærere
• Plan under arbeid
Språkskole
utenlands
ett alternativ
Gratisprinsippet
Opplæringslova Opplæringslova § 3-1 9. ledd:
«Offentlig grunnskole og videregående opplæring
skal være gratis for elevene og foreldrene. Det
betyr at elevene har rett til å få opplæring, uten å
måtte betale for den»
Kilde:
http://www.udir.no/Regelverk/Tolkning-avregelverket/Gratisprinsippet/Gratisprinsippet/ (fra 30.01.14)
Presiseringer fra
Utdanningsdirektoratet
«Elever og foreldre kan gå sammen om å finansiere
turer ved f.eks. frivillige gaver, dugnader og loddsalg.
Dersom elevene eller foreldrene gir penger bør dette
skje anonymt.
Skolene kan også ta imot pengegaver, tilskudd til
klassekasser, utstyr e.l. fra andre enn foreldre. De
som gir gaver eller tilskudd kan ikke stille krav om
motytelser, for eksempel i form av reklame for
næringslivet. Det er også en klar forutsetning at
pengene ikke er øremerket en elev, men skal
komme hele elevgruppen til gode, og at ingen
presses til å gi eller bidra.»
Vi har vurdert om søknaden:
• er i tråd med fagets læreplan og skolens
virksomhetsplan/årsplan
• samsvarer med gratisprinsippet
• inneholder realistiske budsjett og plan for
dugnadsinnsats
• innebærer at lærere ønsker å delta og får
dekka reise og opphold
• blir avvikla i uke 11
Må få JA fra skolens
ledelse og Driftstyre
Reglement
• Skolens regler gjelder døgnet rundt på
tur. Vi er ansvarlige
• Både elev og foresatte underskriver
kontrakt – levere innen tors. 11.11
Kontrakt
Jeg lover at jeg:
- Ikke skal bruke rusmidler
- Alltid skal gå sammen med minst en annen medelev eller en lærer
- Skal være hjemme hos vertsfamilien innen/på hotellet/hostellet kl
23.00 hver kveld
- Skal møte presis til alle avtaler
Vi er innforståtte med at dersom eleven bryter regel nr. 1, vil eleven bli sendt
hjem umiddelbart for egen regning.
I tillegg er vi innforstått med at andre regelbrudd kan få konsekvenser i form
av utvisning eller nedsatt i orden/adferd avhengig av alvorlighetsgrad og
omfang.
Dersom eleven mot formodning skulle skade hostellet/hotellets/
vertsfamiliens eiendom er eleven erstatningspliktig.
Vi deler oss opp
SPANSK 1:
Rom RE257 med lærer Louise Nordheim
FRANSK 2:
Rom RE258 med Karna Gjelle og Kari Kolsrud
TYSK 2:
Rom RE259 med Torill N. Klevmark
Hvorfor?
•
•
•
•
Faglig utbytte
Motivasjon
Språk
Kultur- og samfunnskunnskap
Hva?
• Én uke i Malaga i
oktober
• Innlosjering i
vertsfamilier
• Halvpensjon
• Språkkurs hver dag
• Utflukter
• Aktiviteter på
kveldstid
Hvordan?
• Gratisprinsippet
• Dugnader
• Språkkurs for foreldre? Når kan det
passe?
• Salg av doruller eller lignende. Andre
forslag?
Budsjettramme
UTGIFT
KRONER
PR. ELEV
LEVERANDØR
Innkvartering i vertsfamilie
m/halvpensjon, transport t/r
flyplassen i Spania, språkkurs og
dagsutflukt
Fly t/r Oslo- Málaga
3 500
Lisa! Språkreiser
2 500
Flyreise lærer
125*
Ticket
forretningsreiser
(SAS/Norwegian)
Ticket
forretningsreiser
(SAS/Norwegian)
Lisa! Språkreiser:
1 gratis innkvartering
per 15 elever.
Innkvartering lærer
0
Vikarutgifter 14 timer (50% tilsyn,
50% vikar) 7500
375**
Lønn til lærer 7000
SUM
350
6 850
Hva kan vi ta ansvar for?
• Bestille reise og opphold
• Gjøre avtale med språkskole og evt.
vertsfamilier
• Komme med forslag til fritidsaktiviteter
Hva må elevene ta ansvar for
• Dugnadsarbeid
• Sørge for å overholde frister
• Følge skolens reglement
Hva må foreldrene hjelpe til med?
• En foresatt per klasse: Opprette konto og ha
hovedansvar for den
• Evt. bestille flybilletter
• Motivere ungdommen sin til dugnadsarbeid
og hjelpe til å organisere det
• Snakke sammen om reglementet
• Ønsker noen å bli med?
Hvordan kommuniserer vi videre?