Referat EF02 - Elevorganisasjonen
Til Kopi til Fra Dato Medlemsskoler og tillitsvalgte i Elevorganisasjonen i Sør-Trøndelag Sentralstyret, Desisjonskomiteen Rebekka Steen, Referent 28.01.2015 Referat fra andre elevforsamling hos Elevorganisasjonen i Sør-Trøndelag Møtedato Møtetid Møtested 23.-25.01.2015 kl.21.54 – 14.25 Flatåsenget 30, 7099 Flatåsen Delegater Robin Storvestre Sigurd Li Johnsen Stian Seim Johnsen Amalie Rudolfsen Lena Kristiansen Sødal Lars Ringen Vik-Mo Martine Kjartansdottir Anne Krokdal Maren Gjevik Ahmed Mdallal Maria Glørstad Karianne Victoria Håkonsen Øystein Strøm Dorthea Sophie Lægreid Gangstø Stine Nordø Observatører Snorre Gran Cassandra Brobakk Cecilie Gripp Stenhaug Signe Lise Varfjell Martin Weber Seland Kevin Gilbert Flekke Thomas Thorsen Byåsen VGS Charlottenlund VGS Fosen VGS Gauldal VGS Hemne VGS Malvik VGS Melhus VGS Rissa VGS Selbu VGS Skjetlein VGS Steinerskolen USK Steinerskolen VGS Tiller VGS Trondheim Katedralskole Elevorganisasjonen i Sør-Trøndelag Byåsen VGS Byåsen VGS Byåsen VGS Charlottenlund VGS Gauldal VGS Gauldal VGS Individuelt medlem 1 | S i d e Olav Moseng Bendik Standal Frantzen Lasse Nørkov Toril Horg Maiken Snekkestad Johan Garte Kvamme Helene Wang Adrian Skagen Anette Lingås Hannah Volden Pelle Ørevik Evensen Divine Kasiska Lars Håkon Haugsnes Olliver Gautvik Kriti Panthi Isak Foss Ingebrigtsen Magnus Brugmans Eline Stene Brage Skillingstad Iben Jonathan Moum Nygaard Kristian Svartaas Signe Boye Mathias Westad Larssen Eira Næsje Andreas Stabbursvik Victor Elias Opke Peter Mostad Frafall Malvik VGS Malvik VGS Malvik VGS Melhus VGS Selbu VGS Selbu VGS Skjetlein VGS Steinerskolen Steinerskolen Steinerskolen Steinerskolen Tiller VGS Tiller VGS Tiller VGS Trondheim Katedralskole Elevorganisasjonen i Sør-Trøndelag Elevorganisasjonen i Sør-Trøndelag Elevorganisasjonen i Sør-Trøndelag Elevorganisasjonen i Sør-Trøndelag Elevorganisasjonen i Sør-Trøndelag Elevorganisasjonen i Sør-Trøndelag Elevorganisasjonen i Sør-Trøndelag Elevorganisasjonen i Sør-Trøndelag Elevorganisasjonen i Sør-Trøndelag Elevorganisasjonen i Sør-Trøndelag Elevorganisasjonen i Sør-Trøndelag Elevorganisasjonen i Sør-Trøndelag Frøya VGS Heimdal VGS Hitra VGS Meldal VGS Oppdal VGS Orkdal VGS Røros VGS Selbu USK Åfjord VGS 2 | S i d e Saksliste 001 Godkjenning av innkalling v Innkallingen godkjennes uten merknader 002 Valg av ordstyrer og referent v Fylkesstyret innstiller på Øyvind Osdal Runde til ordstyrer. Øyvind er valgt ved akklamasjon Fylkesstyret innstiller på Rebekka Steen som referent. Rebekka er valgt ved akklamasjon 003 Godkjenning av referat v Merknader: Det finnes ikke noe referat fra EF01 Referat fra EF01 godkjennes ikke med de merknader som foreligger Referat fra Årsmøtet godkjennes uten merknader 004 Valg av supplerende valgkomite Saksbehandler: Valgkomiteen v Valgkomiteen har valgt å innstille på Øyvind Osdal Runde, Rebekka Steen, Karen Engen Økland, Kristian Hovd Sjøli og Niklas Gløsen som supplerende valgkomite 005 Informasjon om valg Saksbehandler: Stine Nordø o Saksbehandler orienterer Møtet lukkes for dagen 22:01 Møtet åpnes for dagen 10:05 006 Godkjenning av dagsorden v Dagsorden godkjennes uten merknader 007 Fylkesstyrets beretning Saksbehandler: Stine Nordø o Saksbehandler orienterer. 3 | S i d e 008 Økonomisk beretning Saksbehandler: Magnus Brugmans o Magnus Brugmans orienterer. 009 Valgkomiteens beretning Saksbehandler: Sophia Aronsen o Saksbehandler orienterer. 010 Kontrollkomiteens beretning Saksbehandler: Victor Elias Okpe v Saksbehandler orienterer. 011 Distriktskomiteens beretning Saksbehandler: Brage Skillingstad v Saksbehandler orienterer. 012 Skolens egen runde v Steinerskolen US/VGS: Har ikke jobbet så mye med noe Selbu VGS: Har jobbet med å forbedre skolens utstyr og inventaret i klasserommene Tiller VGS: Har jobbet med å forbedre skolebygg og har også arrangert anti-mobbeuke for å sette fokus på mobbing. Har også arrangert grøtdga før jul Charlottenlund VGS: Har arbeidet med underveisevaluering, satte ned ei gruppe på tre stk som skulle jobbe med dette. Har også jobbet med forbedring av elevdemokratiet etter elevundersøkelsen Malvik VGS: Prøver å få endret bussrutene for elever som har vanskeligheter med buss der de bor. Arrangerer skidag, ligger godt i rute. Satt opp skkelstativ osv rundt om på skolen Hemne VGS: Arrangerte julecup før jul og har arbeidet med å få parkeringsplass utenfor skolen. Har også jobbet med å forbedre kantinas tilbud, sunneremat osv 4 | S i d e 013 Byåsen VGS: Tatt opp planer som skolen skulle hatt mot ungdoms bruk av rus, dette har nå blitt gjort etter press fra elevrådet. Har fått lite hjelp med å få satt i gang tiltak, dette har i hovedsak elevrådet tatt ansvar for. Ellers har de jobbe med utstyr til garderobene speil og hårfønere osv Rissa VGS: Forbedre de sosiale forholdene mellom studiespesialisering og yrkesfag – jobbe på tvers av klassene. Satt i gang tiltak for å øke ytelsen i timene og har begynt å servere havregrøt på morgenen da mange elever dropper frokost. Fosen VGS: elevråd representert ved samtlige skoleutvalg og skolemiljøutvalg. Arrangert turneringer Trondheim katedralskole: Har jobbet med mindre saker som dårlige tavler og dårlig temperatur og internett inne på klasserommene. De arbeider også med å gjennomgå elevundersøkelsen Gauldal VGS: Arbeidet med en sak om skytebanen deres, var helsefarlig pga. blystøv og har derfor stengt denne nå (jobber med å finne en løsning) Arrangert OD-konsert, servert pepperkaker og gløgg og aktivitetsdag Melhus VGS: Elevrådet har vært inaktivt den siste tiden da mange i styret er tredjeårselever og har hatt mye å gjøre, nå har de valgt nytt styre. Hadde kosedag før jul med pepperkarer, gløgg, allsang i biblioteket og billigere grøt i kantina. Mottatt kritikk for måten de har arrangert valg på, denne er tatt med videre til skolens ledelse Skolens egen time Ordstyrer: Stian Johnsen d Referent: Robin Storvestre Debatt: • Steinerskolen har ikke fått 1. innkalling o Dårlig samarbeid mellom elevrådslederne på Steinerskolene • Kunne bedre opplæring vært en god alternativ løsning? 5 | S i d e • Valg før sommeren av leder og nestleder? • Dårlig planlegging før Regionalt seminar o Soveplasser o Ikke nok mat § Dårlig spredning av mat o 4 timer mellom hvert måltid, krever mellommåltid o Frukt er bra å ha i mellomtida, men kanskje ikke nok o Dårlig beskjed om hva som skjer § Alle lederne i alle fylkene må være mer samordnet § Bedre skriftlig informasjon på aktivitetene, hengt opp i gangene § Plan på epost var forskjellig fra det vi fikk på ark når vi kom • Dårlig oppretthold av tidsskjema • Stengt av bibliotek og studieareal, for små klasserom på Malvik o Det finnes ingen løsninger • Hvordan er forholdet mellom elevrådet på skolen og ledelsen o Dårlig elevrådskontakt på Tiller o Rissa har et åpent forhold til rektor og elevrådskontakt o Fornøyd på Malvik, elevrådskontakten og ledelsen er veldig behjelpelige o Andre på Malvik har andre følelser på lærere, ting skjer ikke når det klages på en lærer o På Tiller er det vanskelig å klage på læreren fordi de «beskytter hverandre» o På Byåsen går saker veldig tregt, vet ikke helt hvor det stopper, rektor er litt negativ § Kan media være et alternativ? o På Fosen møter de rektor «på midten» istedenfor at skolen og rektor settes i et dårlig lys • På Gauldal sleit de med OD-konserten, og pengene o De har gått til ordføreren med saken o De hadde bare en muntlig avtale, og kommunen stakk av med mye mer enn de skulle ha • Sosiale «happenings» med elevrådsstyret er BRA! • Stian tar demokratisk valg på evig replikkveksling o 7 imot o 14 for • OD bør velges tidlig på starten av skoleåret, eller kanskje til og med før sommerferien før 6 | S i d e o Tidlig valg resulterer i bedre tid for OD-komiteen, og bedre tid til å ringe rundt etter jobber • Hvis noen trenger hjelp med INTERNASJONAL UKE så hjelper det å kontakte DK o Tiller visste ikke at de kunne kontakte DK for hjelp med INTERNASJONAL UKE o DK biter ikke o INTERNASJONAL UKE burde være mer synlig og gå dypere i tema på skolene o Burde være retningslinjer på hva som skal foregå i løpet av INTERNASJONAL UKE o INTERNASJONAL UKE er opp til SK o På Steinerskolen har de en hel uke med nøye og mye arbeid § Rektor ville endre til 3 dager, noe elevrådet var meget uenig i o På Rissa har de en full dag med aktiviteter o På Byåsen har vi en lunsj der artister kommer og spiller/synger § Mange elever på Byåsen, de ser derav en full dag med aktiviteter som utfordrende § Det kan funke om det blir et opplegg klassevis o Tiller har prøvd med å skape et prosjekt klassevis, noe som lærerne var imot o EO burde ha et opplegg som er rettet mot lærerne, noe som kanskje resulterer i at lærerne ikke er så negative til INTERNASJONAL UKE o Tiller sliter veldig med at lærerne er vrang med opplegg, klager på for dårlig info uansett om de har fått nok • Stian stiller forslag om at vi går tilbake til vanlige regler med 2 replikker og 1 svarreplikk o 0 imot o Enstemmig for • Hvordan er utstyr på skolene? o Lerret på Steinerskolen og Tiller holder de ikke seg nede, og er i dårlig stand o Dårlig kompetanse hos lærerne i bruk av IKT-utstyr § Smart-Board o Steinerskolen er ikke ny teknologisk nok, dårlig opplæring hos elevene o EO sin «policy» om en skole-pc per elev blir tatt opp • Forslag om en politisk mål om at alle privatskoler, på lik linje med statseide skoler, skal ha samme retningslinjer om bruk av ny teknologi • Noen mener at pc hos lærere og elever er en dårlig idé pga. ukonsentrasjon 7 | S i d e 014 • Stine kommer mest sannsynlig plutselig brasende inn snart kl 11:44 • På Steinerskolen vil de ha en gullfisk i klasserommet Beretningsdebatt Rebekka Steen leser opp referat fra skolens time d Salen diskuterer beretningene 015 Politikk Saksbehandler: Stine Nordø v Saksbehandler innleder Oppklarende spørsmål Forslag om å gi fylkesstyret redaksjonell frihet Redaksjonell frihet innvilges F1: «Fritt skolevalg vil bety at søkere til den videregående opplæring fritt kan velge hvilken skole man vil gå på. Det vil bety større vektlegging av karakterer som seleksjonskriterium for inntak til videregående skoler. Fritt skolevalg er en viktig rettighet for elever. Viljen til å lære, blandet med friheten til å velge, er helt grunnleggende. Postnummeret ditt skal ikke være viktigere enn ønskene dine – det er eleven som vet best hvilken skole han eller hun vil gå på. Elevorganisasjonen i Sør-Trøndelag vil derfor at det skal være fritt skolevalg i Sør-Trøndelag.» F2: «Nærskoleprinsippet er en inntaksordning som gir elever fortrinnsrett til å gå på sin nærskole. Dette hindrer situasjoner der elever må flytte fordi de ikke kom inn på noen skole i sitt nærområde. Å kalle karakterstyrt inntak for fritt skolevalg er ganske langt fra virkeligheten. Elevene med de beste karakterene får velge skoleplass fra øverste hylle, mens resten må ta til takke med det som står igjen. Det er klart det er frihet for de med toppkarakterer, men er det ikke frihet for alle elevene vi ønsker? Elevorganisasjonen vil derfor at nærskoleprinsippet skal være inntaksordningen i Sør-Trøndelag.» 8 | S i d e F3: « IKT er et viktig pedagogisk hjelpemiddel i opplæringen, men i dagens skole blir det ikke brukt på en pedagogisk forsvarlig måte. Det er høyst nødvendig at lærernes IKT-kompetanse styrkes. • Alle skoler skal ha et godt utbygd IKT-tilbud og en PC per elev, samt oppdatert programvare, maskinvare og sikkerhetstiltak. • Det skal bli gjennomført regelmessig opplæring/etterutdanning av alt skolepersonell i bruk av digitale hjelpemidler/IKT-utstyr i undervisningen.» Suppleringsforslag F1: «Ønsker at nærskolegrensene blir strekt lengre en 6 km. Grensene burde også være i forhold til transport til skolene, og ikke i luftlinje, ettersom det kan være geografiske hindringer som gjør skoleveien enda lengre enn skoler utenfor nærskolegrensen» Sign: Dorthea Sophie Gangstø F4 går videre med stemmetallene 12-0-0 F1 settes opp mot F2 F1 faller bort med stemmetallene 1-11-1 F2 vedtas med de endringene som foreligger med stemmetallene 11-1-1 F3: IKT i skolen Vedtatt med stemmetallene 13-0-0 Forslaget vedtas i sin helhet med stemmetallene 12-0-1 Saken åpnes på nytt kl. 13.26 Forslag om å legge inn ny sak, enstemmig vedtatt F5: «Vaksinetilbud i skolesammenheng skal være likt for alle skoler (hjernehinnebetennelse) Eks. Gauldal betaler i dag 500 kr og Steiner 100» F5 vedtas med stemmetallene 13-0-0 9 | S i d e 016 Lokalpolitikk v Forslag om å gi fylkesstyret redaksjonell frihet Redaksjonell frihet innvilges F1: «Seksualundervisningen i skolen er mangelfull. I dagens praksis undervises det for det meste om prevensjon og kjønnssykdommer. Skolen bør i større grad ta opp holdninger til seksuell praksis og preferanse. Det skal i tillegg skapes et fokus på det økende kroppspresset og holdninger til kjønnsidentitet i samfunnet. Elevorganisasjonen i Sør-Trøndelag krever derfor at: • Det skal være undervisning i temaer som kjønnsidentitet, sex og grensesetting, med det formål å begrense seksuell vold gjennom holdningsskapende arbeid. • Skolen bør i større grad ta opp temaer knyttet til skeiv seksualitet, som f.eks. homofili, biseksualitet, transseksualitet, aseksualitet og polygami. • Opplæringen innen samliv og seksuell helse skal bli utvidet med flere timer, og bli inkludert til å gjelde opplæring i den videregående skolen. • Det skal øremerkes midler til en bedre seksualundervisning. • Undervisningen skal legge homofili på samme linje som heterofili. Undervisningen skal også lære hvordan homofil sex og forhold fungerer for å fremme trygghet, minske usikkerheten og fjerne frykten. Det samme gjelder også for bifile, transseksuelle osv.» Suppleringsforslag: F2: Legge til nytt punkt under seksualundervisning: «Lærere som holder seksualundervisning skal ha tilstrekkelig kompetanse, evt. kursing.» Sign: Andreas Stabursvik Vedtatt med stemmetallene 13-0-0 F3: «Tilleg som et punkt i kravene for EO i Søt-Trøndelag. Den som har seksualundervisningen må være noen med relevant kompetanse, og ikke en lærer elevene ser på en daglig basis, ettersom det kan gjøre det vanskligere å være åpen og få stilt spørsmål som er relevante for eleven.» Sign: Dorthea Sophie Gangstø 10 | S i d e Vedtatt med stemmetallene 10-0-3 F4: Legge til: «Undervise om temaer som fetisj. Dette for å fjerne eventuelle tabuer og i tillegg informere om tanker bak temaet.» Sign: Stian Johnsen Vedtatt med stemmetallene 11-0-2 F1 vedtas enstemmig med de endringene som foreligger F5: «IKT er et viktig pedagogisk hjelpemiddel i opplæringen, men i dagens skole blir det ikke brukt på en pedagogisk forsvarlig måte. Det er høyst nødvendig at lærernes IKT-kompetansestyrkes. Elevorganisasjonen i Sør-Trøndelag krever derfor at: • Alle skoler skal ha et godt utbygd IKT-tilbud og en PC per elev, samt oppdatert programvare, maskinvare og sikkerhetstiltak. • Det skal bli gjennomført regelmessig opplæring/etterutdanning av alt relevant skolepersonell i bruk av digitale hjelpemidler/IKT-utstyr i undervisningen. • Alt IKT-utstyr må holde en bestemt standard og kvalitet.» F5 enstemmig vedtatt F6: «Selv etter en stor opprustning av skoler i Sør-Trøndelag er det fortsatt mange skoler som ikke er i forsvarlig stand. Samtidig er det mangel på oppdatert utstyr og sikkerhet. Elevorganisasjonen i Sør-Trøndelag krever derfor at: • Alle skoleeiere må vedta en forpliktende plan som tar sikte på å sette skolene de har ansvar for i forskriftsmessig stand. • Alle skolebygg skal oppfylle kravene i opplæringslovas §9-a. • Alle skolebygg i Sør-Trøndelag skal sjekkes for å se om de holder forsvarligstandard. Disse sjekkene skal gjennomføres av relevante ombud.» Suppleringsforslag: F7: «Tilleg, ønsker at det skal ført til i opplæringsloven, som en evt forskrift. At det er et bestemt krav for hvor høy/lav temperatur det kan være i klasserommene.» 11 | S i d e Sign: Dorthea Sophie Gangstø Vedtas med stemmetallene 12-0-1 F6 vedtas med de endringene som foreligger F8: «På skolen i dag er det altfor lite tid mellom rådgiver og elev. Det er også tilfeller hvor rådgivere gir råd som ikke nødvendigvis er til det beste for eleven. Kontaktlæreren vet hva slags kompetanse, mål og svakheter eleven har. Derfor er det viktig at læreren har en sentral rolle i elevens rådgivning. Det må også settes større fokus på overgangen mellom ungdomsskolen og den videregående opplæringen ettersom mye av frafallet skjer ved denne overgangen. Elevorganisasjonen i Sør-Trøndelag krever derfor at: • Det skal være 1 rådgiver per 150. elev. • Det skal finnes et system på hver skole hvor elevene på en trygg og anonym måte kan evaluere rådgivningstjenesten på sin skole.» Suppleringsforslag: F9: Legge til: «Rådgivere på hver skole skal være profilert blant elevene rådgiveren skal gi råd til. Dette for at hver enkelt elev skal være sikker på hvem som er rådgiver og hvor h*n er å finne.» Sign: Stian Johnsen Enstemmig vedtatt F10: Legge til: «Arrangementer der representanter fra ulike utdanningsinstitusjoner kommer for å fortelle om sine respektive læresteder etter videregående ikke skal forbeholdes elever i 3. klasse. Disse arrangementene er like relevante for 2. og 1. klassinger. Om elevene får denne kompetansen og erfaringene representantene har med seg på et tidligere stadium blir det kanskje lettere å ta et fornuftig valg uten påvirkning tidspress. (åpent for endringer på punkt 2.)» Sign: Stian Johnsen Enstemmig vedtatt F8 vedtas med de endringene som foreligger, med stemmetallene 12-0-1 12 | S i d e F11: «Helsesøstertjenesten i den norske skolen er kraftig nedprioritert, og settes nederst på dagsorden gang etter gang. En skoleelev er avhengig av en sterk og stabil skolehelsetjeneste for å kunne føle seg trygg på skolen, og klare seg i 0dagliglivet. Skolen trenger et støtteapparat som er i stand til å plukke opp faresignaler og være der for elevene. Elevorganisasjonen i Sør-Trøndelag krever derfor at: • Helsesøster skal være tilgjengelig hver skoledag. • Det skal være 1 helsesøster per 250. elev. • Det skal finnes et system på hver skole hvor elevene på en trygg og anonym måte kan evaluere skolehelsetjenesten på sin skole. • Fysisk og psykisk helse skal prioriteres på samme nivå.» Suppleringsforslag: F12: Legge til: «Helsesøsteren skal være vel profilert på sin respektive skole for av hver enkelt elev skal være sikker på hvem h*n er og hvor h*n befinner seg for å senke terskelen for at elevene tar kontakt.» Sign: Stian Johnsen Enstemmig vedtatt F13: Tilleg, etter punktet om at helsesøster skal være tilgjengelig hver skoledag «skolen må ha en psykolog som enten er innom minst en gang i uken og snakker med elever som har behov for dette. Evt. kan eleven få et tilbud gjennom helsesøstertjenesen på skolen å få komme i kontakt med en psykolog som helst har relevant kompetanse for aldersgruppen.» Sign: Dorthea Sophie Gangstø Enstemmig vedtatt F12 enstemmig vedtatt med de endringene som foreligger 13 | S i d e 017 Valg Saksbehandler: Valgkomiteen Valgkomiteen holder en generell redegjørelse v Valgkomiteen redegjør for sin innstilling på Stine Nordø som leder. Stine holder sin valgtale Stine er valgt ved akklamasjon Valgkomiteen redegjør for sin innstilling på Iben Jonathan Moum Nygaard som politisk nestleder. Iben holder sin valgtale Iben er valgt ved akklamasjon Valgkomiteen redegjør for sin innstilling på Eira Næsje som organisatorisk nestleder. Eira holder sin valgtale Eira er valgt ved akklamasjon Valgkomiteen redegjør for sin innstilling på Magnus Brugmans som økonomisk ansvarlig. Magnus holder sin valgtale Magnus er valgt ved akklamasjon Valgkomiteen redegjør for sin innstilling på Elias Sebastian Orrem som fylkesstyremedlem. Dorthea Gangstø holder Elias’ valgtale Martin Weber Seland holder sin redegjørelse for Kevin Gilbert Flekke Kevin Gilbert holder sin valgtale Kevin Gilbert er valgt ved skriftlig votering Valgkomiteen redegjør for sin innstilling på Maria Margarita Glørstad som fylkesstyremedlem. Maria holder sin valgtale Brage Skillingstad holder sin redegjørelse for seg selv Brage Skillingstad holder sin valgtale Brage er valgt ved skriftlig votering 14 | S i d e Valgkomiteen redegjør for sin innstilling på Mathias Westad Larssen som fylkesstyremedlem. Mathias holder sin valgtale Mathias er valgt ved akklamasjon Valgkomiteen redegjør for sin innstilling på Karen Engen Økland og Signe Andersen Boye som valgkomitemedlemmer. Kandidatene velges i blokk Karen og Signe er valgt ved akklamasjon Valgkomiteen redegjør for sin innstilling på Rebekka Steen som kontrollkomité Rebekka er valgt ved akklamasjon 018 Valg av leder for distriktskomiteen for Operasjon Dagsverk Saksbehandler: Operasjon Dagsverks hovedkomite v Sophia Aronsen redegjør for hovedkomiteens innstilling på Signe Lise Varfjell Signe holder sin valgtale Signe er valgt ved akklamasjon 019 Eventuelt Det meldes ikke opp noen saker til eventuelt Møtet lukkes 14.25 Møtekritikk: • Gøy og lærerikt • Kunne vært bedre oversikt over hvor man skal være og når • Lænt • Seminar er morsomt • Forvirret av rebusen • Det trakk litt ned at det ikke fantes noe referat • Vonde stoler 15 | S i d e • Helga har vært givende • Har lært masse om EO og blitt engasjert • God mat V er vedtakssak D er drøftingssak O er orienteringssak Med vennlig hilsen Rebekka Steen Referent 16 | S i d e
© Copyright 2024