Referat EF02 - Elevorganisasjonen

Til
Kopi til
Fra
Dato
Medlemsskoler og tillitsvalgte i Elevorganisasjonen i Sør-Trøndelag
Sentralstyret, Desisjonskomiteen
Rebekka Steen, Referent
28.01.2015
Referat fra andre elevforsamling hos Elevorganisasjonen i Sør-Trøndelag
Møtedato
Møtetid
Møtested
23.-25.01.2015
kl.21.54 – 14.25
Flatåsenget 30, 7099 Flatåsen
Delegater
Robin Storvestre
Sigurd Li Johnsen
Stian Seim Johnsen
Amalie Rudolfsen
Lena Kristiansen Sødal
Lars Ringen Vik-Mo
Martine Kjartansdottir
Anne Krokdal
Maren Gjevik
Ahmed Mdallal
Maria Glørstad
Karianne Victoria Håkonsen
Øystein Strøm
Dorthea Sophie Lægreid Gangstø
Stine Nordø
Observatører Snorre Gran
Cassandra Brobakk
Cecilie Gripp Stenhaug
Signe Lise Varfjell
Martin Weber Seland
Kevin Gilbert Flekke
Thomas Thorsen
Byåsen VGS
Charlottenlund VGS
Fosen VGS
Gauldal VGS
Hemne VGS
Malvik VGS
Melhus VGS
Rissa VGS
Selbu VGS
Skjetlein VGS
Steinerskolen USK
Steinerskolen VGS
Tiller VGS
Trondheim Katedralskole
Elevorganisasjonen i Sør-Trøndelag
Byåsen VGS
Byåsen VGS
Byåsen VGS
Charlottenlund VGS
Gauldal VGS
Gauldal VGS
Individuelt medlem
1 | S i d e Olav Moseng
Bendik Standal Frantzen
Lasse Nørkov
Toril Horg
Maiken Snekkestad
Johan Garte Kvamme
Helene Wang
Adrian Skagen
Anette Lingås
Hannah Volden
Pelle Ørevik Evensen
Divine Kasiska
Lars Håkon Haugsnes
Olliver Gautvik
Kriti Panthi
Isak Foss Ingebrigtsen
Magnus Brugmans
Eline Stene
Brage Skillingstad
Iben Jonathan Moum Nygaard
Kristian Svartaas
Signe Boye
Mathias Westad Larssen
Eira Næsje
Andreas Stabbursvik
Victor Elias Opke
Peter Mostad
Frafall
Malvik VGS
Malvik VGS
Malvik VGS
Melhus VGS
Selbu VGS
Selbu VGS
Skjetlein VGS
Steinerskolen
Steinerskolen
Steinerskolen
Steinerskolen
Tiller VGS
Tiller VGS
Tiller VGS
Trondheim Katedralskole
Elevorganisasjonen i Sør-Trøndelag
Elevorganisasjonen i Sør-Trøndelag
Elevorganisasjonen i Sør-Trøndelag
Elevorganisasjonen i Sør-Trøndelag
Elevorganisasjonen i Sør-Trøndelag
Elevorganisasjonen i Sør-Trøndelag
Elevorganisasjonen i Sør-Trøndelag
Elevorganisasjonen i Sør-Trøndelag
Elevorganisasjonen i Sør-Trøndelag
Elevorganisasjonen i Sør-Trøndelag
Elevorganisasjonen i Sør-Trøndelag
Elevorganisasjonen i Sør-Trøndelag
Frøya VGS
Heimdal VGS
Hitra VGS
Meldal VGS
Oppdal VGS
Orkdal VGS
Røros VGS
Selbu USK
Åfjord VGS
2 | S i d e Saksliste
001
Godkjenning av innkalling
v
Innkallingen godkjennes uten merknader
002
Valg av ordstyrer og referent
v
Fylkesstyret innstiller på Øyvind Osdal Runde til ordstyrer.
Øyvind er valgt ved akklamasjon
Fylkesstyret innstiller på Rebekka Steen som referent.
Rebekka er valgt ved akklamasjon
003
Godkjenning av referat
v
Merknader: Det finnes ikke noe referat fra EF01
Referat fra EF01 godkjennes ikke med de merknader som foreligger
Referat fra Årsmøtet godkjennes uten merknader
004
Valg av supplerende valgkomite
Saksbehandler: Valgkomiteen
v
Valgkomiteen har valgt å innstille på Øyvind Osdal Runde, Rebekka Steen,
Karen Engen Økland, Kristian Hovd Sjøli og Niklas Gløsen som supplerende
valgkomite
005
Informasjon om valg
Saksbehandler: Stine Nordø
o
Saksbehandler orienterer
Møtet lukkes for dagen 22:01
Møtet åpnes for dagen 10:05
006
Godkjenning av dagsorden
v
Dagsorden godkjennes uten merknader
007
Fylkesstyrets beretning
Saksbehandler: Stine Nordø
o
Saksbehandler orienterer.
3 | S i d e 008
Økonomisk beretning
Saksbehandler: Magnus Brugmans
o
Magnus Brugmans orienterer.
009
Valgkomiteens beretning
Saksbehandler: Sophia Aronsen
o
Saksbehandler orienterer.
010
Kontrollkomiteens beretning
Saksbehandler: Victor Elias Okpe
v
Saksbehandler orienterer.
011
Distriktskomiteens beretning
Saksbehandler: Brage Skillingstad
v
Saksbehandler orienterer.
012
Skolens egen runde
v
Steinerskolen US/VGS:
Har ikke jobbet så mye med noe
Selbu VGS:
Har jobbet med å forbedre skolens utstyr og inventaret i
klasserommene
Tiller VGS:
Har jobbet med å forbedre skolebygg og har også
arrangert anti-mobbeuke for å sette fokus på mobbing.
Har også arrangert grøtdga før jul
Charlottenlund VGS:
Har arbeidet med underveisevaluering, satte ned ei
gruppe på tre stk som skulle jobbe med dette. Har også
jobbet med forbedring av elevdemokratiet etter
elevundersøkelsen
Malvik VGS:
Prøver å få endret bussrutene for elever som har
vanskeligheter med buss der de bor. Arrangerer skidag,
ligger godt i rute. Satt opp skkelstativ osv rundt om på
skolen
Hemne VGS:
Arrangerte julecup før jul og har arbeidet med å få
parkeringsplass utenfor skolen. Har også jobbet med å
forbedre kantinas tilbud, sunneremat osv
4 | S i d e 013
Byåsen VGS:
Tatt opp planer som skolen skulle hatt mot ungdoms
bruk av rus, dette har nå blitt gjort etter press fra
elevrådet. Har fått lite hjelp med å få satt i gang tiltak,
dette har i hovedsak elevrådet tatt ansvar for. Ellers har
de jobbe med utstyr til garderobene speil og hårfønere
osv
Rissa VGS:
Forbedre de sosiale forholdene mellom
studiespesialisering og yrkesfag – jobbe på tvers av
klassene. Satt i gang tiltak for å øke ytelsen i timene og
har begynt å servere havregrøt på morgenen da mange
elever dropper frokost.
Fosen VGS:
elevråd representert ved samtlige skoleutvalg og
skolemiljøutvalg. Arrangert turneringer
Trondheim katedralskole:
Har jobbet med mindre saker som dårlige tavler og dårlig
temperatur og internett inne på klasserommene. De
arbeider også med å gjennomgå elevundersøkelsen
Gauldal VGS:
Arbeidet med en sak om skytebanen deres, var
helsefarlig pga. blystøv og har derfor stengt denne nå
(jobber med å finne en løsning) Arrangert OD-konsert,
servert pepperkaker og gløgg og aktivitetsdag
Melhus VGS:
Elevrådet har vært inaktivt den siste tiden da mange i
styret er tredjeårselever og har hatt mye å gjøre, nå har
de valgt nytt styre. Hadde kosedag før jul med
pepperkarer, gløgg, allsang i biblioteket og billigere grøt i
kantina. Mottatt kritikk for måten de har arrangert valg
på, denne er tatt med videre til skolens ledelse
Skolens egen time
Ordstyrer: Stian Johnsen
d
Referent: Robin Storvestre
Debatt:
•
Steinerskolen har ikke fått 1. innkalling
o Dårlig samarbeid mellom elevrådslederne på Steinerskolene
•
Kunne bedre opplæring vært en god alternativ løsning?
5 | S i d e •
Valg før sommeren av leder og nestleder?
•
Dårlig planlegging før Regionalt seminar
o Soveplasser
o Ikke nok mat
§ Dårlig spredning av mat
o 4 timer mellom hvert måltid, krever mellommåltid
o Frukt er bra å ha i mellomtida, men kanskje ikke nok
o Dårlig beskjed om hva som skjer
§ Alle lederne i alle fylkene må være mer samordnet
§ Bedre skriftlig informasjon på aktivitetene, hengt opp i gangene
§ Plan på epost var forskjellig fra det vi fikk på ark når vi kom
•
Dårlig oppretthold av tidsskjema
•
Stengt av bibliotek og studieareal, for små klasserom på Malvik
o Det finnes ingen løsninger
•
Hvordan er forholdet mellom elevrådet på skolen og ledelsen
o Dårlig elevrådskontakt på Tiller
o Rissa har et åpent forhold til rektor og elevrådskontakt
o Fornøyd på Malvik, elevrådskontakten og ledelsen er veldig behjelpelige
o Andre på Malvik har andre følelser på lærere, ting skjer ikke når det
klages på en lærer
o På Tiller er det vanskelig å klage på læreren fordi de «beskytter
hverandre»
o På Byåsen går saker veldig tregt, vet ikke helt hvor det stopper, rektor er
litt negativ
§ Kan media være et alternativ?
o På Fosen møter de rektor «på midten» istedenfor at skolen og rektor
settes i et dårlig lys
•
På Gauldal sleit de med OD-konserten, og pengene
o De har gått til ordføreren med saken
o De hadde bare en muntlig avtale, og kommunen stakk av med mye mer
enn de skulle ha
•
Sosiale «happenings» med elevrådsstyret er BRA!
•
Stian tar demokratisk valg på evig replikkveksling
o 7 imot
o 14 for
•
OD bør velges tidlig på starten av skoleåret, eller kanskje til og med før
sommerferien før
6 | S i d e o Tidlig valg resulterer i bedre tid for OD-komiteen, og bedre tid til å ringe
rundt etter jobber
•
Hvis noen trenger hjelp med INTERNASJONAL UKE så hjelper det å kontakte DK
o Tiller visste ikke at de kunne kontakte DK for hjelp med
INTERNASJONAL UKE
o DK biter ikke
o INTERNASJONAL UKE burde være mer synlig og gå dypere i tema på
skolene
o Burde være retningslinjer på hva som skal foregå i løpet av
INTERNASJONAL UKE
o INTERNASJONAL UKE er opp til SK
o På Steinerskolen har de en hel uke med nøye og mye arbeid
§ Rektor ville endre til 3 dager, noe elevrådet var meget uenig i
o På Rissa har de en full dag med aktiviteter
o På Byåsen har vi en lunsj der artister kommer og spiller/synger
§ Mange elever på Byåsen, de ser derav en full dag med aktiviteter
som utfordrende
§ Det kan funke om det blir et opplegg klassevis
o Tiller har prøvd med å skape et prosjekt klassevis, noe som lærerne var
imot
o EO burde ha et opplegg som er rettet mot lærerne, noe som kanskje
resulterer i at lærerne ikke er så negative til INTERNASJONAL UKE
o Tiller sliter veldig med at lærerne er vrang med opplegg, klager på for
dårlig info uansett om de har fått nok
•
Stian stiller forslag om at vi går tilbake til vanlige regler med 2 replikker og 1
svarreplikk
o 0 imot
o Enstemmig for
•
Hvordan er utstyr på skolene?
o Lerret på Steinerskolen og Tiller holder de ikke seg nede, og er i dårlig
stand
o Dårlig kompetanse hos lærerne i bruk av IKT-utstyr
§ Smart-Board
o Steinerskolen er ikke ny teknologisk nok, dårlig opplæring hos elevene
o EO sin «policy» om en skole-pc per elev blir tatt opp
•
Forslag om en politisk mål om at alle privatskoler, på lik linje med statseide
skoler, skal ha samme retningslinjer om bruk av ny teknologi
•
Noen mener at pc hos lærere og elever er en dårlig idé pga. ukonsentrasjon
7 | S i d e 014
•
Stine kommer mest sannsynlig plutselig brasende inn snart kl 11:44
•
På Steinerskolen vil de ha en gullfisk i klasserommet
Beretningsdebatt
Rebekka Steen leser opp referat fra skolens time
d
Salen diskuterer beretningene
015
Politikk
Saksbehandler: Stine Nordø
v
Saksbehandler innleder
Oppklarende spørsmål
Forslag om å gi fylkesstyret redaksjonell frihet
Redaksjonell frihet innvilges
F1:
«Fritt skolevalg vil bety at søkere til den videregående opplæring fritt kan velge
hvilken skole man vil gå på. Det vil bety større vektlegging av karakterer som
seleksjonskriterium for inntak til videregående skoler. Fritt skolevalg er en viktig
rettighet for elever. Viljen til å lære, blandet med friheten til å velge, er helt
grunnleggende. Postnummeret ditt skal ikke være viktigere enn ønskene dine –
det er eleven som vet best hvilken skole han eller hun vil gå på.
Elevorganisasjonen i Sør-Trøndelag vil derfor at det skal være fritt skolevalg i
Sør-Trøndelag.»
F2:
«Nærskoleprinsippet er en inntaksordning som gir elever fortrinnsrett til å gå på
sin nærskole. Dette hindrer situasjoner der elever må flytte fordi de ikke kom inn
på noen skole i sitt nærområde. Å kalle karakterstyrt inntak for fritt skolevalg er
ganske langt fra virkeligheten. Elevene med de beste karakterene får velge
skoleplass fra øverste hylle, mens resten må ta til takke med det som står igjen.
Det er klart det er frihet for de med toppkarakterer, men er det ikke frihet for
alle elevene vi ønsker?
Elevorganisasjonen vil derfor at nærskoleprinsippet skal være inntaksordningen i
Sør-Trøndelag.»
8 | S i d e F3:
« IKT er et viktig pedagogisk hjelpemiddel i opplæringen, men i dagens skole blir
det ikke brukt på en pedagogisk forsvarlig måte. Det er høyst nødvendig at
lærernes IKT-kompetanse styrkes.
•
Alle skoler skal ha et godt utbygd IKT-tilbud og en PC per elev, samt
oppdatert programvare, maskinvare og sikkerhetstiltak.
•
Det skal bli gjennomført regelmessig opplæring/etterutdanning av alt
skolepersonell i bruk av digitale hjelpemidler/IKT-utstyr i
undervisningen.»
Suppleringsforslag
F1:
«Ønsker at nærskolegrensene blir strekt lengre en 6 km. Grensene
burde også være i forhold til transport til skolene, og ikke i luftlinje,
ettersom det kan være geografiske hindringer som gjør skoleveien enda
lengre enn skoler utenfor nærskolegrensen»
Sign: Dorthea Sophie Gangstø
F4 går videre med stemmetallene 12-0-0
F1 settes opp mot F2
F1 faller bort med stemmetallene 1-11-1
F2 vedtas med de endringene som foreligger med stemmetallene 11-1-1
F3: IKT i skolen
Vedtatt med stemmetallene 13-0-0
Forslaget vedtas i sin helhet med stemmetallene 12-0-1
Saken åpnes på nytt kl. 13.26
Forslag om å legge inn ny sak, enstemmig vedtatt
F5: «Vaksinetilbud i skolesammenheng skal være likt for alle skoler
(hjernehinnebetennelse) Eks. Gauldal betaler i dag 500 kr og Steiner 100»
F5 vedtas med stemmetallene 13-0-0
9 | S i d e 016
Lokalpolitikk
v
Forslag om å gi fylkesstyret redaksjonell frihet
Redaksjonell frihet innvilges
F1:
«Seksualundervisningen i skolen er mangelfull. I dagens praksis undervises det
for det meste om prevensjon og kjønnssykdommer. Skolen bør i større grad ta
opp holdninger til seksuell praksis og preferanse. Det skal i tillegg skapes et
fokus på det økende kroppspresset og holdninger til kjønnsidentitet i
samfunnet. Elevorganisasjonen i Sør-Trøndelag krever derfor at:
•
Det skal være undervisning i temaer som kjønnsidentitet, sex og
grensesetting, med det formål å begrense seksuell vold gjennom
holdningsskapende arbeid.
•
Skolen bør i større grad ta opp temaer knyttet til skeiv seksualitet, som f.eks.
homofili, biseksualitet, transseksualitet, aseksualitet og polygami.
•
Opplæringen innen samliv og seksuell helse skal bli utvidet med flere timer,
og bli inkludert til å gjelde opplæring i den videregående skolen.
•
Det skal øremerkes midler til en bedre seksualundervisning.
•
Undervisningen skal legge homofili på samme linje som heterofili.
Undervisningen skal også lære hvordan homofil sex og forhold fungerer for å
fremme trygghet, minske usikkerheten og fjerne frykten. Det samme gjelder
også for bifile, transseksuelle osv.»
Suppleringsforslag:
F2:
Legge til nytt punkt under seksualundervisning:
«Lærere som holder seksualundervisning skal ha tilstrekkelig
kompetanse, evt. kursing.»
Sign: Andreas Stabursvik
Vedtatt med stemmetallene 13-0-0
F3:
«Tilleg som et punkt i kravene for EO i Søt-Trøndelag.
Den som har seksualundervisningen må være noen med relevant
kompetanse, og ikke en lærer elevene ser på en daglig basis,
ettersom det kan gjøre det vanskligere å være åpen og få stilt
spørsmål som er relevante for eleven.»
Sign: Dorthea Sophie Gangstø
10 | S i d e Vedtatt med stemmetallene 10-0-3
F4:
Legge til: «Undervise om temaer som fetisj. Dette for å fjerne
eventuelle tabuer og i tillegg informere om tanker bak temaet.»
Sign: Stian Johnsen
Vedtatt med stemmetallene 11-0-2
F1 vedtas enstemmig med de endringene som foreligger
F5:
«IKT er et viktig pedagogisk hjelpemiddel i opplæringen, men i dagens skole blir
det ikke brukt på en pedagogisk forsvarlig måte. Det er høyst nødvendig at
lærernes IKT-kompetansestyrkes.
Elevorganisasjonen i Sør-Trøndelag krever derfor at:
•
Alle skoler skal ha et godt utbygd IKT-tilbud og en PC per elev, samt
oppdatert programvare, maskinvare og sikkerhetstiltak.
•
Det skal bli gjennomført regelmessig opplæring/etterutdanning av alt
relevant skolepersonell i bruk av digitale hjelpemidler/IKT-utstyr i
undervisningen.
•
Alt IKT-utstyr må holde en bestemt standard og kvalitet.»
F5 enstemmig vedtatt
F6:
«Selv etter en stor opprustning av skoler i Sør-Trøndelag er det fortsatt mange
skoler som ikke er i forsvarlig stand. Samtidig er det mangel på oppdatert utstyr
og sikkerhet.
Elevorganisasjonen i Sør-Trøndelag krever derfor at:
•
Alle skoleeiere må vedta en forpliktende plan som tar sikte på å sette
skolene de har ansvar for i forskriftsmessig stand.
•
Alle skolebygg skal oppfylle kravene i opplæringslovas §9-a.
•
Alle skolebygg i Sør-Trøndelag skal sjekkes for å se om de holder
forsvarligstandard. Disse sjekkene skal gjennomføres av relevante ombud.»
Suppleringsforslag:
F7:
«Tilleg, ønsker at det skal ført til i opplæringsloven, som en evt forskrift.
At det er et bestemt krav for hvor høy/lav temperatur det kan være i
klasserommene.»
11 | S i d e Sign: Dorthea Sophie Gangstø
Vedtas med stemmetallene 12-0-1
F6 vedtas med de endringene som foreligger
F8:
«På skolen i dag er det altfor lite tid mellom rådgiver og elev. Det er også tilfeller
hvor rådgivere gir råd som ikke nødvendigvis er til det beste for eleven.
Kontaktlæreren vet hva slags kompetanse, mål og svakheter eleven har. Derfor
er det viktig at læreren har en sentral rolle i elevens rådgivning. Det må også
settes større fokus på overgangen mellom ungdomsskolen og den videregående
opplæringen ettersom mye av frafallet skjer ved denne overgangen.
Elevorganisasjonen i Sør-Trøndelag krever derfor at:
•
Det skal være 1 rådgiver per 150. elev.
•
Det skal finnes et system på hver skole hvor elevene på en trygg og anonym
måte kan evaluere rådgivningstjenesten på sin skole.»
Suppleringsforslag:
F9:
Legge til: «Rådgivere på hver skole skal være profilert blant elevene
rådgiveren skal gi råd til. Dette for at hver enkelt elev skal være sikker på
hvem som er rådgiver og hvor h*n er å finne.»
Sign: Stian Johnsen
Enstemmig vedtatt
F10:
Legge til: «Arrangementer der representanter fra ulike
utdanningsinstitusjoner kommer for å fortelle om sine respektive
læresteder etter videregående ikke skal forbeholdes elever i 3. klasse.
Disse arrangementene er like relevante for 2. og 1. klassinger. Om
elevene får denne kompetansen og erfaringene representantene har
med seg på et tidligere stadium blir det kanskje lettere å ta et fornuftig
valg uten påvirkning tidspress. (åpent for endringer på punkt 2.)»
Sign: Stian Johnsen
Enstemmig vedtatt
F8 vedtas med de endringene som foreligger, med stemmetallene 12-0-1
12 | S i d e F11:
«Helsesøstertjenesten i den norske skolen er kraftig nedprioritert, og settes
nederst på dagsorden gang etter gang. En skoleelev er avhengig av en sterk og
stabil skolehelsetjeneste for å kunne føle seg trygg på skolen, og klare seg i
0dagliglivet. Skolen trenger et støtteapparat som er i stand til å plukke opp
faresignaler og være der for elevene.
Elevorganisasjonen i Sør-Trøndelag krever derfor at:
•
Helsesøster skal være tilgjengelig hver skoledag.
•
Det skal være 1 helsesøster per 250. elev.
•
Det skal finnes et system på hver skole hvor elevene på en trygg og anonym
måte kan evaluere skolehelsetjenesten på sin skole.
•
Fysisk og psykisk helse skal prioriteres på samme nivå.»
Suppleringsforslag:
F12:
Legge til: «Helsesøsteren skal være vel profilert på sin respektive skole
for av hver enkelt elev skal være sikker på hvem h*n er og hvor h*n
befinner seg for å senke terskelen for at elevene tar kontakt.»
Sign: Stian Johnsen
Enstemmig vedtatt
F13:
Tilleg, etter punktet om at helsesøster skal være tilgjengelig hver
skoledag «skolen må ha en psykolog som enten er innom minst en gang
i uken og snakker med elever som har behov for dette. Evt. kan eleven
få et tilbud gjennom helsesøstertjenesen på skolen å få komme i kontakt
med en psykolog som helst har relevant kompetanse for aldersgruppen.»
Sign: Dorthea Sophie Gangstø
Enstemmig vedtatt
F12 enstemmig vedtatt med de endringene som foreligger
13 | S i d e 017
Valg
Saksbehandler: Valgkomiteen
Valgkomiteen holder en generell redegjørelse
v
Valgkomiteen redegjør for sin innstilling på Stine Nordø som leder.
Stine holder sin valgtale
Stine er valgt ved akklamasjon
Valgkomiteen redegjør for sin innstilling på Iben Jonathan Moum
Nygaard som politisk nestleder.
Iben holder sin valgtale
Iben er valgt ved akklamasjon
Valgkomiteen redegjør for sin innstilling på Eira Næsje som
organisatorisk nestleder.
Eira holder sin valgtale
Eira er valgt ved akklamasjon
Valgkomiteen redegjør for sin innstilling på Magnus Brugmans som
økonomisk ansvarlig.
Magnus holder sin valgtale
Magnus er valgt ved akklamasjon
Valgkomiteen redegjør for sin innstilling på Elias Sebastian Orrem som
fylkesstyremedlem.
Dorthea Gangstø holder Elias’ valgtale
Martin Weber Seland holder sin redegjørelse for Kevin Gilbert Flekke
Kevin Gilbert holder sin valgtale
Kevin Gilbert er valgt ved skriftlig votering
Valgkomiteen redegjør for sin innstilling på Maria Margarita Glørstad
som fylkesstyremedlem.
Maria holder sin valgtale
Brage Skillingstad holder sin redegjørelse for seg selv
Brage Skillingstad holder sin valgtale
Brage er valgt ved skriftlig votering
14 | S i d e Valgkomiteen redegjør for sin innstilling på Mathias Westad Larssen som
fylkesstyremedlem.
Mathias holder sin valgtale
Mathias er valgt ved akklamasjon
Valgkomiteen redegjør for sin innstilling på Karen Engen Økland og Signe
Andersen Boye som valgkomitemedlemmer.
Kandidatene velges i blokk
Karen og Signe er valgt ved akklamasjon
Valgkomiteen redegjør for sin innstilling på Rebekka Steen som
kontrollkomité
Rebekka er valgt ved akklamasjon
018
Valg av leder for distriktskomiteen for Operasjon Dagsverk
Saksbehandler: Operasjon Dagsverks hovedkomite
v
Sophia Aronsen redegjør for hovedkomiteens innstilling på Signe Lise Varfjell
Signe holder sin valgtale
Signe er valgt ved akklamasjon
019
Eventuelt
Det meldes ikke opp noen saker til eventuelt
Møtet lukkes 14.25
Møtekritikk:
•
Gøy og lærerikt
•
Kunne vært bedre oversikt over hvor man skal være og når
•
Lænt
•
Seminar er morsomt
•
Forvirret av rebusen
•
Det trakk litt ned at det ikke fantes noe referat
•
Vonde stoler
15 | S i d e •
Helga har vært givende
•
Har lært masse om EO og blitt engasjert
•
God mat
V er vedtakssak
D er drøftingssak
O er orienteringssak
Med vennlig hilsen
Rebekka Steen
Referent
16 | S i d e