1. No category

God jul og godt nytt år
Periodeplan veke 51 – 2
8. trinn BUS 2015/2016
Informasjon frå trinnet
Adventsgudsteneste og adventssamling
Det blir adventsgudsteneste i kyrkja og adventssamling på skulen torsdag 17.12. kl.
10.15 - 11.00. Elevane har fått heim eit skriv der de aktivt skal velje kva
ungdommen dykkar skal vera med på. Meir informasjon om dei to samlingane våre
ligg på heimesida www.minskole.no/bus.
Heimesida
Hugs å abonnera på nyheiter frå heimesida vår. Då får du ein e-post kvar gong me
legg ut noko nytt.
Kantina
18.12. er siste dag med mat i kantina. Hugs matpakke måndag i veke 52.
Juleball
Juleballet er måndag 21. desember kl 19.00-23.00. Det kostar 150 kr, som eleven
betalte til kontaktlærar ved påmelding. Betalinga dekker pizza, pynting, leige av DJ,
lys og lyd. Det blir sal av brus og snop i kantina. Blir det overskot frå arrangementet,
går det til trivselstiltak i klassane. Påmeldingsfrist var fredag 11. desember.
Tysdag 22.12.
Siste dag før jul er tysdag 22.12. Elevane går heim kl.11.00. Det blir rydding og kos i
klassane. Elevane kan ha med niste, ei lita brus og julekaker/kjeks.
Fyrste skuledag etter jul
Fyrste skuledag etter jul er tysdag 5.1. Då er ny rektor, Elsa Djuve Jerstad, på plass.
Monica Penne Norheim er assisterande rektor og trinnleiar på 8.trinn. Ragnhild Otto
er inspektør og trinnleiar på 10. trinn og Ingveig Nærland Ødegård er inspektør og
trinnleiar på 9.trinn.
Karakterark
Terminen går til 22.1 for 8.trinn. Karakterarket blir delt ut i veka etter. Arket skal
returnerast med underskrift.
Me ønskjer alle ei GOD JUL og EIT GODT NYTT ÅR!
Helsing lærarar og miljøarbeidarar på 8.trinn.
God jul og godt nyttår, veke 51 - 2 , 08. trinn BUS 2015/2016
side
1
Prøvar, innleveringar og framføringar
Fag
Kva
Dato
Vurdering
Norsk b og d
Reportasje - samansett tekst
Veke 2
Munnleg
karakter
Engelsk
Fordjupning
Innlevering postkort frå Titanic
Veke 3
Karakter
Matematikk
Terminprøve
16. des
Karakter
Veke 50-51
Munnleg presentasjon
Karakter
Engelsk
Skriveøkt
Veke 1. Torsdag
7.januar i 5. og 6.
time.
Karakter
Norsk a-c-e
Presentasjon av tema i bok
Veke 2
Karakter
Matematikk
Konstruksjonoppgåve på skulen 15. jan
G/IG
Vekeoversikt
Veke
Måndag
Tysdag
Onsdag
Torsdag
Fredag
Matte
terminprøve
3.-6. t.
51
52
Siste skuledag
før jul. Slutt
kl. 11.00.
1
Første
skuledag etter
jul. Start
kl. 08.10.
Engelsk
skriveøkt
5.-6. t.
2
God jul og godt nyttår, veke 51 - 2 , 08. trinn BUS 2015/2016
side
2
Norsk for 8b og 8d
Mål for arbeidet:
● Læra om samansett tekst: reportasje, forskjellige typar, kjenneteikn og føremål
● Læra om intervju: forskjellige typar, sjangertrekk og føremål
● Planleggja og gjennomføra intervju
● Planleggja og laga ein reportasje på iPaden i grupper
● Tema: læra fakta om u-landsproblematikk, spesielt knytt til utfordringar for barn, unge og
kvinner
● Lesa i stillelesingsboka ein time i veka
● Dobbelttimane i norsk – arbeida med skriving og korleis ein gir tilbakemelding på andre sitt
skriftlege arbeid samt korleis ein arbeider vidare med eigen tekst etter å ha fått
tilbakemelding/framovermelding/respons
Veke 50 – Gruppearbeid: laga reportasje
Arbeid på skulen:
Starta med planlegging av eigen reportasje i grupper på tre elevar. Lærar bestemmer
gruppene
Lærar introduserer med å visa ein eigenprodusert reportasje på nettet
Research til reportasjen
Stillelesing
Skriveøving i dobbelttimane
Arbeid heime:
Les 30 minutt i stillelesingsboka di og skriv tre setningar om kva du las. Send setningane til
norsklæraren din.
Veke 51/52 – læra å bruka appen ”Explain everything”
Arbeid på skulen:
 Explain everything app – korleis bruka denne appen? Lærar viser eksempel. Elevane
leikar seg med appen og arbeider med framføringa
 Gjera seg kjend med vurderingskriteria til reportasjen
 Stillelesing
 Skriveøving i dobbelttimane
Arbeid heime:
Julegåve frå norsklæraren: Leksefri!!!
Veke 1 – Gruppearbeid: arbeid med reportasjen
Arbeid på skulen:
 Gjera seg ferdig med reportasjen
 Stillelesing
 Skriveøving i dobbelttimane
Arbeid heime:
Gjera seg ferdig med reportasjen.
Veke 2 – Framføring av reportasje. Individuell karakter
Arbeid på skulen:
 Visa/framføra reportasjen for klassen – vurdering med karakter i munnleg
 Stillelesing
 Skriveøving i dobbelttimane
Arbeid heime:
Lesa 30 minutt i stillelesingsboka di. I boka du les, kven er det som er hovudperson? Skildra
hovudpersonen korleis hovudpersonen er utpå og inni seg? Skriv minst 70 ord og send til
norsklæraren din.
Kilde: NKB, Tekstar 3, tekstar på nett, reportasjar og intervju på NRK
Vurdering: Reportasje, samansett tekst (munnleg karakter)
God jul og godt nyttår, veke 51 - 2 , 08. trinn BUS 2015/2016
side
3
Norsk for 8a, 8c og 8e
Mål for arbeidet:
● Sjå også førre plan.
● Lære å presentere aktuelle tema i bøker.
● Lære å byggje opp ein presentasjon: hensikt, form, innhald og bruk av
teknologi/appar som passar.
● Skape interesse og glede for lesing.
Arbeid for alle: Arbeide med tilbakemeldingar på hei verden-teksten i løpet av perioden.
Veke 51




På skulen: Vi arbeider med presentasjon av tema i bok. Lage presentasjon etter oppsett i
oppgåve og kriteria, og nytte minst ein app som illustrasjon. (Appen "Keynote" kan
anbefalast til denne presentasjonen.)
Repetisjon og lesing av tekstar/tema frå førre periode.
Lesetime.
Heime: Les 60 minutt i boka di. Arbeid med presentasjon av tema.
Veke 52

Vi ser filmen "Narnia" klassevis. Introduksjon av tema etter jul.
Veke 1




På skulen: Vi gjer ferdig presentasjon av tema i bok.
Munnleg presentasjon-kva er lurt? Arbeid med gode strategiar og små øvingar.
Lesetime.
Heime: Les 60 minutt. Gjer ferdig presentasjonen og øv til neste veke.
Veke 2



På skulen: Presentasjon av tema i bok etter avtale med faglærar.
Lesetimar: alle må ha ei bok tilgjengleg heile veka.
Heime: Les 60 minutt. Øv på presentasjonen. Sjekk at appen funkar bra i høve til det du
skal presentere.
Kjelder: Eiga bok, tekstar på planen i forrige periode i Nb! Tekstsamling, Nb!
Norskboka s.114-119.
Vurdering: Presentasjon i veke 2. Oppgåve/kriteria ligg på it´s learning.
God jul og godt nyttår, veke 51 - 2 , 08. trinn BUS 2015/2016
side
4
Engelsk
Mål for arbeidet:
● uttrykka seg med flyt og samanheng (munnleg presentasjon)
● skriva ulike typer tekster med struktur og samanheng (skriveøkt)
Veke 51
At school:
 Oral presentations "The trip".
At home:
 Be prepared for oral presentations at school ("The trip").
Veke 52
At school:
 Oral presentations "The trip".
 We will also read "The little match girl" at school.
At home:
 Be prepared for oral presentations at school ("The trip").
Veke 1
At school:
 Writing session at school (skriveøkt)
At home:
 Prepare for writing session at school on Thursday (5. og 6.time).
Veke 2
At school:
 We read the text "Here is the news" on pp132-133.
At home:
 Complete exercise 12 on p. 175 in the workbook.
Kilde: New Flight 1 chapter 7
Vurdering: Oral presentations (munnleg presentasion) week 50-51.
Writing session (skriveøkt) week 1.
God jul og godt nyttår, veke 51 - 2 , 08. trinn BUS 2015/2016
side
5
KRLE
Mål for arbeidet:
● Lære kva det vil seie å vere ein muslim.
● Lære to viktige hovudretningar i islam: sunniislam og sjiaislam
● Lære om viktie hendingar i islams historie
● Lære om arkitektur, kunst og musikk knytta til islam
● Kjenne til spørsmål som muslimar er opptekne av i dag
Arbeid for alle:
Veke 51-52


På skulen: Repetisjon av s.71-88. Evt. en kikk på tema etter jul.
Heime: Arbeid 30 minutt med s.71-88. Les og lær viktige omgrep. Lag gjerne tankekart!
Veke 1 Ikkje alle klassar har krle denne veka, men gjer heimearbeidet!


På skulen: Vi arbeider med side 89-96. Aktualisering av tema.
Heime: Les s.89-93 (til mat og drikke). Lag 5 spørsmål til teksten du les.
Veke 2


På skulen: Vi arbeider med s.89-96. Aktualisering av tema.
Heime: Les s.93-96. Med ein annan elev: snakk saman om/repetér samandrag s.96.
Kilde: Horisontar 8, kap.4
Vurdering: Inga vurdering. I neste periode skal alle fordjupe seg innan eitt tema i
islam. Dette skal presenterast munnleg. Oppgåve kjem!
God jul og godt nyttår, veke 51 - 2 , 08. trinn BUS 2015/2016
side
6
Samfunnsfag
Mål for arbeidet:




drøfte menneskeverd, diskriminering og utvikling av rasisme i Frankrike på 1700-talet
samanlikna med i Noreg i dag.
gjere greie for kva som førte til den amerikanske fridomskampen og den franske revolusjonen
beskrive følgjer dei nemnte revolusjonane fekk for utviklinga av demokratiet i Noreg
bruker læringsstrategien FOSS (forholdet mellom spørsmål og svar) når vi jobber med tekst.
Veke 51
På skulen:
Nokre klassar gjer seg ferdig med gruppesamtale med vurdering. Vi gjer oss kjend
med innhaldet frå s. 124-130. Det gjer vi ved å bruka FOSS læringsstrategi.
Heime:
 Skriv opp overskriftene på side 124-130. Kva trur du dette kapittelet skal handla om? Les

s. 124-130.
Gjer anten "Tenk sjølv" oppg. 4 s. 131 i PuppetPals eller svar på Finn svar i teksten s. 130
Veke 52
På skulen:
Vi gjer oss kjend med innhaldet frå s. 124-130 "Kven skal ha makt i eit land?". Det
gjer vi ved å bruka FOSS læringsstrategi.
Heime:
 les innleiinga s. 124 og samandraget s. 131. Er det noko du lurer på skriv du det ned og
spør nokon om å forklara det.
Veke 1
På skulen:
Vi gjer oss kjend med innhaldet frå side 133-143 "Den amerikanske revolusjonen". Vi
bruker FOSS læringsstrategi.
Heime:
 Gjer Tenk sjølv oppg. 1 og oppg. 7. Oppgåve sju gjer du digitalt.
Veke 2
På skulen:
Vi gjer oss kjend med innhaldet frå side 144-157 "1789 - den franske revolusjonen".
Vi bruker FOSS læringsstrategi.
Heime:
 Lag ti spørsmål frå s. 145, 147-149 og 151. Du skal lage alle dei tre hovudtypane spørsmål
1) akkurat-der spørsmål 2) Tenk og leit spørsmål og 3) Inspirert av teksten spørsmål
Kilde: Kosmos 8
Vurdering: Neste periode
God jul og godt nyttår, veke 51 - 2 , 08. trinn BUS 2015/2016
side
7
Matematikk
Mål for arbeidet:
● Kunne konstruere vinklar på 60º og 90º og halvere desse
● Kunne konstruere ulike vinklar med utgangspunkt i 60º og/eller 90º
● Kunne konstruere ulike trekantar ut frå ein gitt hjelpefigur
● Kunne teikne hjelpefigur, konstruere og skrive forklaring til ein konstruksjon
Veke 51
Arbeid på skulen:
 Repetisjon av kapittel 1,2, 3 og 4 (til s. 133)
 Konstruksjon av vinklar, grunnboka s. 134 og 135, oppg. 4.46 - 4.50
Arbeid heime:
 Øv til terminprøve
 Faktor omvendt undervisning (Campus Inkement)
4.10 Konstruksjon av vinkler (til fredag)
Veke 52
Arbeid på skulen:
 Konstruksjon av vinklar, grunnboka s. 134 og 135, oppg. 4.46 - 4.50
Veke 1
Arbeid på skulen:
 Halvering av vinklar, grunnboka s. 137 og 138, oppg. 4.51 - 4.54
 Konstruere andre vinklar, grunnboka s. 139 og 140, oppg. 4.55 - 4.57
Arbeid heime:
 Faktor omvendt undervisning (Campus Inkement)
4.11 Halvering av vinkler – 4.12 Konstruere andre vinkler (innan onsdag)
 Repetisjonsoppgåver (innan fredag)
Veke 2
Arbeid på skulen:
 Konstruksjon av trekantar, grunnboka s. 141 og 142, oppg. 4.58 - 4.61
 Repetisjon av kapittel 4 og terminprøve
 Konstruksjonstest
Arbeid heime:
 Faktor omvendt undervisning (Campus Inkement)
4.13 Konstruksjon av trekanter (innan onsdag)
 Jobb tretti minutt med retting av terminprøve
 Repetisjonsoppgåver (innan fredag)
Kriterier for arbeid heime:
 Retting av terminprøve skal gjerast i grøn arbeidsbok
Eiga overskrift og skriv ned start og slutt på leksetida
Kilde:
Faktor 1, kap. 4 Geomtri
Faktor digital http://faktor-nynorsk.cappelendamm.no/(NN)
http://faktor.cappelendamm.no/(BM)
Faktor omvendt undervisning http://campus.inkrement.no/ (NB! Logg inn)
Vurdering: Terminprøve siste del av onsdag 16.12.15.
God jul og godt nyttår, veke 51 - 2 , 08. trinn BUS 2015/2016
side
8
Naturfag
Mål for arbeidet:
Kap. 3 - Jorda
● Fortelje korleis jorda vart danna
● Forklare korleis jordoverflata endrar seg
● Forklare korleis livet si utvikling vert delt inn i periodar, og kjenne til dei viktigaste hendingane i
periodane kambrium, karbon, og kritt, og menneske si utvikling i tertiær og kvartær.
● Fortelja korleis livet på jorda oppstod og kvifor fossiler er viktige hjelpemidler når forskarane arbeider
med dette.
● Fortelje korleis Darwin kom fram til utviklingslæra si.
● Forklare på kva måte naturleg utval gjer at livet på jorda
Veke 51
Arbeid på skulen:
 Munnleg: Kunna svara på "Fokusspørsmål" 1- 6 s. 73
 Elevøving.
Arbeid heime:
 Les s. 60 - 66. Fossiler.
 Lag 5 spørsmål med svar frå desse sidene
 Oppg. 3.11, 3.14 a og b, 3.15.
Veke 52
Arbeid på skulen:
 Begynne på undervisninga for veke 1/Repetisjon dersom det er behov.
 Elevøving
Veke 1
Arbeid på skulen:
 Gjer “Fokusspørsmål” 7-8 s. 73 i arbeidsboka.
 Elevøving.
Arbeid på heime:
 Les s. 66 - 73.
 Oppg. 3.16, 3.18, 3.20.
Veke 2
Arbeid på skulen:
 Gjer “Fokusspørsmål” s. 80 i arbeidsboka.
 Elevøving.
Arbeid på heime:
 Les s. 73 - 80.
 Oppg. 3.22, 3.23, 3.24, 3.27, 3.28
 Elevøving.
Kilde: Tellus 8, Lokus123.no/tellus, NRK.no/skole.
Vurdering: Godkjent/ikkje godkjent på elevøvinga.
God jul og godt nyttår, veke 51 - 2 , 08. trinn BUS 2015/2016
side
9
Kroppsøving
Mål for arbeidet:





Trena på og bruka ulike ferdigheiter i utvalde lagidrettar, individuelle idrettar og
alternative rørsleaktivitetar
Praktisera og forklara ulike prinsipp for trening
Forklara samanhengen mellom fysisk aktivitet, livsstil og helse
Symja på magen, ryggen og kunna dykka
Fair play: Nytta eigne dugleikar og kunnskapar til å gjera andre gode
Hugs:
Møt presis til timane
Ha med riktig utstyr. Me skal vera inne i denne perioden
Ver aktiv og positiv i timane og øv på dei ulike deløvingane
Symjing:
Veke 50: 8A og 8E Veke 51: 8B, 8C og 8E Veke 2: 8A og 8E
Gym: Turn
Framlengs rulle, baklengs rulle, slå hjul, arabaren, hovudståande, handståande,
piruett
Vurdering:
 Innsats, fair play og haldning vert vurdert kontinuerleg
 Vurdering i dei ulike turnelementa når me har hatt 9 timar med turn
Engelsk fordjuping
Mål for arbeidet:
● Få kunnskap om immigrasjon til
● Kunne uttrykke seg skriftlig
● Kunne omsetje enkle tekstar frå
Amerika, og kvifor dette skjedde
engelsk til norsk.
Arbeid desse vekene:
● les s 200-203
● oppgåver s 202.
● Omset songen "My heart will og on" til norsk
● kven var dei ulike personane som var på skipet?
Lekse vert gitt kvar tysdag, følg med på Itslearning.
Vurdering: Innlevering av tidslinje/postkort veke 2.
God jul og godt nyttår, veke 51 - 2 , 08. trinn BUS 2015/2016
side
10
Spansk
Mål for arbeidet:
● Læra om juletradisjonar i Spania.
● Læra ord som har med jul å gjera
● Læra spanske julesongar.
● Læra å bestilla på restaurant.
Veke 51
Arbeid på skulen:
 Me skal læra om spanske juletradisjonar (me les teksten "La navidad en España" på s. 94-
95).
Arbeid heime:
 Lær deg desse orda på spansk: Nochebuena (julaftan), arbol (tre), Navidad (jul),
medianoche (midnatt), desear (å ynskje), noche (kveld), viejo/a (gammal), Nochevieja
(nyttårsaftan), salir (gå ut), dar la bienvenida al año nuevo (helse det nye året velkome).
Feliz Navidad :)
Veke 1
Arbeid på skulen:
 Me les teksten "En la cafetería Tú y Yo" på s. 28-29
 Me lærar tala frå 101-2000.
Arbeid heime:
 Lær deg namna på dei ulike fruktene og grønnsakene på s. 30-31. Det blir gloseprøve i
desse orda på fredag.
Veke 2
Arbeid på skulen:
 Me øvar på å bestilla på restaurant.
 Me øvar på eintal og fleirtal.
Arbeid heime:
 Gjer oppgåve A og B på s. 37-38 i arbeidsboka.
Kilde: Amigos uno kap 7 og 23
Vurdering: Gloseprøve i veke 1
God jul og godt nyttår, veke 51 - 2 , 08. trinn BUS 2015/2016
side
11
Tysk
Mål for arbeidet:
● kjenne til noen tyske juletradisjoner
● kunne synge en tysk julesang
● kunne uttrykke hva en ønsker seg
● kunne fargene
● kunne beskrive utseende til et menneske
Veke 51
Vi lærer om tyske juletradisjoner og koser oss med ekte tyske julekaker i
fredagstimen. Lag en tabell der du sammenligner juletradisjonene i Tyskland og i
Norge i forhold til hva vi spiser, hva vi baker og hva vi synger. Du kan bruke tekst 4B
på s.70/71 som utgangspunkt + selvfølgelig det som ble sagt i timen. Du kan skrive
på norsk.
Veke 52
Tysken går ut denne uken. Frohe Weihnachten und ein gesundes neues Jahr euch
allen!
Veke 1
Finn til sammen 10 adjektiv som beskriver utseende/personligheten (5 utseende/5
personligheten) til et menneske og oversett dem til tysk ved hjelp av ei ordbok.
Veke 2
Lær utenat fargene og klesplaggene som vi har snakket om i timen. Finn et bilde av
en kjent person og beskriv hvordan denne personen ser ut.
Vurdering: Ingen vurdering i denne perioden.
God jul og godt nyttår, veke 51 - 2 , 08. trinn BUS 2015/2016
side
12
Fysisk aktivitet og helse - Fotball
Mål for arbeidet:
● planlegge og gjennomføre et eget aktivitetsopplegg.
● utveksle synspunkter om aktuelle råd og anbefalinger om fysisk
● gjøre sitt beste, samhandle med og oppmuntre medelever.
aktivitet
Informasjon:
Egentrening
Planlegge og gjennomføre eget aktivitetsopplegg
Fysisk aktivitet og helse - Idrett
Mål for arbeidet:
● delta i gruppeaktivitetar og individuelle aktivitater som utfordrar både koordinative og fysiske
ferdigheter
● gjøre sitt beste, samhandle med og oppmuntre medelever
Informasjon:
Temaet for dei neste vekene blir fotball. Me kjem til å vera i jærhallen.
Fokus på øving av tekniske, taktiske og fysiske ferdigheter, samt samarbeid..
Ta med deg fotballsko om du har.
Olweus
Mål for arbeidet:
● Få kjennskap til verdiar, idear og overbevisningar knytta til ulike kulturar.
● Få kjennskap til korleis vår "modell av verda" påvirkar korleis vi tolker omverda
Arbeid for alle:
● Ta med noko frå heimen din som er typisk for din familie.
God jul og godt nyttår, veke 51 - 2 , 08. trinn BUS 2015/2016
side
13
Timeplanar
8A
Måndag
Tysdag
Onsdag
Torsdag
Fredag
1
Matte
Språk
Valfag
Data
Matte
2
Norsk
Matte
Valfag
Norsk
Engelsk
3
Samfunn
Naturfag/norsk
Samfunn
K&H
Norsk
4
Engelsk
Naturfag/norsk
Matte
K&H
Gym/sym
5
Naturfag
Naturfag
Gym
Samfunn
6
Krle
Studie
Olweus
Språk
8B
Måndag
Tysdag
Onsdag
Torsdag
Fredag
1
Gym
Språk
Valfag
Studie
2
Norsk
Norsk
Valfag
Norsk
Matte
3
Naturfag
Matte
Matte
Samfunn
Engelsk
4
Matte
Samfunn
Samfunn
Krle
K&H
5
Data
Naturfag/norsk
Naturfag
K&H
6
Engelsk
Naturfag/norsk
Olweus
Språk
8C
Måndag
Tysdag
Onsdag
Torsdag
Fredag
1
Matte
Språk
Valfag
Engelsk
Matte
2
Gym
Matte
Valfag
Norsk
Naturfag/norsk
3
Data
K&H
Samfunn
Naturfag
Naturfag/norsk
4
Studie
K&H
Matte
Krle
Gym/sym
5
Naturfag
Norsk
Samfunn
Samfunn
6
Engelsk
Norsk
Oleweus
Språk
8D
Måndag
Tysdag
Onsdag
Torsdag
Fredag
1
Samfunn
Språk
Valfag
Engelsk
Samfunn
2
Naturfag/norsk
Norsk
Valfag
Norsk
Matte
3
Naturfag/norsk
Matte
Matte
Samfunn
Engelsk
4
Matte
Gym
Krle
Naturfag
Norsk
5
K&H
Naturfag
Studie
Gym/sym
6
K&H
Data
Olweus
Språk
8E
Måndag
Tysdag
Onsdag
Torsdag
Fredag
1
Matte
Språk
Valfag
Samfunn
Matte
2
Data
Matte
Valfag
Gym
Samfunn
3
K&H
Engelsk
Krle
Naturfag/norsk
Norsk
4
K&H
Samfunn
Matte
Naturfag/norsk
Studie
5
Norsk
Norsk
Engelsk
Gym/sym
6
Naturfag
Naturfag
Olweus
Språk
Gym/sym
Pga vikarar kan det vera mindre endringar innad på enkelte dagar.
God jul og godt nyttår, veke 51 - 2 , 08. trinn BUS 2015/2016
side
14