Spansk – VÅRHALVÅRET 2015– 10. TRINN HOLTE

Spansk – VÅRHALVÅRET 2015– 10. TRINN HOLTE SKOLE
UKE KOMPETANSEMÅL
Etter 10. trinn skal eleven kunne:
37



813




14 –
20






21 23








utnytte egne erfaringer med
språklæring i læring av det nye
språket
undersøke likheter og ulikheter
mellom morsmålet og det nye språket
og utnytte dette i egen språklæring
bruke digitale verktøy og andre
hjelpemidler
beskrive og vurdere eget arbeid med å
lære det nye språket
bruke språkets alfabet og tegn
finne relevante opplysninger og forstå
hovedinnholdet i skriftlige og muntlige
tilpassede og autentiske tekster i ulike
sjangere
delta i enkle, spontane
samtalesituasjoner
presentere ulike emner muntlig
gi uttrykk for egne meninger og
følelser
forstå og bruke tall i praktiske
situasjoner
kommunisere med forståelig uttale
forstå og bruke et ordforråd som
dekker dagligdagse situasjoner
bruke grunnleggende språklige
strukturer og former for tekstbinding
tilpasse språkbruken i noen grad til
ulike kommunikasjonssituasjoner
skrive tekster som forteller, beskriver
eller informerer
bruke lytte-, tale-, lese- og
skrivestrategier tilpasset formålet
bruke kommunikasjonsteknologi til
samarbeid og møte med autentisk
språk
DELEMNER
Dónde está el cine Capitol? (kap. 4
Amigos dos)
Ord for ulike bygninger i byen, transportmidler
Kunne spørre og forklare veien
Kunne snakke høflig til en person en ikke
kjenner
El día de Jaime (kap. 6 Amigos dos)
Kunne fortelle om en vanlig dag
Refleksive verb
Tener que
Husarbeid
Ord for klær
Fiestas de España (kap. 18 og 20,
Amigos 1)
Kunne fortelle om påske, jul, nyttår i Spania
Kunne sammenligne feiringene med norske
feiringer
El sistema educativo de España
Kunne fortelle om skolesystemet i Spania og
sammenligne dette med det norske.
METODER
VURDERING
Lærerstyrt undervisning
Gruppearbeid
Individuelt arbeid
Rollespill
Skriftlig prøve med karakter
uke 7
Tegne og skrive om en vanlig dag
Se videoer og bilder
Lærerstyrt undervisning
Gruppearbeid
Individuelt arbeid
Rollespill
Se videoer og bilder
Lærerstyrt undervisning
Gruppearbeid
Individuelt arbeid
Rollespill
Presentere en feiring
Se videoer og bilder
Lærerstyrt undervisning
Gruppearbeid
Individuelt arbeid
Rollespill
Skriftlig prøve med karakter
uke 13
Muntlig prøve med karakter
uke 19 og 20
Vurdering uten karakter
samtale om dagligliv, personer og
aktuelle hendelser i språkområdet og i
Norge
sammenligne noen sider ved
tradisjoner, skikker og levemåter i
språkområdet og i Norge
samtale om språk og sider ved
geografiske forhold i språkområdet
gi uttrykk for opplevelser knyttet til
språkområdets kultur
Faglærere: Siri Torgersen og Ingeborg Hauge
Læreverk: Amigos uno og Amigos dos