Spansk – VÅRHALVÅRET 2015– 10. TRINN HOLTE
Spansk – VÅRHALVÅRET 2015– 10. TRINN HOLTE SKOLE UKE KOMPETANSEMÅL Etter 10. trinn skal eleven kunne: 37 813 14 – 20 21 23 utnytte egne erfaringer med språklæring i læring av det nye språket undersøke likheter og ulikheter mellom morsmålet og det nye språket og utnytte dette i egen språklæring bruke digitale verktøy og andre hjelpemidler beskrive og vurdere eget arbeid med å lære det nye språket bruke språkets alfabet og tegn finne relevante opplysninger og forstå hovedinnholdet i skriftlige og muntlige tilpassede og autentiske tekster i ulike sjangere delta i enkle, spontane samtalesituasjoner presentere ulike emner muntlig gi uttrykk for egne meninger og følelser forstå og bruke tall i praktiske situasjoner kommunisere med forståelig uttale forstå og bruke et ordforråd som dekker dagligdagse situasjoner bruke grunnleggende språklige strukturer og former for tekstbinding tilpasse språkbruken i noen grad til ulike kommunikasjonssituasjoner skrive tekster som forteller, beskriver eller informerer bruke lytte-, tale-, lese- og skrivestrategier tilpasset formålet bruke kommunikasjonsteknologi til samarbeid og møte med autentisk språk DELEMNER Dónde está el cine Capitol? (kap. 4 Amigos dos) Ord for ulike bygninger i byen, transportmidler Kunne spørre og forklare veien Kunne snakke høflig til en person en ikke kjenner El día de Jaime (kap. 6 Amigos dos) Kunne fortelle om en vanlig dag Refleksive verb Tener que Husarbeid Ord for klær Fiestas de España (kap. 18 og 20, Amigos 1) Kunne fortelle om påske, jul, nyttår i Spania Kunne sammenligne feiringene med norske feiringer El sistema educativo de España Kunne fortelle om skolesystemet i Spania og sammenligne dette med det norske. METODER VURDERING Lærerstyrt undervisning Gruppearbeid Individuelt arbeid Rollespill Skriftlig prøve med karakter uke 7 Tegne og skrive om en vanlig dag Se videoer og bilder Lærerstyrt undervisning Gruppearbeid Individuelt arbeid Rollespill Se videoer og bilder Lærerstyrt undervisning Gruppearbeid Individuelt arbeid Rollespill Presentere en feiring Se videoer og bilder Lærerstyrt undervisning Gruppearbeid Individuelt arbeid Rollespill Skriftlig prøve med karakter uke 13 Muntlig prøve med karakter uke 19 og 20 Vurdering uten karakter samtale om dagligliv, personer og aktuelle hendelser i språkområdet og i Norge sammenligne noen sider ved tradisjoner, skikker og levemåter i språkområdet og i Norge samtale om språk og sider ved geografiske forhold i språkområdet gi uttrykk for opplevelser knyttet til språkområdets kultur Faglærere: Siri Torgersen og Ingeborg Hauge Læreverk: Amigos uno og Amigos dos
© Copyright 2024