Aktiv omsorg, Gro Lorentzen
Oppdraget • I juli 2011 fikk Senter for omsorgsforskning Sør i oppdrag fra Helsedirektoratet å foreta kartlegging av hva som finnes av tiltak, fagutvikling og opplæring innen satsningsområdet Aktiv omsorg, og vurdere disse. • Data fra kartlegginga ble brukt til utvikling av en ide- og kunnskapsbank for Aktiv omsorg. • I tillegg skulle det vurderes etablering av et nasjonalt kompetansehevingsprogram innen Aktiv omsorg. Resultatet av undersøkelsene Kommunene • Aktiv omsorg prioriteres ikke høyt, men er allikevel positiv til praksisnær opplæring Videregående skoler • Lite i læreplaner, men mange eksempler på Aktiv omsorg i utdanningene, eksempelvis i samarbeid med Livsglede for eldre Høgere utdanning • Aktiv omsorg ikke begrep i relevante utdanninger Utvalgte kompetansesenter • Driver i noen grad FoU-aktiviteter i temaet USHT • Ulike prosjekter i Aktiv omsorg, ønsker kompetansebygging VIRKE institusjonene • En rekke institusjoner driver kompetansebygging og tiltak Frivillige organisasjoner • Har mange gode tiltak, og en del opplæringsprogram Nytt oppdrag - opplæringsprogram • Utvikle et opplæringsprogram i Aktiv omsorg – Studieplan – Litteratur – Vurderingsformer • Rekruttere kursdeltakere – Årlig måltall 200deltakere • Gjennomføre opplæringsprogrammet – Samlinger – Kursledelse Opplæringsprogram - målgruppe • Ansatte og ledere i helse- og omsorgssektoren • Kulturarbeidere og frivillige • Mulighet for å få 15 studiepoeng for deltakere med studiekompetanse eller realkompetanse Den egentlige målgruppa Mennesker med ulike former for funksjonssvikt • Eldre med omsorgsbehov • Fysisk eller kognitiv funksjonshemming • Psykiske lidelser • Rusproblemer Innholdet i opplæringsprogrammet • 4 samlinger – hver på 2 dager • Oppgaver mellom samlingene med utgangspunkt i praksis • Litteraturstudier • Eksamen Studieplan Aktiv omsorg 15 studiepoeng Godkjent av dekan ved HiT, Fakultet for helse- og sosialfag, 1. februar 2013 Aksjonslæring • Pedagogisk metode • Tar utgangspunkt i praksis – i egen virksomhet • Reflekterer praksis • Involverer kolleger • Arbeidsoppgaver mellom samlingene Samling 1 • Studiestart • Aktiv omsorg – hva, hvorfor og hvordan • Aksjonslæring Samling 2 Miljøarbeid med bruk av kultur og aktiviteter • Kartleggingsmetoder med vekt på ressurser hos bruker, arbeidsplass og lokalmiljø • Systematisk bruk av kultur og aktiviteter for enkeltpersoner og grupper Det flerkulturelle perspektivet • Brukere og ansatte med ulik bakgrunn • Sykdom og helse i ulike kulturer • Kultursensitivitet Samling 3 Nettverk Frivillighet • • • • • • • Enkeltfrivillige • Frivillige organisasjoner • Hvordan rekruttere og beholder frivillige • Samarbeid mellom det offentlige og det frivillige Familie Slekt Venner Kollegaer Foreninger Møteplasser Samling 4 Samarbeid på tvers • Fag • Virksomheter • Brukere • Pårørende • Frivillige • Organisasjoner Deltakerne legger fram sine prosjekter Arbeidsoppgaver • Utgangspunkt i egen praksis • Levere i fronter seinest en uke før samlinga • Kort tilbakemelding i fronter fra veileder • Utgangspunkt for eksamen Eksamen • Tar utgangspunkt i egen praksis og i oppgavene • Skriftlig hjemmeoppgave • Leveres i fronter seinest 3 uker etter siste samling • Har mulighet for å få veiledning underveis Ny kunnskap for deltakerne: • Teoretisk og praktisk kunnskap om Aktiv omsorg • Kunnskap om Aksjonslæring og trening i å bruke det • Skriftlig formidling • Muntlig formidling • Nettverk Opplæringsprogrammet 2013 - 2014 • Det har vært avholdt 23 kurs over hele landet • 500 deltakere har gjennomgått opplæringsprogrammet • 300 har tatt eksamen • Halvparten har tatt eksamen med bakgrunn i realkompetanse Nytt opplæringsprogram 2015 Sted: Høgskolen i Telemark, Porsgrunn Samlinger: 20.-21.april, 11.-12.juni, 10.-11.september og 10. – 11. november Søknadsfrist: Egentlig 10. april - men denne strekker vi! Mer informasjon på hit.no/aktiv
© Copyright 2024