Trond Johnsen - Hvorfor er godt foreldresamarbeid viktig?

Foreldresamarbeid i skole og barnehage
www.fylkesmannen.no/oppland
Facebookcom/fylkesmannen/oppland
www.fylkesmannen.no/oppland
Facebookcom/fylkesmannen/oppland
Foreldrene utgjør en forskjell
• Internasjonale forskningsresultater at foreldrenes holdninger til
læring og utdanning, foreldrestøtte og samarbeid mellom hjem
og skole betyr mye for elevens læringsutbytte i skolen (Hattie,
2009).
• Samarbeid med hjemmet og foreldre er en av de aller viktigste
kvalitetsfaktorene i barnehagen. Kontinuitet i kontakten mellom
hjem og barnehage skaper trygghet og optimale
utviklingsmuligheter for barnet
• Det er viktig at skolen/barnehagen involverer foreldrene, tar
hensyn til foreldrenes ønsker og ser det som positivt at
foreldrene har en mening om læringen i skolen og barnehagen.
www.fylkesmannen.no/oppland
Facebookcom/fylkesmannen/oppland
• Ordforråd hos førskolebarn korrelerer sign. med
forståelse i ungdomsskolen
• Ordforråd hos 3 åringer korrelerer sign. med
leseferdighet ved 16 år
• Ordforråd påvirker hukommelsen
• Store forskjeller mellom førskolebarn – opp til 5 x
(1-5.000 ord pr. år)
• Ordforrådet vokser raskest hos elever med størst
ordforråd
• Tidlig innsats er av avgjørende betydning
(Biemiller, 2004; Dickinson og Tabor, 2001; Frost, m. fl. 2005; Hart &
Risley, 1995; Ottem, 2005).
www.fylkesmannen.no/oppland
Facebookcom/fylkesmannen/oppland
• Dansk undersøkelse tyder på at det er svært sterk sammenheng
mellom sosiale og språklige ferdigheter. Barn med gode sosiale
ferdigheter også har gode språklige ferdigheter.
• Språk er nødvendig for sosial deltagelse og sosial deltagelse vil
bidra til læring av språk. Mange barn kommer her inn i en
positiv sirkel, men noen kan også komme i en negativ sirkel.
www.fylkesmannen.no/oppland
Facebookcom/fylkesmannen/oppland
Kjennetegn ved former for samarbeid
• Utveksling av informasjon – begge parter gir informasjon til
hverandre.
• Dialog og drøftinger – en reell samtale mellom to parter.
• Medvirkning og medbestemmelse – det fattes felles
beslutninger ved enighet.
www.fylkesmannen.no/oppland
Facebookcom/fylkesmannen/oppland
Diskusjonsoppgaver
1. Opplever dere at det er utfordringer knyttet til de formelle
kravene til foreldresamarbeid? Hvordan løse dette?
2. Hva kan/bør foreldrene være med på å bestemme? Hvordan få
det til?
3. Hvordan engasjere foreldre også utenfor FAU/SU?
www.fylkesmannen.no/oppland
Facebookcom/fylkesmannen/oppland