Uke: 6
Klasse: 9D
Ditt navn:________________
Elverumskolen - en skole for alle, med blikk for den enkelte!
Elverum ungdomsskole
Tid
Time
Mandag
9.00 – 9.30
Tid
Time
Tirsdag
Onsdag
Torsdag
Fredag
Ukestart
9.35 – 10.20
1
Nat
No
9.00 – 9.45
1
Ma
Samf
K&h
KØ
M&H
M&H
KØ
10.25 – 11.10
2
No
Nat
9.50 – 10.35
2
Ma
Samf
K&h
KØ
M&H
M&H
KØ
11.20 – 12.05
3
Eng
Nat
No
10.45 – 11.30
3
Samf
Ma
No
Ma
M&H
M&H
No
12.30 – 13.15
4
Nat
Eng
No
12.00 – 12.45
4
Samf
Ma
Musikk
Eng
Ma
RLE
Eng
13.25 – 14.10
5
No
Eng
Nat
12.55 – 13.40
5
Fremmedspråk
Ma
No
Samf
Nat
Valgfag
14.15 – 15.00
6
No
Nat
Eng
13.45 – 14.30
6
Fremmedspråk
No
RLE
Nat
Samf
Valgfag
Uke
Mandag
Tirsdag
Tyskprøve (Nina)
Onsdag
D1 og D2:
Framføring av "Et
Dukkehjem"5. og 6. time.
6
Ma
Torsdag
Fredag
D1 og D2:
Matematikkprøve kap.4
3.time
Konsert m. Knut Anders
Sørum i skolestua
7
Vinterferie
8
Beskjeder: * Ved fravær: HUSK å melde fra ved SMS til skolen FØRSTE DAG av fraværet! * Etter fravær
(sykdom/annet): Elev må være forberedt på snarlig leksesjekk og eventuell prøve, på de lekser/prøver som har vært
under fraværet.
Kontaktinfo:
Telefon sentralbord: 62433960
Teamkontor direkte: 62433972
E-mail: [email protected]
[email protected]
[email protected] [email protected]
FAG/MÅL
LEKSER
Matematikk:
Du skal kunne regne mellom brøk, prosent og
promille og desimaltall
Du skal kunne regne med prosentvise endringer
Du skal kunne regne med prosent og promille i
praktiske situasjoner
Du skal vite hvordan man finner ut hva man skal
betale i skatt
Engelsk, se temaplan
Kapittelprøve på torsdag!
Bruk uken godt. Se på repetisjonsarket og hvilke type oppgaver du må jobbe mer med.
Gjør minimum to oppgaver hjemme hver dag.
I tillegg skal du gjøre exceloppgaven dere har fått utlevert.(eksamensoppgave fra 2001)
Denne skal leveres til meg pr. mail: [email protected], innen fredag
06.02.15 kl. 23.59.
Historie
Elverumskolen - en skole for alle, med blikk for den enkelte!
Uke: 6
Klasse: 9D
Ditt navn:________________
Elverum ungdomsskole
Norsk:
Mål: Kunne presentere dine replikker i "
et Dukkehjem"
RLE:
Alle må lære seg replikkene sine! Fremføring onsdag.
Til fredag: Velg deg et dikt, enten fra 9a boka, andre bøker eller nettet.Beskriv
hva diktet handler om, og hvorfor du har valgt dette diktet.
Vi begynner med nytt kapittel, tema: Livet og døden.
Les. s. 58-64 i kopiheftet "livet og døden". Skriv ned stikkord/tanker/argumenter for vs. imot aktiv
dødshjelp og abort, og tanker om hva er meningen med livet.
Naturfag
Mål:
Bl.a. kunne fortelle om: Innfallslodd,
innfallsvinkel og utfallsvinkel,
brytningsvinkel, konveks og konkav,
brennpunkt, samt hva totalrefleksjon er …
Mandag: Leksesjekk!!! – også «ukelekse»! Det blir øvelse i 2-delingstimene på
rom D131 (det vanlige rommet vårt). I 1. naturfagtimen, vil en del fenomen
rundt lys og refleksjon/brytning i overgang mellom forskjellige stoff, bli
behandlet.
SPRÅK:
TYSK/TORE: Tema i grammatikk:
Sammensatte verb, fast sammensatte og
løst sammensatte. Arbeid med
oppgaver.
TYSK med Nina:
Tysk med Tore: Se regelbok: Lær eksempler og regler ang. sammensatte verb med fokus på de LØST
sammensatte brukt i presens/hovedsetn. og infinitiv. Gjør oppg. 12 A, B og C ss. 89-90 og 4 B s. 106.
(besvar begge med hele setn.) (Som vanlig står opplysningene over også i lekseboka di.)
SPANSK med Kristine:
Torsdag: Les s. 108 til 111 – og gjøre nøkkelspørsmål 2, 3 og 4, side 109, samt
alle nøkkelspørsmål side 111
Lær deg de uregelmessige verbene vi skreiv i regelboka sist:
Hva de betyr og hvordan de bøyes.
TYSK med Nina:
Dienstag: Forbered deg til PRØVE. Ta en titt på og sørg for at du kan følgende:



Preposisjoner som styrer akkusativ
Subjunksjonene: weil, wenn, dass og ob
Riktig ordstilling i leddsetninger
Se regelboka di og/eller i læreboka på s 75.
Hausaufgabe für Dienstag (Woche 7):
Les høyt og oversett Wenn man zu spät nach Hause kommt.., s 78-79 + Lær deg disse
ordene: Haustür, schlieβen, drauβen, blöd, sich unterhalten, Gegenteil, aussehen,
Taschengeld, gar nicht, brüllen (s 97 + Quizlet) + Svar på disse spørsmålene:
1)
2)
3)
4)
5)
6)
Wann kommt Erich nach Hause?
Warum schlieβt er die Haustür vorsichtig zu?
Wann sollte Erich eigentlich zu Hause sein?
Wer kommt morgen zu Besuch?
Warum kann Erich nicht Computer spielen?
Was passiert, wenn du abends zu spät nach Hause kommst?
Skriv svarene med hele setninger i kladdeboka di.