1. No category

vi skal
g
n
i
t
o
t
r
Det e
rn
g i vå r e b a
ØTTER
R
r
e
e
n
e
t
e
d
GER
N
I
V
r
e
e
r
d
n
det a
Gaustadgrenda
Barnehage
Barnehageåret 2015/2016
august
Velkommen
Velkommen til et barnehageår
fylt med trygghet, trivsel,
undring og glede. En hverdag
med turer i skog og mark, sang
og bevegelse, lek og læring
sammen med gode venner.
Vi tilstreber å bruke nærmiljøet
i stor grad. Vi synes det er
viktig å komme ut av barnehagen for å motta nye inntrykk
og opplevelser.
Vi bruker pedagogisk dokumentasjon som en arbeidsmetode.
Det vil si at flere reflekterer
sammen. Eksempler på dokumentasjoner kan være bilder,
fortellinger fra hverdagen,
tegninger osv.
Pedagogisk dokumentasjon
som tenkemåte og verktøy
har gitt oss økt bevissthet om
voksnes ansvar for danningsprosessen. Hvert lille møte vi
voksne har med barna i løpet
av dagen, hvert lille blikk, ord
eller berøring, påvirker barna i
denne prosessen. Dette er vårt
utgangspunkt for arbeidet med
barna i barnehagen.
GAUSTADGRENDA BARNEHAGE
Engelsvikenveien 113, 1626 Manstad
Barnehagen ligger i et flott nærmiljø med skog,
svømmehall, gymsal, kunstgressbane, ballbinger m.m.
E-post: [email protected]
Tlf.: 479 76 314
august
uke mandag tirsdag onsdag torsdag fredag lørdag søndag
28
29
30
31 1
2
8
9
31
27
32
34567
33
10
11
12
13
141516
Planleggingsdag
STENGT
Planleggingsdag
STENGT
34
17 181920212223
35
24 252627282930
36
31
123456
VELKOMMEN til barnehageåret 2015/2016
Norge og Fredrikstad har nå full barnehagedekking, og kunnskapsministeren uttaler at «etter flere år med kraftig utbygging av
barnehageplasser,er det nå tid for kvalitet.».
Hva er kvalitet i barnehagen?
FUB (Foreldreutvalget for barnehager) beskriver det slik: «Det er
mange elementer som til sammen utgjør en kvalitativ god barnehage.
Allikevel, det som er den viktigste forutsetningen for at en barnehage
skal få god kvalitet på tilbudet, er at barnehagen har kvalifiserte og
faglig kompetente ansatte, og at antall barn er rimelig i forhold til
antall voksne».
Regjeringen satser på å gi flere av dem som allerede jobber i
barnehagen mulighet til å bli barnehagelærere eller ta fagbrev.
Fredrikstad kommune vil oppfordre og legge til rette for at ansatte kan
benytte seg av dette tilbudet. Vi håper også at det i ny barnehagelov
blir et tak for antall barn i forhold til antall voksne.
Vi har i flere år hatt fokus på å heve kompetansen innen barnehagene
i emnene: småbarnspedagogikk (1-3 år), migrasjonspedagogikk
(minioritetsspråkelige) veiledning, samt språk,tekst og kommunikasjon. Inneværende år håper vi i tillegg å kunne kjøpe utstyr og ha
kompetanseheving innen IKT.
Kommunedelsplanen har følgende satsningsområder for Utdanning
og oppvekst:
•8 Tidlig innsats: Oppdage barn med behov for ekstra oppfølging så
8 tidlig som mulig og samarbeide med hjelpeinnstansene.
•8 Språk: Fokus på språkmiljø og ulike metoder og verktøy for å
8 fremme språkutvikling
•8 Foreldresamarbeid: Innvolvere foreldrene for å kunne gi barna et
8 godt pedagogisk tilbud i barnehagene.
•8 Overganger: Samarbeide med skolene for å gjøre overgangen fra
8 barnehagene til skole på best mulig måte.
•8 Tydelig ledelse: Pedagogisk ledelse med vekt på refleksjoner og
8 utvikling av barnehagetilbudet til beste for barna.
Foreldrene i både kommunale og private barnehager innkalles i høst
til et møte hvor det skal velges et nytt styre for FUB (ForeldreUtvalg
for barnehagene) som er talerør inn til barnehageadministrasjonen
og til politikerne. Dere oppfordres til å være aktivt deltagende og
komme med synspunkter om hva dere mener barnehagedagen skal
inneholde.
VI ønsker dere et godt barnehageår og håper dere blir fornøyde med
det pedagogiske tilbudet i deres barnehage.
Gunn Glad, fagsjef barnehageetaten
1.september:
Foreldremøte
September
Kvalitet
Vi ønsker å utvikle en barnehage med god kvalitet for barn,
foreldre og ansatte. En barnehage som er preget av trygghet og respekt for hverandre.
Gaustadgrenda barnehage har
et stabilt personale med lang
erfaring og høy kompetanse.
Nå trenger barna varmere klær.
Vanter, tynne luer, parkdress, regntøy, ekstra skift i kurven.
Vi vektlegger å være tydelige
voksne som er opptatt av gode
rutiner, og en forutsigbar hverdag
for barna med kontinuitet og
stabilitet. Vi ser barndommen
som en verdi i seg selv. Kvalitet
er også å gripe dagen og endre
rutiner og la fleksibilitet og
kreativitet få påvirke hverdagen.
Vi vil se barnet for hva det er,
ikke hva det skal bli.
GAUSTADGRENDA BARNEHAGE
Engelsvikenveien 113, 1626 Manstad
E-post: [email protected]
Tlf.: 479 76 314
September
uke mandag tirsdag onsdag torsdag fredag lørdag søndag
3
4
5
6
12
13
36
31
1
2
37
7
8
910
11
38
14 151617181920
39
21 222324252627
40
2829301234
Kvalitet
Barn under opplæringspliktig alder er
ikke en ensartet gruppe, og barn møter
barnehagen med ulike forutsetninger.
Likeverdige barnehagetilbud av god
kvalitet krever derfor individuell
tilrettelegging av tilbudet og lokal
tilpasning av innholdet.
Barnehagen skal i samarbeid og forståelse
med hjemmet ivareta barnas behov for
omsorg og lek, og fremme læring og
danning som grunnlag for allsidig utvikling.
Uke 40:
Skolens høstferie
23. oktober:
Markering av FN-dagen
oktober
fagområdene
Fagområder, arbeidsmåter
og hendelser i hverdagen vil
overlappe hverandre og må
sees i nær sammenheng. De
er integrert i hverdagslivet, og
i løpet av et barnehageår vil vi
være innom alle fagområdene.
Fagområdene vil sjelden opptre
alene. Flere områder vil ofte
være representert samtidig i
prosjekt og i forbindelse med
hverdagsaktiviteter. Periodevis
vektlegges enkelte områder mer
enn andre.
Fagområdene er:
Språk, tekst og kommunikasjon.
Kropp, bevegelse og helse.
Kunst, kultur og kreativitet.
Natur, miljø og teknikk.
Etikk, religion og filosofi.
Nærmiljø og samfunn.
Antall, rom og form.
GAUSTADGRENDA BARNEHAGE
Engelsvikenveien 113, 1626 Manstad
E-post: [email protected]
Barna kan være innom alle fagområdene i en lek.
Tlf.: 479 76 314
oktober
uke mandag tirsdag onsdag torsdag fredag lørdag søndag
29
30 1
2
3
4
8
910
11
40
28
41
567
42
12
43
19 202122232425
13
1415161718
FN-dagen
44
26 2728293031 1
FAGOMRÅDENE
• Kommunikasjon, språk og tekst
• Kropp, bevegelse og helse
• Kunst, kultur og kreativitet
• Natur, miljø og teknikk
• Etikk, religion og filosofi
• Nærmiljø og samfunn
• Antall, rom og form
BARNEHAGELOVEN § 2:
Barnehagen skal gi barn muligheter for lek,
livsutfoldelse og meningsfylte opplevelser
og aktiviteter. Barnehagen skal ta hensyn til
barnas alder, funksjonsnivå, kjønn, sosiale,
etniske og kulturelle bakgrunn, herunder
samiske barns språk og kultur. Barnehagen
skal formidle verdier og kultur, gi rom for
barns egen kulturskaping og bidra til at alle
barn får oppleve glede og mestring i et sosialt
og kulturelt fellesskap.Barnehagen skal støtte
barns nysgjerrighet, kreativitet og vitebegjær
og gi utfordringer med utgangspunkt i barnets
interesser, kunnskaper og ferdigheter.
Barnehagen skal ha en helsefremmende
og en forebyggende funksjon og bidra
til å utjevne sosiale forskjeller.
11. november:
Planleggingsdag
Uke 48: Juleverksted
november
demokrati og
medvirkning
Barna skal gjøre erfaringer
som setter dem i stand til å ta
del i et demokratisk samfunn.
Medvirkning handler mye om de
voksnes holdning og kunnskap
til å møte, forstå og danne barn
til bidragsytere. Barn har mye
å bidra med; de medvirker i
barnehagens hverdagsliv gjennom
alt de sier og gjør og gjennom å
være nettopp den de er.
Nå trenger barna varmere klær.
Barn har rett til å bli hørt. Det å
delta i et fellesskap innebærer å ha
en del plikter. Som for eksempel:
Vente på tur, lytte og respektere
hverandres ulike ytringer.
Barn må få lov til å være med å
ta avgjørelser, men de må samtidig erfare at de ikke alltid kan
få det slik de vil. Medvirkning
innebærer at barn og voksne
finner løsninger sammen.
Gaustadgrenda barnehage er et
demokratisk samfunn i miniatyr.
Alle skal oppleve felleskap og
tilhørighet. Alle skal bli sett og
verdsatt for den de er.
GAUSTADGRENDA BARNEHAGE
Engelsvikenveien 113, 1626 Manstad
E-post: [email protected]
Tlf.: 479 76 314
november
uke mandag tirsdag onsdag torsdag fredag lørdag søndag
30
31 1
44
26
27
28
29
45
2
3
4
567
8
46
910
11
12
15
13
14
Planleggingsdag
STENGT
47
16 171819202122
48
23 242526272829
49
30
123456
DEMOKRATI OG MEDVIRKNING
Vi har til hensikt å synliggjøre barnas tanker
og kunnskaper, derfor tar vi utgangspunkt
i noe barna allerede vet eller er intressert i.
En slik måte å arbeide på er demokratisk
og etisk.
“Ann Åberg”
Utrolige ting kan skje når vi lar barna få
være med på å formulere verden.
“Ann Åberg”
BARNEHAGELOVEN § 3:
Barn i barnehage har rett til å gi uttrykk for
sitt syn på barnehagens daglige virksomhet.
Barn skal jevnlig få mulighet til aktiv deltakelse
i planlegging og vurdering av barnehagens
virksomhet. Barnets synspunkter skal tillegges
vekt i samsvar med dets alder og modenhet.
9. desember:
Julesamling med kateket
11. desember:
Lucia/julespill
15. desember: Nissefest
desember
vennskap/sosial
kompetanse
Gaustadgrenda barnehage ønsker
å tilrettelegge for at barna skal
få leke og oppleve felleskap
gjennom frilek og aktiviteter.
Gjennom leken utvikler barn
sosial kompetanse. Det er viktig
at vi som voksne bidrar til å skape
et åpent, varmt og inkluderende
miljø. Voksne ønsker å være
gode rollemodeller.
For at barn skal utvikle gode
samspillsferdigheter er det viktig
at barn er sammen med andre
barn. Det gjør barnehagen til en
viktig arena for utvikling, læring
og etablering av vennskap.
Vi bruker «hjerteprogrammet»
som omhandler vennskap.
Det er et læringsmateriell som
synliggjør begrepene jeg, du
og vi.
GAUSTADGRENDA BARNEHAGE
Engelsvikenveien 113, 1626 Manstad
E-post: [email protected]
Tlf.: 479 76 314
desember
uke mandag tirsdag onsdag torsdag fredag lørdag søndag
3
4
5
6
12
13
49
30 1
2
50
7
8
910
11
51
14 151617181920
52
21 222324252627
Julaften
STENGT
53
1. juledag
STENGT
2. juledag
28 293031 123
Nyttårsaften
STENGT
VENNSKAP/SOSIAL KOMPETANSE
RAMMEPLANEN:
Barnehagen skal formidle verdier og kultur,
gi rom for barns egen kulturskapning og
bidra til at alle barn får oppleve gleder og
mestring i et sosialt og kulturelt fellesskap.
Barnehagen skal bidra til at barn utvikler
trygghet på og stolthet over egen
tilhørighet og respekt for andres kulturelle
verdier og ytringer. Barnehagen skal møte
barna med tillit og respekt, og anerkjenne
barndommens egenverdi. Den skal bidra til
trivsel og glede i lek og læring, og være et
utfordrende og trygt sted for fellesskap og
vennskap. Barnehagen skal fremme
demokrati og likestilling og motarbeide
alle former for diskriminering.
4. januar:
Planleggingsdag
januar
læringsmiljø
Vi voksne i Gaustadgrenda
barnehage tilrettelegger og
skaper gode læringssituasjoner
ved å gi trygghet, førstehåndserfaringer og opplevelser. Vi
ønsker å se barnas initiativ og hva
de er opptatt av. Slik er vi med
på å utvikle barns nysgjerrighet
og utforskertrang. Vi ønsker at
aktivitetene i barnehagen skal
gjenspeile hva barna i den
enkelte barnegruppe er opptatt
av. Som kompetente voksne
legger vi til rette for ulike
aktiviteter og sosialt samspill
innenfor de ulike fagområdene.
Vi bruker ulike IKT verktøy i
hverdagen.
Personalet holder seg faglig
oppdatert gjennom blant annet
kurs, planleggingsdager, personalmøter og videreutdanning.
”Det man hører glemmer man,
det man ser husker man, men
det man gjør forstår man.” (Loriz Malaguz)
GAUSTADGRENDA BARNEHAGE
Engelsvikenveien 113, 1626 Manstad
E-post: [email protected]
Tlf.: 479 76 314
januar
uke mandag 53
28
tirsdag onsdag torsdag fredag lørdag søndag
29
30
31 1
2
3
9
10
1. nyttårsdag
STENGT
1
4
567
8
Planleggingsdag
STENGT
2
11
3
18 19 2021222324
4
25 262728293031
LÆRINGSMILJØ
12
Barnehagens innhold skal bygge på et
helhetlig læringssyn, hvor omsorg og
lek, læring og danning er sentrale deler.
I tillegg er sosial og språklig kompetanse
og sju fagområder viktige deler av
barnehagens læringsmiljø.
13
14151617
12. februar:
Karneval
Uke 8:
Skolens vinterferie
februar
planlegging,
dokumentasjon
og vurdering
Planleggingen og tilretteleggingen
i barnehagen skal være gjennomtenkt og hensiktsmessig basert
på rammeplan og barnegruppas
behov. Vi planlegger, dokumenterer og reflekterer over barnas
læring og utvikling.
Vi dokumenterer arbeidet vårt
blant annet gjennom månedsbrev, barnas aktiviteter, bilder
og gjennom den daglige
kontakten.
For oss er prosessen viktigere
enn selve resultatet.
Vurderingsarbeidet i barnehagen
foregår gjennom hele året.
Vi vurderer barnas trivsel og
utvikling, individuelt og i gruppe.
Dette i samarbeid med barnas
foresatte.
PLANLEGGING
Gaustadgrenda har egen
hjemmeside hvor vi ønsker
å formidle nyttig og viktig
informasjon.
DOKUMENTASJON
VURDERING
(REFLEKSJON)
GAUSTADGRENDA BARNEHAGE
Engelsvikenveien 113, 1626 Manstad
E-post: [email protected]
Tlf.: 479 76 314
februar
uke mandag tirsdag onsdag torsdag fredag lørdag søndag
3
4
567
5
1
2
6
8
910
11
7
15 161718192021
8
22 232425262728
9
29
12
13
14
123456
PLANLEGGING, DOKUMENTASJON
OG VURDERING
Planer er ikke til for å følges, snarere for
å forandres.
“Hillevi Lenz Taguchi”
RAMMEPLANEN:
Barnehagen er en pedagogisk virksomhet
som skal planlegges, dokumenteres og
vurderes. Den enkelte barnehage står fritt
til å velge metoder og omfang ut fra lokale
forutsetninger og behov. Gjennomføringen
av planene må være så fleksibel at det er
rom for spontanitet og barns medvirkning.
Barnehagens styrer har et særlig
ansvar for å iverksette og lede
barnehagens arbeid med
planlegging, dokumentasjon
og vurdering.
Uke 11:
Påskeverksted
14. mars:
Påskesamling med kateket
18. mars:
Påskefrokost
Mars
overgang fra
eldst til yngst
I løpet av tiden i barnehagen
vil barn og foreldre oppleve
flere overganger.
Vi tilrettelegger for trygge
overganger fra det å være
eldst i en gruppe til det å bli
yngst i en annen.
Hele personalet i barnehagen
skal bli kjent med alle barn.
Alle som har sitt siste år i
barnehagen og som skal
begynne på skolen er sammen
i Maxiklubben. Der møtes de en
til to ganger i uka til forskjellige
aktiviteter.
I år er Maxiklubben med på et
opplegg i turnhallen og vi er i
svømmehallen annenhver uke.
Vi vektlegger selvstendighet
og konsentrasjon. Vi har et
nært samarbeid med skolen.
På våren er vi på flere besøk
på skolen og vi blir godt kjent i
skolemiljø.
GAUSTADGRENDA BARNEHAGE
Engelsvikenveien 113, 1626 Manstad
E-post: [email protected]
Tlf.: 479 76 314
mars
uke mandag 9
29 tirsdag onsdag torsdag fredag lørdag søndag
1
2
3
4
5
6
12
13
Barnehagedagen
10
7
8
910
11
11
14 151617181920
12
21222324252627
Stenger kl.12.00
13
Skjærtorsdag
STENGT
Langfredag
STENGT
Påskeaften
28 293031 123
2. påskedag
STENGT
OVERGANG FRA ELDST TIL YNGST
Barnas utdanningsløp starter i barnehagen. Barnehagen legger grunnlag for læring på alle områder. Det
kan være stor overgang for barna å skifte arenaer. Vi
prøver å skape gode sammenhenger for å ivareta
trygghet i overgangssituasjoner ved skifte av avdelinger
og til skole. Overganger generelt er sårbare perioder
som fører til rolleendringer som igjen fører til nye
forventninger. Det er viktig å støtte barnet i dets
utvikling for å få en tryggest mulige overganger.
RAMMEPLANEN:
Barnehagen skal, i samarbeid med skolen, legge til
rette for barns overgang fra barnehage til første klasse
og eventuelt skolefritidsordning. Dette skal skje i nært
samarbeid med barnets hjem”.
FREDRIKSTAD KOMMUNE
har egen rutine for overgang til skolen. - Alle
foreldrene til 5 åringene får invitasjon til foreldresamtale på høsten, hvor pedagogisk leder sammen
med de foresatte går igjennom hva som skal
gis av informasjon til skole før skolestart.
Planer for barns overgang fra
barnehage til skole må være
nedfelt i barnehagens årsplan.
1. påskedag
April
omsorg, lek
og læring
Vi ønsker å skape et miljø
preget av trygghet og omsorg,
som gir grunnlag for god lek og
læring. Omsorg i barnehagen
handler om gode relasjoner
mellom mennesker, det bidrar
til god sosial kompetanse.
Leken skal ha en framtredende
plass i barnas liv i barnehagen.
Vi tilrettelegger for lek ved å gi
tid og rom til frilek. Vi ønsker å
gi barna fellesopplevelser som
et grunnlag og inspirasjon til
lek. Personalet arbeider aktivt
med å hjelpe barn inn i lek og
å opprettholde og utvikle leken.
Vi vektlegger en anerkjennende
væremåte i møte med barna.
Læring skjer kontinuerlig
gjennom alle situasjoner i
barnehagehverdagen.
En barnehagedag i vår
barnehage skal være en
felles dannelsesreise for
barn og voksne slik at vi alle
kan utvikle oss til det beste
for oss selv og andre.
GAUSTADGRENDA BARNEHAGE
Engelsvikenveien 113, 1626 Manstad
E-post: [email protected]
Tlf.: 479 76 314
april
uke mandag tirsdag onsdag torsdag fredag lørdag søndag
30
31 1
2
3
8
9
10
13
28
29
14
4
567
15
11
12
16
18 19 2021222324
17
25 26272829301
OMSORG, LEK OG LÆRING
BARNEHAGELOVEN § 1:
Barnehagen skal i samarbeid og forståelse
med hjemmet ivareta barnas behov for
omsorg og lek, og fremme læring og
danning som grunnlag for allsidig
utvikling.
13
14151617
RAMMEPLANEN
Barnehagens formål er å ivareta barnas
behov for omsorg og lek, og fremme
læring og danning som grunnlag for allsidig
utvikling, i samarbeid og forståelse med
barnas hjem.
Barnehagen er miljøfyrtårnsertifisert.
12. mai:
Maifest
mai
likestilling og
likeverd
Vi ser på hvert individ som unikt,
med egenverdi og som har noe
å bidra med til fellesskapet.
Vi ønsker at alle barna i barnehagen skal ha like muligheter ut
fra sine forutsetninger.
Alle skal bli møtt med anerkjennelse for den de er, slik at de
kan forme sin egen identitet.
Vi er alle verdifulle fordi vi er
den vi er. Det finnes bare en
av meg.
Det er viktig at vi som voksne
er gode rollemodeller som
respekterer forskjelligheter og
ulike holdninger og verdier.
GAUSTADGRENDA BARNEHAGE
Engelsvikenveien 113, 1626 Manstad
E-post: [email protected]
Tlf.: 479 76 314
mai
uke mandag 17
25
tirsdag onsdag torsdag fredag lørdag søndag
26
27
28
29
30 1
Off. høytidsdag
18
2
3
4
567
Kr. h. fartsdag
STENGT
19
910
11
12
8
Planleggingsdag
STENGT
13
14
15
Pinseaften
20
16171819202122
2. pinsedag
STENGT
Grunnlovsdag
STENGT
21
23 242526272829
22
303112345
LIKESTILLING OG LIKEVERD
Barnehagen skal fremme demokrati og
likestilling og motarbeide alle former for
diskriminering.
Barnehagen skal formidle grunnleggende
verdier som fellesskap, omsorg og medansvar
og representere et miljø som bygger opp om
respekt for menneskeverd og retten til å være
forskjellige. Menneskelig likeverd, åndsfrihet,
nestekjærlighet, tilgivelse og solidaritet er
sentrale samfunnsverdier som skal legges til
grunn for omsorg, danning, lek og læring i
barnehagen.
Pinsedag
juni
glede og
humor
Ønsker du å oppleve GLEDE
og HUMOR i hverdagen
kom på besøk til oss !!!
En god latter er et godt
utgangspunkt for livsglede,
kreativitet og gir overskudd.
Vi voksne må være åpne for at
barns humor er annerledes enn
vår, men like verdifull.
Humor og glede er viktig for
trygghet, trivsel og læring!
GAUSTADGRENDA BARNEHAGE
Engelsvikenveien 113, 1626 Manstad
E-post: [email protected]
Tlf.: 479 76 314
juni
uke mandag 22
30
tirsdag onsdag torsdag fredag lørdag søndag
31 1
2
3
4
5
Verdens miljødag
23
6
7
24
13
141516171819
25
20 212223242526
26
27 282930123
GLEDE OG HUMOR
Barnehagen skal møte barna med tillit og
respekt, og anerkjenne barndommens
egenverdi. Den skal bidra til trivsel og glede
i lek og læring, og være et utfordrende og
trygtsted for fellesskap og vennskap.
8
910
11
12
juli
samarbeid
Et godt samarbeid mellom
foresatte og barnehagen er
viktig for barns trivsel og
utvikling. Det viktigste samarbeidet skjer med foresatte
i hverdagen ved levering og
henting av barnet. Gjensidig
kommunikasjon mellom foresatte og barnehage er viktig for
personalets møte med barnet
og forståelse av barnets livssituasjon.
I tillegg kommer foreldresamtaler, foreldremøter og
andre arrangementer.
Barnehagens fokus er tidlig
innsats og tverrfaglig samarbeid.
Vi samarbeider m/FAU, og
andre instanser utenfor barnehagen som «Jonas», PPT,
barnevern, helsesøster og
andre nødvendige instanser.
GAUSTADGRENDA BARNEHAGE
Engelsvikenveien 113, 1626 Manstad
E-post: [email protected]
Tlf.: 479 76 314
juli
uke mandag tirsdag onsdag torsdag fredag lørdag søndag
26
27 2829301 2
3
27
4
567
9
10
28
11
12
29
18 19 2021222324
30
25 262728293031
SAMARBEID
RAMMEPLAN
Barn påvirker sine omgivelser gjennom
aktiviteter og væremåter. Hvordan barn
opplever møte med andre, vil påvirke
barns oppfatninger av seg selv. Personalet
må møte barn på en måte som formidler
respekt og aksept, tillit og tiltro. Synet
13
8
14151617
på barn og barndom vil ha konsekvenser
for hvordan personalet forstår barns
medvirkning. Å forstå barns ulike uttrykk
er av stor betydning. For barn som opplever
egen barndom vanskelig og konfliktfylt, må
barnehagen være sitt ansvar bevisst ved å
tilrettelegge for kompenserende tiltak.
Tverrfaglig samarbeid med andre
hjelpeinstanser vil være viktig.
Gaustadgrenda
Barnehage
Adr.: Engelsvikenveien 113, 1626 Manstad
E-post: [email protected] / [email protected]
Hjemmeside: www.fredrikstad.kommune.no/no/Tjenester/Barn-og-familie/Barnehage/Barnehager-i-Fredrikstad/Gaustadgrenda-barnehage/
Virksomhetsleder • Dir. tlf.: 479 76 314
Benthe Vatvedt
Nordigarden • Dir. tlf.: 479 76 310
2-3 års avd. • 19 barn
Linda Bakkehaugen, pedagogisk leder
Sandra Camilla Wilhelmsen, pedagogisk leder
Kine Sjøvold, pedagogisk leder - vikar
Anita Edvardsen, assistent
Elisabeth Mikalsen, barne- og ungdomsarbeider
Hilde Hornseth, assistent - vikar
Sørigarden • Dir. tlf.: 479 76 311
4-5 års avd. • 19 barn
Elin Kristiansen, pedagogisk leder
Kari Johansen, assistent
Lise Hansen, assistent
Midimellom • Dir. tlf.: 479 76 312
4-5 års avd. • 19 barn
Ulrika Hanssen, pedagogisk leder
Ida T. Kristiansen, pedagogisk leder - vikar
Nina Paus Eriksen, barne- og ungdomsarbeider
Ann-Christin Levvel, barne- og ungdoms arbeider
Alba Kathrine Munoz, lærling barne- og ungdomsarbeiderfaget
Vestigarden • Dir. tlf.: 479 76 309
1-2 års avd. • 14 barn
Anette Kjenne Skaarud, pedagogisk leder
Mette Lise Levvel Eriksen, pedagogisk leder
Ida T. Kristiansen, pedagogisk leder - vikar
Anne Norum, barne- og ungdomsarbeider
Gro Dyrød, barne- og ungdomsarbeider
Andre
Fast vikar: Hilde Hornseth
Renholder: Bjørg Tanberg
Vaktmester: Tore Glemminge