SFS2213 arbeidstid.ppt

Nettverkskurs for arbeidsplasstillitsvalgte,
14. april 2015
Lokale forhandlinger om arbeidstid, SFS 2213, 01.08.2015
Asle Flatøy
Et tilbakeblikk
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Sentrale forhandlinger høsten/vinteren 2013
Inn i tariffoppgjøret 2014
Enighet i mekling, juni 2014
Nedstemt meklingsforslag, juni 2014
Streik fra 1. juli 2014 ved Rothaugen skole
Streik fra 11. august 2014 ved ungdomsskoler rundt omkring
Løsning per 1. september 2014
Fellesskolering i ny avtale 24. mars 2015
Forhandlinger på den enkelte skole mellom påske og 1. mai
s2
Prosesser
• Gode lokale diskusjoner om innhold i de ulike tidsfaktorene
• Forankring i klubben
•
•
•
•
Forhandlinger med rektor
Drøftingsreferater
Protokoll ved enighet
Protokoll ved uenighet, tvist
s3
Forhandlingstema, 4a
• er ferdig forhandlet på kommunenivået med utgangspunkt i
elevenes skoledager etter skoleruten + 6 dager a`7,5 timer.
– Plasseringen av disse dagene er drøftingssak på den enkelte
skole begrenset av skoleruten og arbeidsårets totalt avtalte
lengde.
s4
Forhandlingstema, 4b
• I tillegg kan partene på skolenivå bli enige om å avsette inntil 4
dager til lærernes for- og etterarbeid, planlegging, evaluering
og faglig ajourføring som med fordel kan skje i et samarbeid
med kolleger.
– Gode lokale diskusjoner om innhold
– Forhandling på den enkelte skole
– Forankring i klubben
– Protokoll
s5
Forhandlingstema, 5.1
• Arbeidstid på skolen fastsettes ved partsenighet ved den
enkelte skole. Arbeidstiden på skolen kan maksimalt være 9
timer pr. dag og inntil 37,5 timer pr. uke og fremkommer av
oversikt med start- og sluttidspunkt som angir arbeidstid på
skolen den enkelte dag og/eller uke for den enkelte lærer.
s6
Forhandlingstema, 5.1
• Det skal tas utgangspunkt i skolens og lærerens behov –
herunder tid til for- og etterarbeid og de fysiske
arbeidsforholdene på skolen.
• Arbeidstiden på skolen benyttes først og fremst til
undervisning, annet elevrettet arbeid, for- og etterarbeid og
faglig ajourføring både individuelt og i samarbeid med kolleger i
team, avdelinger, grupper e.l., samt kontakt med foresatte og
samarbeidsinstanser.
• Skolens ledelse har et ansvar for å legge forholdene til rette for
samarbeidet.
• Det overordnede målet er å sikre kvalitet i undervisningen.
Godt samarbeid mellom skoleleder og tillitsvalgt er en
forutsetning for å få dette til.
s7
Forhandlingstema, 5.1
Adjunkt med tillegg, 16 år, med lokalt tillegg 2011
Grunnlønn per 30/4-12:
Generelt tillegg på 2,7%/12000:
Ny grunnlønn fra minstelønnstabell:
Mellomregning ny grunnlønn:
Lokalt tillegg 2011:
Ny grunnlønn:
Kronetillegget blir:
482.300
13.022
493.800
496.222
12.000
505.800
23.500
s8
Forhandlingstema, 5.1
• Ved uenighet om hvilken løsning som skal velges, sendes
tvisten inn til de lokale parter i kommunen.
• Hvis partene på kommunenivået ikke blir enige, gjelder det
forslaget med minst omfang av arbeidstid på skolen. Resultatet
må ikke ligge under tabellens rammer for det aktuelle
skoleslag.
s9
En liten motpartsanalyse, «kampen om tiden»
•
•
•
•
Hva var målet til BBS i vår?
Hva var målet til BBS i fellesskoleringen?
Hva er målet til rektor nå?
Hva er målet til rektor på lengre sikt?
• Hvilket innhold har tiden i dag, og er dette tjenlig i forhold til
mandatet? -Evaluering• Hva gis, hva får man tilbake, hvor tas tiden fra, hva gis tiden til?
s10
En liten motpartsanalyse, drøfting/forhandling
•
•
•
•
•
•
•
Hvem møter de tillitsvalgte som arbeidsgiver?
Hvor mange?
Er det noen som vinner forhandlingen og noen som taper?
Vinn/vinn
Press
Prestisje i kommunen
Skynde seg langsomt
s11
Forankring i klubben
•
•
•
•
•
•
•
Klubbarbeidet i arbeidstiden
Diskusjon om innhold i de ulike tidsfaktorene
Diskusjon om virkemidler i form av tid
Hvem i klubben mener hva/flertall-mindretall/konsensus
Klubbens konklusjoner/tillitsvalgtes mandat
Forholdet til motparten etter forhandlingen/resultatet
Forholdet til klubben etter forhandlingen/resultatet
s12
Lokallagets rolle
•
•
•
•
Skolere
Arbeide med eventuelle tvister på kommunenivået
Felles bestemmelser gjeldende på alle skolene
Tydelighet i protokollene
• Bistå i forhold til praktisering i tråd med protokollene
• Forståelse av protokollene
s13
Noen andre tema
• Felles gjeldende for alle skolene i Bergen kommune
•
•
•
•
Senior-/juniortiltakene
Tidsressurspotten
Lesepliktbestemmelsene
Undervisningsbegrepet
• Arbeidstøy
• Bestemmelser om overtid
• Byttepool
s14