1. No category

1(2)
Beslut
2016-06-09
Dnr:
SU 318-3.1.2-0019-16
Kurslitteratur för UB209A – Sociala relationer i
förskolan, 7,5 hp, Grundnivå
Gäller från och med höstterminen 2016.
Obligatorisk litteratur
Almqvist, A.-L., & Almqvist, L. (2015). Making oneself heard: Children's experiences of
empowerment in Swedish preschools, Early Child Development and Care, 185(4), 578593 (16 s.)
Aronsson, K. (2012). Barnperspektiv: Att avläsa barns utsatthet. LOCUS, 24(1-2), 100-117.
(18 s.)
Bromseth, J., & Darj, F. (Red.). (2010). Normkritisk pedagogik: Makt, lärande och strategier
för förändring. Uppsala: Centrum för genusvetenskaps skriftserie. (270 s.)
Börjesson, M., & Rehn, A. (2009). Makt. Malmö: Liber. (123 s.)
Engdahl, I. (2012). Doing friendship during the second year of life in a Swedish preschool.
European Early Childhood Education Research Journal, 20(1), 83-98. (16 s.)
Engdahl, I., & Ärlemalm – Hagsér, E. (Red.). (2015). Att bli förskollärare. Mångfacetterad
komplexitet (ss. 16-22, 32-35, 61-78, 99-141). Malmö: Liber. (64 s.)
Hägglund, S., Quennerstedt, A., & Thelander, N. (2013). Barns och ungas rättigheter i
utbildning (ss. 19-36, 59-83, 119-145). Malmö: Gleerups. (70 s.)
Kirves, L., & Sajaniemi, N. (2012). Bullying in early educational settings. Early Child
Development and Care, 182(3-4), 383-400. (18 s.)
MacNaughton, G., & Smith, K. (2009). Children’s right in early childhood. I M. J. Kehily
(Red.), An introduction to childhood studies (ss. 161-176). New York: Open University
Press. (16 s.)
Markström, A-M. (2011). “Soft governance” i förskolans utvecklingssamtal. Educare, 2, 5775. (19 s.)
Markström, A-M., & Halldén, G. (2009). Children’s strategies for agency in preschool.
Children & Society, 23(2), 112–122. (11 s.)
Pedersen, H. (2009). Imago Dei, djuren, och "nyttans tyranni". Religion & Livsfrågor 3/2009:
11-13. (3 s.)
Reunamo, J., Kalliomaa, M., Repo, L., Salminen, S., Lee, H-C., & Wang; L-C. (2015).
Children's strategies in addressing bullying situations in day care and preschool, Early
Child Development and Care, 185(6), 952-967. (16 s.)
Stockholms universitet
Barn- och ungdomsvetenskapliga
institutionen
106 91 Stockholm
Besöksadress:
Frescati Hagväg 20, 24 & 16 B
www.buv.su.se
Telefon: 08-16 20 00 (vxl)
E-post: [email protected]
2(2)
Skolverket. (2012). Arbetet mot diskriminering och kränkande behandling (Allmänna råd).
Stockholm: Skolverket. (Finns som elektronisk resurs) (57 s.)
Skolverket. (2013). Förskolans och skolans värdegrund: Förhållningssätt, verktyg och
metoder. Stockholm: Skolverket. (Finns som elektronisk resurs) (128 s.)
Woodhead, M. (2009). Childhood studies: Past, present and future. I M. J. Kehily (Red.), An
introduction to childhood studies (ss. 17-31). New York: Open University Press. (15 s.)
Aktuella artiklar i vetenskapliga tidskrifter, böcker eller rapporter kan tillkomma om cirka 30
sidor. (Finns i så fall som elektroniska resurser).
Arbetsmaterial
Hammarberg, T. (2006). Mänskliga rättigheter: Konventionen om barnets rättigheter.
Stockholm: Utrikesdepartementet. (Finns som elektronisk resurs)
Lärarförbundet och Lärarnas riksförbund. (2001). Lärares yrkesetiska riktlinjer, de yrkesetiska
principerna. (Finns som elektronisk resurs)
Skönlitteratur och styrdokument kan tillkomma som arbetsmaterial.
Referenslitteratur
Diskrimineringsombudsmannen. (2015). Lika rättigheter i förskolan: Ett stöd i förskolans
likabehandlingsarbete. Stockholm: Diskrimineringsombudsmannen. (Finns som
elektronisk resurs)
SFS 2008:567. Diskrimineringslag. Stockholm: Kulturdepartementet. (Finns som elektronisk
resurs)
Skolverket. (2009). Diskriminerad, trakasserad, kränkt? Barns, elevers och studerandes
uppfattningar om diskriminering och trakasserier (Rapport nr 326). Stockholm:
Skolverket. (Finns som elektronisk resurs)
Skolverket. (2010). Ny skollag och förtydligad läroplan för förskolan. Skolverket ger
förskolechefen stöd. Stockholm: Skolverket. (Finns som elektronisk resurs)
Skolverket. (2011). Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet 2011.
Stockholm: Skolverket. (Finns som elektronisk resurs)
Skolverket. (2016). Skolverkets allmänna råd med kommentarer: Förskolan. Stockholm:
Skolverket. (Finns som elektronisk resurs)