• KLASSEKONTAKT • Kva kan eg gjere? • Kven er eg til for? • Korleis kan eg jobbe? Lysarka bygger på FUG - hefte ”ABC for foreldrekontaktar”. FUG (Foreldreutvalget for grunnskuleopplæring): http://www.fug.no/ 1 • Det er lettare å gjere ein god jobb når ein veit kva som blir venta av ein. 2 Kva er ein klassekontakt? Klassekontakten er: • Representant for foreldra på trinnet. • Vald av og blant foreldra med barn på same trinn. • Bindeleddet mellom skulen/lærarane og foreldra på trinnet. Brosjyre 3 Val av klassekontaktar • Klassekontaktane blir valde av foreldra på trinnet. • Det blir vald to representantar frå kvar klasse; FAU og klassekontakt. • Skulen har ansvaret for at klassekontaktane blir vald. • Vanleg funksjonstid for klassekontaktar er eitt eller to år. • Val av klassekontaktar skjer på foreldremøte om våren, eller seinast på foreldremøtet ved starten av skuleåret. 4 Drøft med kontaktlærar • Kva skal vi føre vidare av oppgåvene frå i fjor? • Kva for nye oppgåver skal vi ta fatt på? • Har vi god organisering og formålstenlege rutinar for samarbeidet? • Ta kontakt med kontaktlærar for eit samarbeidsmøte! • Det er betre å jobbe godt med få saker enn dårlig med mange! 5 Teieplikt • Som klassekontakt har du teieplikt (Forvaltningslova §13). • Teieplikta gjeld både for dei tilsette i skolen og for foreldre som sit i råd og utval, klassekontaktar og personar som er frivillige hjelparar på leirskule, skuleturar og skulefestar. 6 Tankar og erfaring • Kva vil du jobbe med opp mot din klasse? • Del erfaringar/idear du har frå eller om klassekontaktarbeid. 7 Oppgåvene til klassekontaktane Nokre døme: • Innlegg på klasseforeldremøte i samarbeid med kontaktlærar. • Møter med kontaktlærar om læringsmiljøet. • Planleggje og organisere sosiale aktivitetar i samarbeid med kontaktlærar, evt med elevrådsrepresentanten frå 5.trinn. • Halde kontakt med, og hente innspel frå, dei andre foreldra. • Planlegg leirskule i samarbeid med kontaktlærar (1.trinn og 6.trinn). • Sørgje for at ny klassekontakt vert vald. 8 Fleire forslag til oppgåver • Lage forslag til sosiale aktivitetar for heim-skule-samarbeid i klassen • Delegere oppgåver til dei andre foreldra • Førebu overgangen til ungdomstrinnet • Ha kontakt med FAU - representanten • Ta kontakt med "nye" foreldre • Halde kontakt med tillitsvalde elevar på trinnet 9 Arbeidsoppgåver for FAU • Jobbe for eit godt skulemiljø. • Informere og høyre alle foreldre om aktuelle saker. • Samarbeide med Elevrådet, SU, SMU, KFU, rektor, avdelingsleiar, SFO/leiar og kontaktlærarar. • Ta initiativ til sosiale aktiviteter for elevene. • Arrangere samlingar for foreldre og lærarar, som til dømes storforeldremøter med ulike tema. • Uttale seg om relevante saker frå kommunn eller skulen, for eksempel ordensreglement. • Skape kontakt mellom skulen og lokalsamfunn. 10 Mål - eit godt fagleg og sosialt miljø på trinnet - null - toleranse for mobbing - gode rutinar for samarbeidet mellom heim og skole - formålstenleg organisering av samarbeidet - klare retningslinjer for handtering av usemje og konfliktar Å engasjere seg i heim - skule - samarbeid er ei investering i trivsel og læring for barn og unge! 11 Klassekontakten har ein todelt rolle • Være ein pådrivar og tilretteleggar av foreldresamarbeidet i klassen i samarbeid med kontaktlærar. • Være foreldra sin tillitsvalte –representere alle foreldre. 12 Vær bevisst på rollen din • Bindeledd mellom føresette og skule. • Fremje samarbeid. • Skal ikkje forvalte enkeltsaker eller bruke rolla i tilhøve mellom føresette til enkeltelevar og skule. 13 Rettar og plikter i grunnskulen Gjennomgang av regelverket ved Utdanningsdirektoratet, sjå http://www.udir.no/globalassets/filer/regelverk/brosjyre_rettigheter _og_plikter_nynorsk_2_web.pdf 14 Lukke til med arbeidet som klassekontakt! 15
© Copyright 2024