Effektiv læring ved digitalisering - Mats Kristensen - HR
Velkommen til HR frokostmøte Digital læring og utvikling Partner Mats Kristensen, Leadership Weekly - om digital læring og utvikling: • Digitale trender i HR-faget • Ulike digitale læringsverktøy • Muligheter og begrensninger Partner Sebastian Lindqvist, HRM Partners - om «Career e-coach»: • Muligheter i Digital karrierådgivning • Erfaringer med Career e-coach- utviklet av HRM-partners i 2014. • Lanseres i HR-huset høsten 2016 Refleksjonspanel: «Hvordan styrke og effektivisere digital læring i organisasjoner?» Elkjøp v. Stein Riibe, EVRY v. Kirsti Christie v., Aker Solutions v. Bjarte Johannessen, Telenor group v. Joakim Slørstad, Wilhelm Wilhelmsen v. Knut Simon Torbjørnsen og HR-huset v. Elina B. Bjørck Mats Kristensen Founding Partner – Leadership Weekly Erfaring: 10 år med HR og lederutvikling i internasjonale organisasjoner 10 år ledererfaring fra Forsvaret Utdanning: Master of Management fra BI Krigsskole, Befalsskole og Idrettshøyskole Kjernebudskap Læring og utvikling er en suksessfaktor Forskjellig innhold og forskjellige metoder Digitalisering effektiviserer læringsprosesser Digitalisering treffer oss alle Digitalisering – en revolusjon? Digitaliseringen skjer på tvers av bransjer og sektorer, og det er en rask og omfattende transformasjon. Erna Solberg, Statsminister Våre digitale liv skaper grobunn for smartere løsninger og nye forretningsmuligheter. Sigve Brekke, CEO Telenor Global Human Capital Trends 2016 Digital teknologi er nå over alt, forstyrrer forretningsmodeller og endrer arbeidsplassen og hvordan jobben gjøres radikalt. Kilde: Global Human Capital Trends 2016, Deloitte University Press Global importance vs readiness 100 Importance 90 80 78 Readiness 78 74 70 60 50 47 46 42 40 30 20 10 0 Culture & engagement Leadership Learning & development Kilde: Global Human Capital Trends 2016, Deloitte University Press 7000 respondenter 130 land Hovedsaklig HR Læring i alle ledd Knowledge Doubling Curve Frem til 1900 ble menneskelig kunnskap doblet ca. hvert århundre 1900 Ved midten av 1940 tallet ble kunnskap doblet hvert 25 år 1950 I 2013 ble kunnskapen doblet hver 13 måned IBM spår at i 2020 vil kunnskap dobles hvert 12 time 2000 120 “Chief Learning Officers” Forventer at bedriftsakademiet endrer seg signifikant Utnytter ikke på langt nær alle læringsverktøy, metoder og tilnærminger som nå er tilgjengelig 65% planlegger å øke investeringer i L&D 60% læringsinitiativ er effektive Kilde: McKinsey Quaterly, 2016 Nick van Dam, Global Head of L&D, McKinsey Learning at the speed of business Mobile platforms for learning at your fingertips In-person classroom experiences that are high impact and immersive The corporate Academy of the Future Workplace learning that is core to a company’s culture Kilde: McKinsey Quaterly, 2016 Analytics for learning that enhance performance and measure impact Kjennetegn på en lærende organisasjon: Ledelsen forsterker læring Konkrete læringsprosesser er formalisert Det er et støttende læringsmiljø Kilde: Harward Business Review, David A. Garvin, 2016 Kilde: Mindset, Carol Dweck, 2006 Ansatte i føringen for egen læring Ansatte må ses på som kunder som skal tilfredsstilles og ikke studenter som skal presses gjennom tradisjonelle klasserom Kilde: Global Human Capital Trends 2016 Digitalisering gir økt effekt Investering i dollar per ansatt per år $1 240 $1 229 $1 230 $ 1,376 $1 220 $1 208 $1 210 $1 200 BEST award winning organizations $1 195 $1 190 $1 180 $ 1,229 $1 170 Average 2012 2013 Kilde: ATD research – State of the Industry report 2015 2014 Læringstimer per ansatt per år 33,0 32,5 32,0 31,5 31,0 30,5 30,0 29,5 29,0 32,4 43,9 31,5 BEST award winning organizations 30,3 32,4 2012 2013 Kilde: ATD research – State of the Industry report 2015 2014 Average Læringsinnhold Læringsinnhold Leadership Profession or industry specific Compliance Processes and procedures New employee orientation Sales Interpersonal skills Executive development IT and systems Customer service Product knowlede Basic skills Other 13,0 % 10,6 % 10,3 % 9,4 % 8,1 % 7,6 % 7,3 % 6,9 % 6,7 % 6,5 % 6,5 % 5,5 % 1,7 % Kilde: ATD research – State of the Industry report 2015 Læringsmetoder Det har skjedd en utvikling… Læringsmetoder 2008 2010 2012 65% 2014 51% 18% 19% 0% 2% 2% 2% 2% 3% 3% 6% 5% 10% Kilde: ATD research – State of the Industry report 2015 3% 4% 2% 4% Muligheter innen digital læring Mobile technology Fremgangsmåte Ta frem mobilen Gå på websiden: www.kahoot.it Mobile technology Flere aktiviteter Delta og si din mening Gruppefølelse Gamification Self paced Online – e-learning JA NEI Er tilgjengelig hvor som helst Er tilgjengelig når som helst Kostnadseffektivt Egnet for å formidle kunnskap Egnet for å formidle praktiske ferdigheter Egnet for å påvirke holdninger Veldig engasjerende Relasjonsbyggende Veldig virkningsfullt Instructor led Online – virtuelt klasserom Muligheter Interaksjon og relasjonsbygging Dialog og erfaringsutveksling Utviklingsløp fremfor event Der den ansatte er – i jobben Begrensninger Ikke fysisk kontakt “Uvandt og nytt” Blended learning Introduksjonstilbud Introduksjonstilbud Fire forskjellige gratismoduler på 60-90 min: Inspirasjonsledelse – jakten på det ekstraordinære Kommunisere med effekt – digital presentasjonsteknikk med resultater Trygghet til å lede – praktisk arbeidsrett for ledere Drop-in coaching – et verktøy for kommunikasjon og utvikling Praktisk: Påmelding på liste eller på [email protected] Se mer informasjon på hand-outs Oppsummering Kjernebudskap Læring og utvikling er en suksessfaktor Forskjellig innhold og forskjellige metoder Digitalisering effektiviserer læringsprosesser Effektiv læring gjennom digitalisering
© Copyright 2024