RUC, GÖTEBORGS UNIVERSITET
VG-SPRÅKNÄTVERK
PÅ UPPDRAG AV SKOLVERKET
FORTSATT STÖD TILL HANDLEDARE I LÄSLYFTET
18 OKTOBER 2016
VÄLKOMNA!
Läslyftet
• fortbildning i språk-, läs- och skrivdidaktik
• bygger på att lärare lär av och med varandra genom strukturerat
samarbete, tillägnar sig kunskaper i den dagliga praktiken
• stöd av en handledare
• syftar till att förbättra elevers läsande, skrivande och lärande
• genom att stärka och utveckla kvaliteten i undervisningen
Läslyftets mål för utvecklingen av
fortbildningskulturen är att:
• en konstruktiv, tillitsfull och dynamisk lärandemiljö är ett strategiskt
mål för skolans verksamhet,
• kollegialt lärande används,
• externt stöd bidrar till att det kollegiala och individuella lärandet hos
lärare utmanas, fördjupas och befästs,
• rektor ger förutsättningar för, synliggör och följer upp lärares lärande
samt,
• huvudmän och rektorer har, och fortsätter att utveckla, ett
systematiskt kvalitetsarbete inom språk-, läs- och skrivutveckling
utifrån lokala behov och förutsättningar
Vilka roller att möta som Handledare?
Rektors roll
• Skapa goda förutsättningar baserade på lokala behov och förutsättningar
• Följa upp resultatet av fortbildningen
• Skapa förutsättningar för långsiktig utveckling
Handledarens roll
• Informera om Läslyftet (syftet, fortbildningsmodellen etc.)
• Vägleda på Läs- och skrivportalen
• Stötta lärarna att dela med sig av kunskaper och erfarenheter
• Leda samtalen i grupperna på skolan
• Bidra till att lärarnas kunskaper medvetandegörs, utmanas och fördjupas
Lärarens roll
• Ta del av information om Läslyftet, syftet etc.
• Delta aktivt i moment A, B, C och D.
• Bidra till det kollegiala lärandet genom att reflektera, pröva och utbyta erfarenheter.
REGIONALT UTVECKLINGSCENTRUM
LÄRARUTBILDNINGSNÄMNDENS KANSLI
Regionalt utvecklingscentrum – RUC
www.ruc.gu.se
Lärarutbildningsnämndens kansli (LUN) – Enheten för utredning och lärarutbildning
Besöksadress: Skolgatan 2 i Haga
Håkan Kollberg
[email protected]
Kristina Lindahl
[email protected]
Lotta Huldén
[email protected]
RUC
REGIONALT UTVECKLINGSCENTRUM
SAMVERKAN
SKOLFORSKNING - SKOLVERKSAMHET
2016-06-16
Nästa träff 9 mars 2017
• Förmiddagen
• Per Fagerström fortsätter – Handledarrollen, fördjupning
• Eftermiddagen
• Johan Elmfeldt, bitr. professor Malmö högskola
• Forskar om mediekulturella och medieteknologiska förändringars betydelse för utvecklingen av ungdomars
kommunikativa förmåga
• Litteraturdidaktik
• Mediekulturella och medieteknologiska förändringar
• Medieekologi
• Svenska med didaktisk inriktning
• Utbildningsvetenskap
• Ny inbjudan skickas ut från RUC – Ny anmälan krävs.
Aktuellt
• Skolverket
• Kommunala samordnare för nyanländas lärande
• Teamutbildning Nyanländas lärande; rektor, lärare, studiehandledare
• Modersmålslärare; lärare, studiehandledare, klasslärare
• Språkdagen 2017 – 5 april
• Ämnets dag – studiedag för ämneslärare 1 nov - återkommande
• Forskning pågår – Pedagogen, 2 nov – anmäl senast 19 okt
• Korsvägen – en samlingssida för seminarier, kurser mm GU
Program 18 oktober 2016
9:00-9:15 introduktion Monica Sandorf, Maud Nilzén – Nätverket för
språk-, läs- och skrivutvecklare i VG
9:15-12:00 (inkl fikapaus) Anna-Lena Godhe och Lisa Molin
Att arbeta med digitala och multimodala texter – teori och praktik
12:00-13:00 Lunch enkel sallad
13:00-15:45 (inkl fikapaus) Per Fagerström – Stöd i handledarrollen
REGIONALT UTVECKLINGSCENTRUM
Samverkan – RUC för att så frön
som gror och växer
i både skola och akademi
www.ruc.gu.se