1. No category

’
Vi vil ha ein skule der alle kan trivast,
vere trygge, lære og leike
1
ØYE SKULE
2011/2012
Informasjon om 5. trinn
Kontaktlærar for
Namn
Telefon
e-post
Magne Moen
99 40 42 28
[email protected]
Marie Halset
415 46 082
[email protected]
Jan Terje Moen
97198730
[email protected]
5A
Kontaktlærar for
5B
Kontaktlærar for
5C
o
Telefonnr.
Øye skule
71 65 83 70
Arbeidsrom
71 65 83 76
SFO
E-post Øye skule: [email protected]
Heimeside: WWW.surnadal.kommune.no
Timelærarar/assistentar/vernepleiar på trinnet:
Solveig Johnsen
Ragnar Mauset
Ragnhild Dahl
Randi Næss
Marit Drøpping
Jorunn Heggset
Webjørn Holten
Reidun Dølehuset
Håvard Folden
Kjersti Mogstad
1
2
Foreldrekontaktar
5A
5B
Namn
Telefon
Vara
Oddrun P. Fiske
92864442
Gunn Anita Næss 90974961
Torbjørn Kvande
91553413
Aune
Grete Vattøy
Anne Naustbakk
99642122
48144233
5C
Merete Mogstad
95892201
Harald Bredesen
91378178
Gjertrud Heggem 93097015
Arne Øye
2
Telefon
90186272
3
Fagplan 5. trinn 1. halvår 10/11
Matematikk
-Heile tal
-Statistikk
-Desimaltal
-Geometri
Data






Ulike
matteprogram
Excel
Word
Powerpoint
E-post
Engelskprogram
Engelsk
All about me
Hobbies
All year round
Samfunnsfag
Kart: Eit viktig hjelpemiddel
Landet vårt
Ressursar og næringar
Busetnad
Saman med andre
Familien: eit lite samfunn
Skulen: eit større samfunn
Naturfag
Arbeidsmåter i naturfag: Frå
nysgjerrigper til forskerspire
Små dyr med store oppgåver
Landskapet blir forandra
Menneska og husdyra endrar
lansdkapet
Mennesket : eit mirakel
Kroppen: verdas finaste
maskineri
Ti, tolv, snart tretten
Pubertet, svangerskap
Norsk
Språkboka:
Send ei helsing
Lær å lære-kurs
Frå bokstavar til ord
Rettskriving, rett og slett
Sei det som det er
Leseboka:
På biblioteket
Lesekurs
Snakk om bøker
Spøk og spenning
Eventyr
Kunst og handverk
Tekstil: Grunnleggjande
opplæring på symaskin.
Sy forkle og pute/veske Ulike
former broderi
Teikning:
Fargelære- trykk
Samtidskunst
Dekor- bokstavar, geometr.form
Perspektiv
Overlapping
Naturbilete
Jul, påske
Sløyd: Trearbeid, samansetting,
overflatebehandling, bruk av
elektriske verktøy og
håndverktøy.
Kreativ stasjon
Strikking
Trykk
Kreativt samarbeid
Konstruksjon
Kroppsøving
Litt orientering
Friidrett
Leik med og utan ball
Stafett
Samhandling i ulike idrettar
Songleik og enkle dansar
Apparat og småreiskap
Dramaleik
Ballspel
Reglar, prinsipp og fair play
Rle
Bibelkunnskap: Frå historia til
Israelsfolket
Israel på Jesu tid.
Jesus møter mennesker
Bøkene i bibelen
3
Musikk
Musisere: song og leik,
Musisere: song og dans
rørsle-Kor arti
rørsle til song
Komonere: Improvisere dans til
musikk, song, rørsle
Komponere: Lage dans til musikk
(pop/rock
setje saman dans
Musisere:Lære folkedans, song, dans
Lytte: Folkemusikk
Musisere: Lære akkordar på gitar
rytmeinstrument
spele song
Musisere: advents-og julesongar
4
Fagplan 5. trinn 2. halvår 10/11




Matematikk
Måling
Brøk
Muliplikasjon og
divisjon
Mønster
Data






Ulike matteprogram
Excel
Word
Powerpoint
E-post
Engelskprogram
Norsk
Språkboka:
Å presentere eige arbeid
Substantiv
Verb
Å skrive ei forteljing
Finn forteljinga!
Adjektiv
Teiknsetjing
Vi ser på TV
Leseboka:
Eventyr
Ut i naturen
Ord blir dikt
Ut i verda
Musikk
Musisere:Gitar,rytmeinsrument
Lytte: Kong Kastjeis dans(male, form)
Komponere: Stoldans,
Musisere: Song
Komponere: Lage dans (Frå bilete til
dans)
Kopk (Ja)
Lytte : Norsk og samisk folkemus.
Skulekorps
Symfoniorkester
Musisere:
Jenka, skotsk dans, Pariserpolka
Kroppsøving
Ulike typar leik og anna fysisk
aktivitet.
Balleikar
Stasjonstrening
Stafett/intervall/småspel
Reglar/taktikk
Skileik
Turn
Småspel/leik
Rekkjedansar
Friidrett/idrettsmerke/
ballspel
Kunst og handtverk
Tekstil: Grunnleggjande opplæring
på symaskin.
Sy forkle og pute/veske Ulike former
broderi
Teikning:
Fargelære- trykk
Samtidskunst
Dekor- bokstavar, geometr.form
Perspektiv
Overlapping
Naturbilete
Jul, påske
Sløyd: Trearbeid, samansetting,
overflatebehandling, bruk av elektriske
verktøy og håndverktøy.
Data:
Tux paint
Powerpoint
Bildebehandling
Exel
Word
4






RLE
Bibelen
Kristendomshistorie
Andre religionar og
livssyn:
Islam
Etikk
Eg og dei andre
I samfunnet vårt
Geografi
Lokalsamfunnet
Fylka i Noreg
Svalbard
Historie
Tilbake til steinalderen
Dei første bondefamiliane
Menneska ved dei store elvane
Jordbruket kjem til Norden
Hellas/Romarriket
Jernalderen
Naturfag
Kjemi er ikkje trylleri
I full fart
Spennande steinar
Morosame magnetar
Der det er vatn er det liv
Engelsk
Read me story
Secrets and mysteries
Travelling
in the British Isles
5
AKTIVITETAR GJENNOM ÅRET
 Zerosamlingar
 Leseaksjon
 Hausttur
 FN-marsjen
 Juleavslutning på kulturhuset for heile skulen.
 Julegudsteneste
 Leseveke
 Skiturar
 Steinalder
 Den kulturelle skulesekken.
5
6
SAMVÆRSREGLAR FOR ØYE SKULE
1.Vi tek ansvar og viser omsyn for kvarandre.
2. Ingen skal bli erta eller plaga.
3. Vi vil vise folkeskikk. Grensesetting har dei vaksne hovudansvar
for.
Som elev må eg rette med etter det.
4. Vi vil løyse konfliktar ved å snakke med kvarandre.
5. Vi vil verne skulen vår mot hærverk og søppel inne og ute.
Det skal ikkje brukast rusmiddel og tobakk.
Godteri kan vi ta med berre ved spesielle høve.
6. Ved alvorlege brot på samværsreglane kan rektor, etter å ha
rådført
seg med lærarane til eleven, vise bort ein elev frå undervisninga
for
enkelttimar eller for resten av dagen.
6
7
SAMARBEID MELLOM HEIM OG SKULE
Foreldremøte:
Det blir halde eit klasseforeldremøte i haustsemesteret, og blir det ønskje
eller behov, vil det bli eit møte i vårsemestret.
Foreldresamtalar/kontaktmøte:
Foreldra vil få tilbod om to samtalar med kontaktlærar i løpet av skuleåret, ein
samtale i haustsemestret og ein i vårsemestret. Andre samtalar blir haldne ved
behov.
Meldingar heim/skule:
Vi brukar vekeplanen og telefon der det blir gjeve meldingar mellom skule og
heim. Ved sjukdom eller anna fråvær, skal meldingsboka brukast.
Foreldrerådet:
Alle med barn i skulen er med i foreldrerådet, og av desse er det vald eit
arbeidsutval på 11 personar (FAU). To representantar frå arbeidsutvalet
representerer foreldra i samarbeidsutvalet. Dette er det høgste organet på
skulenivået.
7