1. No category

Informationsbrev november, Busfröna
Det här läsåret så har vi språk och kommunikation som målområde. Det är ett område som hänger
samman med alla former av lärande. Vi använder språket på ett medvetet sätt i alla situationer under
dagen. Vi sätter ord på det vi ser, gör, lär och bygger ut ord och meningar för att sträva efter ett rikare
ordförråd. Vi skapar under dagen mindre grupper och sammanhang för att främja barnens möjligheter
till att kommunicera och reflektera.
I Lpfö98/16 står det:
Språk och lärande hänger oupplösligt samman liksom språk och identitetsutveckling. Förskolan ska
lägga stor vikt vid att stimulera varje barns språkutveckling och uppmuntra och ta till vara barnets
nyfikenhet och intresse för den skriftspråkliga världen. Barn med utländsk bakgrund som utvecklar sitt
modersmål får bättre möjligheter att lära sig svenska och även utveckla kunskaper inom andra
områden. Av skollagen framgår att förskolan ska medverka till att barn med annat modersmål än
svenska får möjlighet att utveckla både det svenska språket och sitt modersmål.
Förskolan ska sträva efter att varje barn
•
•
•
•
•
•
•
tillägnar sig och nyanserar innebörden i begrepp, ser samband och upptäcker nya sätt att förstå
sin omvärld
utvecklar sin förmåga att lyssna, reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar och försöker
förstå andras perspektiv
utvecklar nyanserat talspråk, ordförråd och begrepp samt sin förmåga att leka med ord,
berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra
utvecklar intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och deras kommunikativa
funktioner
utvecklar intresse för bilder, texter och olika medier samt sin förmåga att använda sig av, tolka
och samtala om dessa
utvecklar sin skapande förmåga och sin förmåga att förmedla upplevelser, tankar och
erfarenheter i många uttrycksformer som, lek, bild, rörelse, sång och musik, dans och drama
som har ett annat modersmål än svenska utvecklar sin kulturella identitet och sin förmåga att
kommunicera såväl på svenska som på sitt modersmål
Verksamheten
Busfröna fortsätter med sitt byggande och skapande. De bygger med lego, duplo, kaplastavar,
magnetformer, kartonger, tetror. Vi har övat på att titta på instruktioner och beskrivningar och försökt
att bygga lika. Det viktiga har inte varit att det måste bli lika. Det är processen, utforskandet och
kommunikationen som är det centrala. Några barn har t.ex. byggt ett stort slott av kartonger och
pappersrullar. Tillsammans diskuterade de om vilka delar det behövs för att bygga ett slott. Vi tittade
dessutom på bilder av riktiga slott för att få inspiration.
2 (2)
Några av barnen har tagit med sig böcker hemifrån som vi sedan läst här på förskolan. Det är mycket
uppskattat av både barn och vuxna. I hallen har vi satt upp en lapp om att ni föräldrar gärna får
uppmuntra ert/era barn att ta med sig en bok någon dag. Efter att vi läst boken vill barnen ibland rita
något ur sin eller någon annans bok. Det stora intresset för böcker har dessutom för några av barnen
resulterat i att de vill göra egna böcker.
Viktiga datum
Lucia tisdag 13 december
Barnen som vill vara med i tåget ska vara på förskolan kl
07.30, ombytta. Tåget går 07.45
Planeringsdag måndag 9 januari
Förskolans personal har studie/planeringsdag och
förskolan är stängd.
Hälsningar från Ella, Lena och Jenny