לא אמחל ולא אשתוק על כבוד עובדי

‫ראיון ראש‪1‬ן‬
‫\ ‪777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777‬‬
‫מזכ״לית הסתדרות המורים החדשה‪ ,‬יפה בן דויד‪ ,‬עונה למבקרים ומסבירה למה החליטה‬
‫להשבית את מערכת החינוך כשבועיים אחרי שנכנסה לתפקיד • ‪ V////////////A‬עפר לבנת ‪061‬‬
‫^^^^‪7///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////‬‬
‫"‪7‬א אמחד‬
‫ולא אשתוק‬
‫על כבוד עובדי‬
‫ההוראה"‬
‫מזכ״לית הסתדרות המורים החדשה יפה בן דויד ספגה‬
‫ביקורת חריפה על החלטתה השבוע לפתוח בשביתת‬
‫אזהרה במחאה על אי־תשלום שכר מלא לעובדי ההוראה •‬
‫כעת‪ ,‬בראיון ראשון מאז כניסתה לתפקיד‪ ,‬היא מגיבה על‬
‫המתקפה נגדה‪ ,‬מסבירה מדוע ההשבתה הייתה הכרחית‬
‫ומבהירה‪" :‬מעולם לא ניהלתי מאבק והפסדתי"‬
‫עפר לבנת ‪ I‬צילום‪ :‬אריאל בשור‬
‫‪FF‬‬
‫יש לי תמיכה גדולה של‬
‫ציבור עובדי ההוראה‪,‬‬
‫שאומרים שסוף־סוף נעשה‬
‫מעשה‪ ,‬אחרי המון שנים שהסכמנו לכל‬
‫מה שביקשו מאיתנו"‪ ,‬טוענת יפה בן‬
‫דויד‪ ,‬המזכ״לית החדשה של הסתדרות‬
‫המורים‪" .‬מתקשרים אלי ואומרים לי‬
‫׳חזקי ואמצי׳‪ .‬אני רוצה לחסוך ממשרדי‬
‫החינוך והאוצר ‪ -‬לא עובד עלי הדברים‬
‫האלה‪ ,‬זה לא מזיז לי‪ .‬אני על כבודי מו­‬
‫חלת‪ ,‬אבל על כבודם של עובדי ההוראה‬
‫לא אמחל ולא אשתוק‪ .‬אני אמשיך לנהל‬
‫את המאבק כי אני חושבת שהוא מאבק‬
‫צודק"‪.‬‬
‫השבועיים שחלפו מאז שבן דויד מונתה‬
‫לתפקיד היו סוערים במיוחד‪ ,‬בעיקר על‬
‫רקע החלטתה להשבית שלשום את הלי­‬
‫מודים במוסדות החינוך על רקע אי־תש־‬
‫לום שכר מלא לעובדי ההוראה בעקבות‪,‬‬
‫לטענת הסתדרות המורים‪ ,‬יישום לקוי‬
‫של משרד החינוך בנושא המרות השכר‬
‫ברפורמת "אופק חדש" ויישום לקוי של‬
‫ההבנות בין ההסתדרות הכללית לבין‬
‫משרד האוצר‪ .‬כמו כן‪ ,‬לטענת הסתד­‬
‫רות המורים‪ ,‬עובדי ההוראה טרם הוחרגו‬
‫מרפורמת התחבורה הציבורית‪ ,‬שפגעה‬
‫בהחזרי הנסיעה שלהם‪ .‬לבסוף‪ ,‬בית הדין‬
‫לעבודה הורה למורים לשוב ללמד באותו‬
‫יום בשעה תשע בבוקר‪.‬‬
‫בן דויד עצמה ספגה ביקורת בעקבות‬
‫החלטתה לשבות‪ ,‬בעיקר כה סמוך לכ­‬
‫ניסתה לתפקיד‪ .‬מנכ״ל משרד האוצר שי‬
‫באב״ד‪ ,‬למשל‪ ,‬טען שהיא עשתה זאת‬
‫כדי "שיכירו אותה" וכי בן דויד "גררה‬
‫את ישראל לשביתה מיותרת"‪ .‬היו גם לא‬
‫מעט הורים שהתלוננו על הפיכתם ל״בני‬
‫ערובה"‪ ,‬בעיקר משום שהצעד בוצע מיד‬
‫לאחר סיום חופשת חג החנוכה‪ .‬אלא שבן‬
‫דויד כאמור מתעקשת שמדובר במאבק‬
‫הכרחי‪" .‬השכר של המורים עם ׳אופק‬
‫חדש׳ עלה‪ ,‬אבל עם זאת‪ ,‬למורים נוס­‬
‫פו שעות‪ ,‬מטלות"‪ ,‬היא אומרת‪" .‬המורים‬
‫קורסים תחת העומסים השונים‪ ,‬אין תו­‬
‫כנית סדורה‪ .‬שום מעסיק לא דורש כמות‬
‫כזאת של עבודה בשכר כזה‪ .‬השכר עדיין‬
‫נמוך‪ ,‬וזו חובתנו לדאוג שהם יקבלו שכר‬
‫הוגן‪ .‬המשרד ממשיך לפגוע שנים בצי­‬
‫בור עובדי ההוראה‪ .‬הגיעה העת לעמוד‬
‫מולם ולהגיד שאנחנו איגוד מקצועי‪,‬‬
‫תפקידנו לשרת את ציבור עובדי ההוראה‬
‫ולדאוג לרווחתם‪ .‬לא ניתן שתהיה פגיעה‬
‫נוספת בהם"‪.‬‬
‫נגד כל הסיכניים‬
‫אוי רוצה לשפר את שכרו של‬
‫המורה‪ .‬להחזיר את הסמכות‬
‫המורית‪ .‬אני רוצה שהציבור ומשרדי‬
‫הממשלה לא יאריכו את המורים בפה‪,‬‬
‫אלא במעשים‪ .‬אני מקווה שנעשה את‬
‫זה בדרכי שלום‪ ,‬אבל אם לא ‪ -‬נפתח‬
‫במלחמה‪ .‬אמשיך במאבק כי הוא צודק"‬
‫בן דויד)‪ (51‬נשואה ואם לארבעה מק­‬
‫ריית גת‪ ,‬היא בעלת תואר ראשון בחי­‬
‫נוך גופני‪ ,‬שלמדה כעתודאית‪ .‬בצבא‬
‫שירתה כמדריכת כושר קרבי‪ ,‬ובה­‬
‫משך עברה לפיקוד דרום והייתה אח­‬
‫ראית על תחום הכושר הגופני בפיקוד‪.‬‬
‫"שם ראיתי את המערך הארגוני־ניהולי‬
‫במערכות מאוד גדולות והייתי בקשר‬
‫יומיומי עם כל בעלי הדרגות"‪ ,‬היא מס­‬
‫פרת‪" .‬הצלחתי להטמיע ביחידות קשות‬
‫את הנושא של האימון הגופני‪ .‬כשראו‬
‫שזה מצליח‪ ,‬החליטו לצוות אלי את‬
‫נערי רפול )חיילים בעלי קשיי הסת­‬
‫גלות למערכת הצבאית ‪ -‬ע״ל(‪ .‬הייתי‬
‫המקום האחרון שהם הגיעו אליו‪ ,‬לפני‬
‫שפלטו אותם מהמערכת בצה״ל‪ .‬ראיתי‬
‫שם את היכולת להצליח איפה שאחרים‬
‫נכשלו‪ .‬ביקשו ממני לצאת לקורס קצי­‬
‫נות וסירבתי‪ ,‬כי לא רציתי לבנות את‬
‫עתידי בצה״ל‪ ,‬למרות שאמרו לי שאני‬
‫מסוגלת להיות המפקדת הראשונה של‬
‫בה״ד ‪) 8‬בית הספר לכושר קרבי ‪ -‬ע״ל(‪,‬‬
‫תפקיד שלא אויש מעולם בידי אישה‪,‬‬
‫אבל זה לא קסם לי"‪.‬‬
‫לאחר שחרורה לימדה בן דויד בבתי‬
‫ספר רבים באזור הדרום‪ .‬בשנת ‪2002‬‬
‫התמודדה בבחירות ליו״ר סניף הסת­‬
‫דרות המורים בקריית גת והסביבה ונ­‬
‫בחרה‪" .‬אמי ז״ל אמרה לי שהגיע הזמן‬
‫שאעשה גם לציבור"‪ ,‬היא מספרת‪" .‬גד­‬
‫לתי בבית ערכי‪ .‬אבי ז״ל היה איש ציבור‬
‫במשך שנים רבות‪ .‬הוא היה מזכיר המו­‬
‫שב ועבד בסוכנות היהודית‪ .‬אמי עלתה‬
‫ממרוקו כשהייתה בת ‪ . 16‬התמודדתי על‬
‫התפקיד כסיעה עצמאית‪ ,‬ולמרות שכו­‬
‫לם היו נגדי ‪ -‬הצלחתי להביא ניצחון‬
‫של ‪ 66%‬נגד כל הסיכויים‪ .‬אנשים לא‬
‫הבינו ולא האמינו‪ ,‬אבל אני חשבתי שא־‬
‫נצח כי הרגשתי את השטח‪ .‬הם השקיעו‬
‫המון כספים מולי‪ ,‬ואני שקל לא השק­‬
‫עתי‪ ,‬לא היו לי מקורות‪ ,‬אבל האמונה‬
‫בדרך‪ ,‬צדקת הדרך והיושרה שלי ‪ -‬הם‬
‫שמשכו את ציבור עובדי ההוראה לב­‬
‫חור בי‪ .‬לשמחתי הרבה‪ ,‬אני כבר ארבע‬
‫קדנציות נבחרת ברוב מוחלט‪ .‬הציבור‬
‫מאמין בי‪ ,‬הוכחתי את עצמי‪ ,‬וממשיכים‬
‫לתת תמיכה מאוד רחבה"‪.‬‬
‫אחרי עשרות שנים במערכת החי­‬
‫נוך החליטה לפני כמה שנים בן דויד‬
‫שתתמקד רק בעבודתה בהסתדרות‬
‫המורים‪" .‬זה היה מאוד קשה לכהן בשני‬
‫תפקידים‪ ,‬גם כמורה וגם כיו״ר"‪ ,‬היא‬
‫אומרת‪" .‬אם אני עושה תפקיד‪ ,‬אני‬
‫רוצה לעשות אותו ב־‪ , 100%‬וראיתי שזה‬
‫מושך אותי ושואב אותי"‪.‬‬
‫כיו״ר סניף הסתדרות המורים‬
‫בקריית גת והסביבה הובילה בן דויד‬
‫ ננקוט צעדים אחרים"‪ ,‬היא אומרת‪.‬‬‫"יש לי הזכות לפרוץ את תקרת הזכופ‬
‫כית ולייצג את רוב הנשים שעוסקות‬
‫בתחום ההוראה‪ ,‬למעלה מפ‪."95%‬‬
‫את לא חושבת שצעד כמו שביתה‬
‫משדר מסר הפוך וגורם לפגיעה בעו ־‬
‫בדי ההוראה?‬
‫"סכסוך העבודה הוצע על ידי קודפ‬
‫מי בתפקיד‪ .‬ההסתדרות ניהלה חודשים‬
‫של הידברות‪ ,‬וזה לא צלח‪ .‬עשו א'‪ ,‬עשו‬
‫ב'‪ ,‬אמרו 'עוד חודש נפתור'‪ .‬יש לנו גם‬
‫תכתובות מול משרד החינוך‪ ,‬וגם אני‬
‫ישבתי בישיבות‪ ,‬אבל ראיתי את האטיפ‬
‫מות‪ .‬מה יש עוד לשבת כשאתה רואה‬
‫אטימות? זו הייתה הדרך היחידה לבוא‬
‫ולעשות מעשה‪ .‬זה נפל במשמרת שלי‪,‬‬
‫והתנהלתי לא על דעת עצמי‪ .‬ישנה פה‬
‫ההנהלה שהחליטה‪ ,‬ישנו כאן גד דיעי‪,‬‬
‫מ"מ המזכ"לית‪ ,‬עם הניסיון שלו‪ ,‬שאמר‬
‫גם 'די'‪ .‬הציבור צריך להבין שאין לעובדי‬
‫ההוראה שעות עבודה‪ .‬עובד הוראה לא‬
‫מתנתק‪ .‬הוא מגיע הביתה‪ ,‬בודק מבחנים‪,‬‬
‫עושה שיחות טלפון‪ .‬מתי הוא יפנה את‬
‫הזמן למשפחה? הצד השני (משרדי החיפ‬
‫נוך והאוצר – ע"ל) לא אמר מילה ולא נתן‬
‫התייחסות בחצי מילה על הדרישות שלנו‬
‫כלפיו‪ .‬הוא לא היה ענייני‪ .‬אם הם היו‬
‫חוסכים את הזמן לרוץ מאולפן לאולפן‬
‫ולהכפיש אותי והיו סוגרים את הסיפור‬
‫הזה‪ ,‬אז לא היו צריכים להתעסק עם יפה‬
‫בן דויד‪ .‬הייתה התייחסות לא עניינית‪.‬‬
‫הם יודעים שהם טועים ושהם צריכים‬
‫לתקן‪ .‬הם ניסו להסיט את הדיון‪ ,‬לעשות‬
‫כותרות ולהביא את הציבור נגדי"‪.‬‬
‫מה דעתך על כך שארגון המורים‬
‫לא הצטרף לשביתה וכלל לא התייחס‬
‫אליה?‬
‫"אני מתעסקת בהסתדרות המורים‪,‬‬
‫לא מתעסקת בארגון המורים‪ .‬יש לו יו"ר‬
‫משלו‪ ,‬וכל אחד עושה לפי ראות עיניו"‪.‬‬
‫לא כדאי לדעתך לאחד את השורות‬
‫ולעבוד יחד בשיתוף פעולה?‬
‫"כל מה שיעזור לציבור עובדי ההוראה‬
‫ אני שם‪ .‬כל מה שיהיה טוב עבור המופ‬‫רים חברי הסתדרות המורים ‪ -‬אני שם‪.‬‬
‫לא פוסלת לעבוד עם יו"ר ארגון המורים‬
‫רן ארז‪ .‬אני רואה את המטרה‪ ,‬ממוקדת‬
‫מטרה‪ .‬אין אגו"‪.‬‬
‫במאי ‪ 2017‬יתקיימו הבחירות הרשפ‬
‫מיות למזכ"לות הסתדרות המורים‪ ,‬ואז‬
‫מתכננת בן דויד להתמודד על התפקיד‪.‬‬
‫מה היעדים שהצבת לעצמך אם‬
‫תיבחרי?‬
‫"אני רוצה לשפר את שכרו של המורה‬
‫ואת מעמדו‪ .‬להחזיר את הסמכות המורית‪.‬‬
‫אני רוצה שהציבור ומשרדי הממשלה לא‬
‫יעריכו את המורים בפה‪ ,‬אלא במעשים‪.‬‬
‫שהציבור יעריץ את המורים‪ .‬אני בטוחה‬
‫שאם משרדי הממשלה יתייחסו כמו שצפ‬
‫ריך‪ ,‬ההערכה תחלחל לציבור‪ .‬לצערי‪ ,‬זה‬
‫לא קורה‪ .‬אני מקווה שנעשה את זה בדפ‬
‫רכי שלום‪ ,‬אבל אם לא ‪ -‬נפתח במלחמה‪.‬‬
‫מעולם לא ניהלתי מאבק והפסדתי‪ ,‬כי‬
‫אני מנהלת אותו בשכל‪ ,‬בשותפות‪ ,‬עם‬
‫ההנהלה‪ .‬למה נשים מצליחות יותר? כי‬
‫אנחנו מפוקסות יותר‪ ,‬יש לנו אינטליפ‬
‫גנציה רגשית‪ ,‬אנו רואות דברים בראייה‬
‫רחבה‪ .‬אני זכיתי להיות מזכ"לית הסתפ‬
‫דרות המורים הראשונה‪ ,‬אבל אביא את‬
‫התוצאות הכי טובות"‪.‬‬
‫מתוך ארבעת ילדיה של בן דויד‪,‬‬
‫סבתא טרייה‪ ,‬רק בת הזקונים שלה הולפ‬
‫כת בעקבותיה ולומדת חינוך מיוחד‪.‬‬
‫"הילדים תמיד אמרו לי דבר אחד‪' :‬אנפ‬
‫חנו לא ניכנס לתחום ההוראה‪ ,‬כי אנחפ‬
‫נו רואים איך מתייחסים למורים‪ ,‬ואנפ‬
‫חנו לא רוצים שיתייחסו אלינו ככה'"‪,‬‬
‫ספגה ממנו‬
‫ביקורת‪ .‬באב"ד‬
‫צילום‪:‬‬
‫יונתן זינדל‪,‬‬
‫פלאש ‪90‬‬
‫"לא פוסלת‬
‫איתו"‪ .‬ארז‬
‫לעבוד‬
‫צילום‪ :‬אביר‬
‫פלאש ‪90‬‬
‫סולטן‪,‬‬
‫היא מספרת‪" .‬הילדה הקטנה אמרה‬
‫שאין סיכוי שהיא הולכת ללמוד הוראה‪,‬‬
‫אבל כשהתחילה לעבוד עם ילדים‪ ,‬היא‬
‫ראתה שמאוד אוהבים אותה ושהיא מצפ‬
‫ליחה"‪ .‬ד‬
‫תגובות‬
‫ממשרד החינוך נמסר בתגו ־‬
‫בה "משרד החינוך מצר על החלפ‬
‫‪:‬‬
‫טת מזכ"לית הסתדרות המורים יפה‬
‫בן דויד לפגוע בתלמידים‪ ,‬במורים‬
‫ובהורים ולגרור משק שלם לשביפ‬
‫תה שרירותית‪ ,‬כוחנית ופזיזה‪ .‬כל‬
‫זאת בשל שיקולים אישיים הקשופ‬
‫רים במרוץ שלה לראשות הסתדרות‬
‫המורים במאי הקרוב‪ .‬כך לא בונים‬
‫יחסי עבודה המבוססים על אמון‬
‫ושיתוף פעולה"‪.‬‬
‫ממשרד האוצר נמסר בתגובה‪:‬‬
‫"גברת יפה בן דויד פעלה בחוסר‬
‫תום לב בהעלותה לראשונה בפני‬
‫מנכ"ל משרד האוצר את הנושאים‬
‫שהיוו כביכול את עילת השביתה‬
‫רק ביום ראשון בלילה‪ ,‬בעוד שלפ‬
‫פני שלושה חודשים בלבד נחתם‬
‫הסכם קיבוצי שבו התחייבה הספ‬
‫תדרות המורים לשקט תעשייתי‬
‫עד לסוף חודש יוני ‪ .2018‬במהלך‬
‫הפגישה שנערכה בראשות מנכ"ל‬
‫משרד האוצר ומנכ"לית משרד‬
‫החינוך‪ ,‬סירבה מזכ"לית הסתדרות‬
‫המורים לפתרונות שהוצעו על ידי‬
‫מנכ"ל משרד האוצר לפנים משורת‬
‫הדין והחליטה להעדיף את האינטפ‬
‫רס האישי של קידום שמה ומעמדה‬
‫על פני טובתם של הורי‪ ,‬מורי ותלפ‬
‫מידי ישראל"‪.‬‬
‫ההסתדרות ניהלה חודשים של‬
‫הידברות‪ ,‬וזה לא צלח‪ .‬עשו א'‪,‬‬
‫עשו ב'‪ ,‬אמרו 'עוד חודש נפתור'‪ .‬ישבתי‬
‫בישיבות וראיתי אטימות‪ .‬זו הייתה‬
‫הדרך היחידה לעשות מעשה‪ .‬זה נפל‬
‫במשמרת שלי‪ .‬הציבור צריך להבין‬
‫שאין לעובדי ההוראה שעות עבודה"‬
‫"יש לי הזכות לפרוץ‬
‫את תקרת הזכוכית"‬
‫בן דויד‬
‫שלל מאבקים‪ ,‬בהם מאבק של אזורי‬
‫עדיפות לאומית למורים )מתן הטבות‬
‫למורים שעובדים באזורים מסוימים ‪-‬‬
‫ע״ל( ומאבק מול המזכ״ל הקודם יוסי‬
‫וסרמן להסיר את החיסיון בין הנהלת‬
‫הארגון לעו״ד רונאל פישר‪.‬‬
‫בנובמבר האחרון נבחרה בן דויד גם‬
‫ליו״ר סיעת אמ״י‪ ,‬הסיעה הגדולה בה­‬
‫סתדרות המורים‪ .‬לתפקיד מזכ״לית‬
‫הסתדרות המורים נבחרה בן דויד במ­‬
‫קומו של וסרמן‪ ,‬שכיהן בתפקיד ‪14‬‬
‫שנה והתפטר מתפקידו בעקבות כתב‬
‫האישום החמור שהוגש נגדו לאחרונה‬
‫בגין קבלת שוחד‪ ,‬מרמה והפרת אמונים‪.‬‬
‫"צריך לתקן"‬
‫אומנם על בה״ד ‪ 8‬בן דויד לא הייתה‬
‫האישה הראשונה לפקד‪ ,‬אך היא עשתה‬
‫זאת בהסתדרות המורים לאחר שנבחרה‬
‫ברוב של ‪ 78%‬לאישה הראשונה בתפ­‬
‫קיד המזכ״ל מאז שנת הקמתו ב־‪.1903‬‬
‫"כשהוגש כתב האישום נגד וסרמן‪,‬‬
‫אמרתי לו שהוא חייב להתפטר‪ ,‬ואם לא‬