Last Ned PDF (2017)
Fiskevollen musikkbarnehage [email protected] Telefon: 22613014 Webside på kommunens portal: http://www.barnehager.oslo.kommune.no/fiskevollenmusikkbarnehage/ Private barnehagers webadresse: http://www.fiskevollen.barnehageside.no/ ÅRSPLAN progresjonsplan og kalender 2017 Innhold INNLEDNING ............................................................................................................................................3 KORT OM BARNEHAGEN .........................................................................................................................3 KOMMUNENS MÅL OG SATSINGER FOR OSLOBARNEHAGENE...............................................................3 BARNEHAGENS MÅL OG SATSINGER.......................................................................................................4 DANNING GJENNOM OMSORG, LEK OG LÆRING....................................................................................4 BARNS MEDVIRKNING .............................................................................................................................5 SAMARBEID MED BARNAS HJEM ............................................................................................................5 FYSISK MILJØ SOM FREMMER ALLE BARNS UTVIKLING ..........................................................................6 INKLUDERENDE FELLESSKAP MED PLASS TIL DET ENKELTE BARN...........................................................6 SOSIAL KOMPETANSE ..............................................................................................................................7 SAMARBEID OG SAMMENHENG MELLOM BARNEHAGE OG SKOLE........................................................7 PLANLEGGING, DOKUMENTASJON OG VURDERING ...............................................................................8 PROGRESJONSPLAN FOR DE SYV FAGOMRÅDENE ..................................................................................9 KALENDER..............................................................................................................................................18 OM ÅRSPLANMALEN .............................................................................................................................19 Årsplan 2017 2 INNLEDNING Barnehagen drives etter lov om barnehager med forskrifter. Årsplanen med progresjonsplan gir informasjon om de overordnede målene i barnehageloven og barnehagens tiltak for å nå disse. Ansatte i barnehagen skal benytte årsplanen med progresjonsplanen som et arbeidsdokument. Barnehagen utarbeider detaljerte planer som beskriver hvordan barnehagen konkret arbeider med tiltakene som er fastsatt i årsplanen. Foreldre skal gjennom planene få et godt innblikk i barnehagens arbeid, og se en klar sammenheng mellom de konkrete aktivitetene i barnehagen og de overordnede målene. Barnehagens styrer har det faglige ansvaret for utarbeidelse av årsplan med progresjonsplan i samarbeid med ansatte og foreldre. Barnehagens årsplan med progresjonsplan, fastsettes av barnehagens samarbeidsutvalg. KORT OM BARNEHAGEN Fiskevollen Musikkbarnehage er en privat barnehage som holder til i Herregårdsveien 67 på Ljan i bydel Nordstrand. Vi har to avdelinger med til sammen 24 barn, hvor 15 er fordelt på storbarnsavdelingen Måkene (3 – 6 år) og 9 på småbarnsavdelingen Krabbene (1 -3 år). Vi har syv faste ansatte med fire assistenter, to pedagogiske ledere og en styrer. Vi holder til i naturskjønne omgivelser på Ljan og har flere gode turmuligheter i umiddelbar nærhet og det er kort vei til nærmeste bussholdeplass. Barnehagen jobber med hovedvekt på fagområdet kunst, kultur og kreativitet og bruker musikken daglig i det pedagogiske arbeidet. Dette fordi musikk er en del av oss allerede før vi blir født og fortsetter å være en dynamisk del av vår identitet etter hvert som vi vokser og utvikler oss. Det er et produkt av det kognitive, lekende og skapende mennesket hvor følelser og identitet gjerne er kjernen i budskapet som formidles. I barnehagen formidles daglig slike utrykk, enten det dreier seg om ettåringen som eksperimenterer med lyden i egen stemme, toåringens glade spontansang eller fireåringens ivrige slag over strengene på gitaren. Vår tanke er at musikken ikke bare eksisterer i de tradisjonelle instrumentene, men at alt som lager lyd kan brukes til å lage musikk. Ved siden av musikk er vårt hovedfokus den tilstedeværende voksne som deltaker i barnets utforsking, utvikling og identitetsskaping. I Fiskevollen musikkbarnehage er vi sammen med barna både i små og store oppdagelser. Først og fremst som veiledere, men også som en lekende og tilgjengelig voksen. KOMMUNENS MÅL OG SATSINGER FOR OSLOBARNEHAGENE Barnehagebarn skal ha et trygt og inkluderende læringsmiljø, fritt for mobbing Barnehagebarn skal møte ansatte med høy kompetanse og tid til å følge opp den enkelte Barnehagebarn skal få et pedagogisk tilbud som støtter det enkelte barns lek, utvikling og læring Barnehagebarn skal utvikle gode språklige og sosiale ferdigheter og være godt forberedt til skolestart Årsplan 2017 3 Våre tiltak for å oppnå dette i år: Vi er tilstedeværende voksne som er opptatt av å styrke enkeltindividet så vel som felleskapet i barnegruppen. Vi benytter oss aktivt av kurstilbud i bydelen, samt andre fagfora for å styrke fagkompetansen i personalgruppen. Vi skal ha god kjennskap til hvert barn, dets behov og tilrettelegger deretter. Vi er bevisst språket i alle situasjoner og legger til rette for et godt språkmiljø. Følge de standarder som er utarbeidet av Oslobarnehagen, deriblant Oslostandard for systematisk oppfølging av barns språkutvikling. BARNEHAGENS MÅL OG SATSINGER Musikken som en del av barnets utvikling og identitetsskaping. Fokus på den tilstedeværende voksne. Våre tiltak for å oppnå dette i år: Musikk som et daglig virkemiddel i det pedagogiske arbeidet . Vi deltar aktivt i lek og aktiviteter med barna. Både som deltaker og veileder, men også som en trygg og forutsigbar voksen. MÅL FRA LOV OM BARNEHAGER OG RAMMEPLAN DANNING GJENNOM OMSORG, LEK OG LÆRING Barnehagen skal i samarbeid og forståelse med hjemmet ivareta barnas behov for omsorg og lek, og fremme læring og danning som grunnlag for allsidig utvikling. Barnehagen skal bygge på grunnleggende verdier i kristen og humanistisk arv og tradisjon, slik som respekt for menneskeverdet og naturen, på åndsfrihet, nestekjærlighet, tilgivelse, likeverd og solidaritet, verdier som kommer til uttrykk i ulike religioner og livssyn som er forankret i menneskerettighetene. Årsplan 2017 4 Våre tiltak for å oppnå dette i år: Være tydelige, engasjerte og tilstedeværende voksne både fysisk og psykisk. Være bevisst våre tanker og holdninger – og vår rolle som forbilder for barna med tanke på hvilke verdier vi formidler (eksempel rettferdighet, ærlighet). Rom for den gode samtalen, refleksjon og filosofi rundt ulike tema barna møter i hverdagen. Barna skal få eie egne følelser, og tid og rom til å sette ord på dem hvis de ønsker. Se hvert enkeltindivid og være ekstra påpasselige med å fange opp de som i mindre grad søker voksenkontakt. BARNS MEDVIRKNING Barna skal ha rett til medvirkning tilpasset barnas alder og forutsetninger. Barn i barnehagen har rett til å gi utrykk for sitt syn på barnehagens daglige virksomhet. Barn skal jevnlig få mulighet til aktiv deltakelse i planlegging og vurdering av barnehagens virksomhet. Våre tiltak for å oppnå dette i år: Prosjekt, tema og aktiviteter som bygger på barnas interesser. Jevnlige lekegrupper hvor barna kan velge mellom språkgruppe, musikkgruppe, mattegruppe, formingsgruppe, matgruppe og naturfagsgruppe. Prosessorientert utgangspunkt – barna påvirker og lager selv ut fra de rammer som er satt. Vi lytter aktivt og er spesielt oppmerksom på kroppsspråket til de yngste barna. Leker og materialer er tilgjengelig slik at det er oversiktlig og lett for barna å velge. Barna er med på å velge hva de skal spise og utforme måltider generelt i barnehagehverdagen. Barna medvirker i forhold til hvor de ønsker å dra på tur. SAMARBEID MED BARNAS HJEM Barnehagen skal i samarbeid og forståelse med hjemmet ivareta barnas behov for omsorg og lek, og fremme læring og danning som grunnlag for allsidig utvikling. For å sikre samarbeidet med barnas hjem, skal hver barnehage ha et foreldreråd og et samarbeidsutvalg. Årsplan 2017 5 Våre tiltak for å oppnå dette i år: Vi bruker My-KID som felless kommunikasjonsplattform. Daglig dialog med foreldre i bringe- og hentesituasjoner. Skriftlig informasjon i form av månedsbrev og månedsplaner som legges ut på My-KID Vi avholder foreldremøter og foreldresamtaler to ganger pr år. Tilbud om overgangssamtale barnehage/skole to ganger pr. år. Samarbeid mellom foreldre, barnehagen og andre innstanser ved behov. Tilbud om introduksjonssamtale i løpet av tilvenningsperioden. Valg av SU/FAU hver høst i forbindelse med foreldremøtet. FYSISK MILJØ SOM FREMMER ALLE BARNS UTVIKLING Barnehagen skal gi barn muligheter for lek, livsutfoldelse og meningsfylte opplevelser og aktiviteter. Våre tiltak for å oppnå dette i år: Barna skal ha tilgang på varierte leker og aktiviteter som fremmer alle barns utvikling uansett alder og funksjonsnivå. Vi bruker rommet som ”den tredje pedagogen” og forsøker aktivt og tilrettelegge for innbydende og varierte aktiviteter. Vi benytter oss ukentlig av barnehagens nærmiljø og kulturtilbud. Tydeliggjøring av de ulike funksjonene rommet har slik at det er enkelt for barna å velge i aktiviteter. INKLUDERENDE FELLESSKAP MED PLASS TIL DET ENKELTE BARN Barnehagen skal møte barna med tillit og respekt, og anerkjenne barndommens egenverdi. Barnehagen skal fremme demokrati og likestilling og motarbeide alle former for diskriminering. Barnehagen skal ta hensyn til barnas alder, funksjonsnivå, kjønn, sosiale, etniske og kulturelle bakgrunn, herunder samiske barns språk og kultur. Årsplan 2017 6 Våre tiltak for å oppnå dette i år: Vi skal møte alle barn med en anerkjennende væremåte uansett personlighet og bakgrunn. Vi skal møte barnas egen kultur med respekt og anerkjennelse og muligheten til å ivareta og utvikle den. Barna skal få oppleve å få de samme mulighetene uavhengig av kjønn og etnisistet. Vi har felles aktiviteter og arrangementer for å gi barna en opplevelse av samhold og tilhørighet. I Fiskevollen musikkbarnehage gjør vi hverandre gode. SOSIAL KOMPETANSE Barnehagen skal bidra til trivsel og glede i lek og læring, og være et utfordrende og trygt sted for fellesskap og vennskap. Barnehagen skal formidle verdier og kultur, gi rom for barns egen kulturskaping og bidra til at alle barn får oppleve glede og mestring i et sosialt og kulturelt fellesskap. Våre tiltak for å oppnå dette i år: At vi som voksne fremstår som gode rollemodeller og formidler en prososial væremåte. At vi legger til rette for et inkluderende og anerkjennende miljø hvor alle opplever at de er en del av et større felleskap. Vi bidrar til å styrke lekekompetansen for barn som faller utenfor leken. At voksne er delaktig som veiledere i konfliktsituasjoner mellom barna og hjelper dem å mestre selv. Vi jobber aktivt med verktøyet grønne tanker, glade barn som er psykologisk førstehjelp utviklet for barnehagen. SAMARBEID OG SAMMENHENG MELLOM BARNEHAGE OG SKOLE Barnehagen skal i samarbeid med skolen, legge til rette for barns overgang fra barnehage til skole og eventuelt aktivitetsskole. Alle kommunale barnehager og skoler skal følger Oslostandard for samarbeid og sammenheng mellom barnehage og skole. Et informasjonsskjema om barnetsendes skolen før skolestart gitt foreldrenes samtykke. Årsplan 2017 7 Våre tiltak for å oppnå dette i år: Førskolegruppe en gang i uken. Jobbe med utgangspunkt i førskolegruppens egen metodeplan. Vi har foreldresamtaler med tema overgang barnehage-skole to ganger i løpet av året. Vi deltar på aktuelle samarbeidsmøte med nærmiljøets skole. Samarbeide med barnehagene i nærmiljøet og tilrettelegge for etablering av relasjoner på tvers av enhetene. PLANLEGGING, DOKUMENTASJON OG VURDERING Barnehagens pedagogisk virksomhet skal planlegges, dokumenteres og vurderes. Barnehagen skal tilrettelegges for medvirkning fra barn, foreldre, ansatte og eier. Barnegruppens og det enkelte barns trivsel og utvikling skal observeres og vurderes fortløpende. Våre tiltak for å oppnå dette i år: Vi legger ut månedsbrev og månedsplan i Mykid hver måned Egen facebookside som dokumenterer hverdagen i barnehagen. Ukentlige avdelingsmøter og månedlige personalmøter. Avdelingene fyller ut pedagogiske rapporter en gang i måneden. Tydelig synliggjøring av pedagogisk dokumentasjon enten i form av barnesamtaler, bilder eller utstilling av barnas produkter. Vi har fem planleggingsdager i året som brukes til planlegging, dokumentasjon og vurdering. Halvårsvurdering to ganger årlig hvor avdelingene vurderer sitt arbeid opp mot årsplanen. Brukerundersøkelse for foreldrene en gang i året. Årsplan 2017 8 PROGRESJONSPLAN FOR DE SYV FAGOMRÅDENE Progresjonsplanen beskriver hvordan barnehagen arbeider med de syv fagområdene som er beskrevet i rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver. Fagområdene vil sjelden opptre isolert. Flere områder vil ofte være representert samtidig i temaopplegg og i forbindelse med hverdagsaktiviteter. Barna skal utfolde skaperglede, undring og utforskertrang. Barna skal utvikle grunnleggende kunnskaper og ferdigheter. Barnehagen skal støtte barns nysgjerrighet, kreativitet og vitebegjær og gi utfordringer med utgangspunkt i barnets interesser,kunnskaper og ferdigheter. FAGOMRÅDENE Årsplan 2017 1-2 år 3-4 år 9 Skolestartere KOMMUNIKASJON SPRÅK TEKST - Samtaler med barna om Krabber. Se på bilder, bøker og filmer. - Samlingsstund - Bruk av sang daglig - Egne språkgrupper tilpasset barnets alder og språklige forutsetning. Årsplan 2017 - Fokus på eventyret bukkene bruse og trollet som bor i elven - Ukas sang og ukens lytt - Ukens sang og ukens lytt - Samlingsstund og bruk av sang daglig - Samlingsstund - Lekegruppe: egnen språkgruppe tilpasset barnets alder, språklige forutsetning og eventuelle utviklingsbehov. - Inspirasjon til rolleleken igjennom dramatisering i samlingsstunden. - Tilrettelegge for lekeskriving og lek med bokstavene. - Egen førskolebok med språkaktiviteter - Egen lesekrok og bøker tilgjengelig i barnehøyde. - Lek med språket generelt - Lek med språket generelt. - Lekegruppe: egnen språkgruppe tilpasset barnets alder, språklige forutsetning og eventuelle utviklingsbehov. - Bruken av musikk til å styrke innholdet i språket. - Lek med språket generelt 10 - Bevegelse og lek til musikk - Sansemotoriske øvelser. Vi kjenner på kaldt og varmt vann. KROPP BEVEGELSE HELSE Årsplan 2017 - Bli kjent med lyder vi kan lage ved hjelp av hender og bein. Klappelek og trampesang. - Turer i ulent terreng hvor barna utfordres til å bruke grovmotorikken. - Tilby sunn mat og muligheten til å smake på forskjellige råvarer. - Voksne som veileder og støtter barna rundt daglige hygienerutiner som f. eks bleieskift, håndvask og toalettbesøk. - Utfordre til å gjøre selv. Eksempelvis av og påkledning. - Heiagjeng med egen sang (til fotballturneringen - Generelle må/andre mål (se forøvrig egen metodeplan): - Utfordre til bruk av kroppen basert på alder og funksjonsnivå. - Lekegruppe: egen aktivitetsgruppe tilpasset barnets alder, motoriske nivå og eventuelle stimuleringsbehov. - Lekegruppe: egen aktivitetsgruppe tilpasset barnets alder, motoriske nivå og eventuelle stimuleringsbehov. - Lekegruppe: egen aktivitetsgruppe med fokus på - Utfordre til bruk av kroppen basert på alder og funksjonsnivå - Sansemotoriske øvelser. Eks vi kjenner på varmt vann, kaldt vann etc. Hører på lyd i ulike materialer. - Lekegruppe: egen aktivitetsgruppe med fokus på mat. - Ukentlige turer i nærmiljøet og Oslo generelt. - Ukentlige turer i nærmiljøet og Oslo generelt. Egne førskoleturer. - Bevegelsesleker i samlingsstund - Bevegelsesleker i samlingsstund - Utfordre til bruk av kroppen basert på alder og funksjonsnivå. - Tilby sunn mat og muligheten til å smake på forskjellige råvarer - Tilby sunn mat og muligheten til å smake på forskjellige råvarer. - Voksne som veileder og støtter barna rundt daglige hygienerutiner som f. eks håndvask og toalettbesøk. - Gradvis på egenhånd mestre daglige hygienerutiner som f. eks håndvask og toalettbesøk. Fokus på egenhygiene - Pakke egen sekk før tur. - Holde orden på egen plass. - Skiskole i regi av skiforeningen - Fotballturnering mot barnehagene i nærmiljøet. - Kle på og av seg selv. - Fotballturnering mot barnehagene 11 i nærmiljøet - Male fra eventyret om Bukkene bruse - Lage egen Fiskevollen sang. m/ tilhørende musikkvideo. - Egen formingskrok med tilgjengelige aktiviteter. - Musikkfestival - Egen formingskrok med tilgjengelige aktiviteter. - Dramakrok som inviterer og inspirerer til rollelek. - Få erfaring med ulike materialer og enkle teknikker innen forming. - Dramakrok som inviterer og inspirerer til rollelek. - Lage egen Fiskevollen sang. m/ tilhørende musikkvideo. - Møte drama igjennom samlinger - Lekegruppe: Formingsgruppe tilpasset barnets interesseområde, ferdigheter og eventuelle stimuleringsbehov. - Lekegruppe: Formingsgruppe tilpasset barnets interesseområde, ferdigheter og eventuelle stimuleringsbehov. - Musikkfestival - Lage musikk med naturlige elementer, eksempelvis vann - Tur til pop-museet. - Musikkfestival - Tur til popmuseet - Lage egne musikkinstrumenter ut fra fantasien - Lage egen heiasang til fotballturnering - Fellesamlinger hver fredag. KUNST KULTUR KREATIVITET - Fellessamlinger hver fredag Årsplan 2017 - Ha konsert på eldresenter. - Gjøre opptak av lyd og bearbeide dette via digitale verktøy. - Lage musikkinstrumenter ut av hverdagsobjekter. Lage lyd med naturlige elementer ute. - Lage egen heisasang til fotballturnering - Få erfaring med ulike materialer og videreutvikle egen teknikk 12 - Temaarbeid om krabber. - Temaarbeid om måker. - Temaarbeid om måker. - Sanger om vær og årstider - Bli kjent med lydene fra gårdsyrene og kjente dyr fra norsk natur. - Lekegruppe: «småforsk» forskingsgruppe som tar for seg ulike fenomener og temaer innen naturfag. - Lekegruppe: «småforsk» forskingsgruppe som tar for seg ulike fenomener og temaer innen naturfag. - Lekegruppe: fokus på musikk. - Lekegruppe: fokus på musikk. - Sanger om vær og årstidene - Tilgang til bruk av iPad. - Tilgang til bruk av iPad. . - Lytte til lyder på tur og gjøre opptak med iPad. - Lytte til lyder på tur og gjøre opptak med iPad. - Lage musikk med naturlige elementer - Lage musikk med naturlige elementer - Ta egne bilder, redigere og kombinere med musikk - Ta egne bilder og kombinere med musikk. - Lage egen film. Fokus på lyd og musikkbruk i redigeringsprosess og bli kjent med enkle digitale verktøy. NATUR MILJØ TEKNIKK Årsplan 2017 - Tur til Åsbråten gård. - Bruke nærmiljøet og skogen aktivt - Legge til rette for at barna skal skape et positivt forhold til naturen. - Fokus på de ulike årstidene. - Barna får førstehåndserfaringer med dyr, insekter, planter og trær. Bruke nærmiljøet, skogen og Oslos kulturtilbud aktivt. - Lære å ta vare på naturen og bli miljøbevisst. - Bruke nærmiljøet i skogen og Oslos kulturtilbud aktivt. - Forsøke å lage papir av tre - Lære å ta vare på naturen og bli miljøbevist. - Forsøke å lage papir av tre - 13 - Lage sanserom i kombinasjon med ulike steminger via musikkbruk. - Fokus på følelser og empati i sosialisering med andre. Vi jobber med «Grønne tanker, glade barn» - Bli kjent med norsk julemusikk - «Naturlig filosofi». Refleksjonslogg via podcast - Bli kjent med norske høytidsmarkeringer. - Lytte til norsk julemusikk og bli kjent/sammenlikne med musikk knyttet til annen religiøs høytid. - Møte barnas undringer rundt livssyn med åpenhet og respekt. ETIKK RELIGION FILOSOFI - Møte barnas undringer rundt livssyn med respekt og åpenhet. - Fokus på følelser og empati i sosialisering med andre. Årsplan 2017 - Filosofi til musikk. Refleksjonslogg via podcast - Naturlig filosofi til musikk. Refleksjonslogg via podcast - Lytte til norsk julemusikk og bli kjent/sammenlikne med musikk knyttet til annen religiøs høytid. - Fokus på følelser og empati i sosialisering med andre. - Gjøre barna kjent med jul og påskehøytiden igjennom norsk tradisjon og kulturarv. - Møte barnas undringer rundt livssyn med åpenhet og respekt. - Være imøtekommende og hjelpe barn videre rundt filosofiske ytringer og spørsmål. - Gjøre barna kjent med jul og påskehøytiden igjennom norsk tradisjon og kulturarv. - Være imøtekommende og hjelpe barn videre rundt filosofiske ytringer og spørsmål. - Generelle samtaler om etikk . Eks forskjellen på rett og galt etc. - Besøke kirken før jul. - Generelle samtaler om etikk. Eks forskjellen på rett og galt etc. - Besøk i kirken før jul. - 14 - Gå på teater for de minste - Delta på konsert og teater - Ha et kjønnsnøytralt syn hvor det er like muligheter for alle. - Benytte seg av kulturtilbud i Oslo som fokuserer på drama og musikk. - Benytte seg av kulturtilbud i Oslo som fokuserer på drama og musikk. - Bli kjent med eget nærmiljø NÆRMILJØ SAMFUNN - Bli kjent med eget nærmiljø via tur. - Bli kjent med eget nærmiljø. - Ha et kjønnsnøytralt syn hvor det er like muligheter for alle. - Delta på 17.mai feiring. - Ha et kjønnsnøytralt syn hvor det er like muligheter for alle. - Kjennskap til Fiskevollens historie. - Fokus på hvorfor vi feirer 17.mai og hva som er særegent med dagen. Årsplan 2017 - Fokus på hvorfor vi feirer 17.mai og hva som er særegent med dagen. 15 ANTALL FORM ROM - Lære aldersadekvate tellesanger og regler - Sang om tallene fra 1 til 10 - Tilgjengelige leker med matematiske innhold som for eksempel duplo, klosser og enkle spill. - Legge til rette for aktiviteter hvor matematikken har et naturlig innhold, eks. baking, forming av plastlina etc. Årsplan 2017 - Gjøre barna kjent med matmatiske begreper som for eksempel lang/kort, høy /lav, firkantet/trekantet i hverdagen. - Stimulering av taktilsans ved at barna blir kjent med ulike former og teksturer. F. eks igjennom lek med leire, kjenne på ulike overflater og tekstiler. - Lekegruppe: mattegruppe tilpasset barnets ferdighet, interessefelt og eventuelle stimuleringsbehov. - Lekegruppe: mattegruppe tilpasset barnets ferdighet, interessefelt og eventuelle stimuleringsbehov. - Egen byggekrok med tilgjengelige leker med matematiske prinsipper som geometri i form av lego, togbane, treklosser, og perler. - Egen byggekrok med tilgjengelige leker med matematiske prinsipper som geometri i form av lego, togbane, treklosser, og perler. - Tilgjenglige tall og former i barnehøyde. - Skape eget konsertlokale i forbindelse med Festivalen - Spill med fokus på mattematiske begreper og innhold - Fokus på grunnformene sirkel, firkant, trekant og kvadrat. - Legge til rette for aktiviteter hvor matematikken har et naturlig - Førskolegruppe en gang i uken som gjør barna bedre kjent med matematikken gjennom lek og førskoleoppgaver. innhold, eks. baking, forming av plastlina etc. - Egne spill og aktivitetsgrupper med fokus på matematikk for skolestarterne - Skape eget konsertlokale i forbindelse med Festivalen - Fokus på stavelser i navn, klappeleker etc. - Terningspill med rytme 16 Årsplan 2017 17 KALENDER Oversikt over viktige aktiviteter og kulturbegivenheter dette året. NÅR HVA Januar 2017 • Planleggingsdag 2.januar. Barnehagen er stengt. • skolestarterne med skiforeningen 22.1. Februar 2017 • Ski skole for skolestarterne med skiforeningen •Karneval fredag 24.februar Mars 2017 • April 2017 • Påskefrokost torsdag 6.april • Barnehagen stengt i påsken, f.o.m. 10.04 t.o.m. 17.04 • Foreldresamtaler for førskolebarna med fokus på overgang barnehage/skole • Foreldremøte onsdag 26.4 Mai 2017 • Foreldredugnad onsdag 10.mai • 17.mai feiring i barnehagen tirsdag 16.mai • Foreldresamtaler • Fotografen kommer tirsdag 23.mai • Planleggingsdag 26.mai. Barnehagen er stengt. Juni 2017 • 22.6 Sommerfest 15.6 i regi av SU • Fiskevollens musikkfestival torsdag Juli 2017 • Barnehagen holder stengt i uke 28, 29 og 30. (f.o.m 10.07.t.o.m 28.7) August 2017 • Oppstart for nye barn • Planleggingsdag 11.august Barnehagen er stengt. • Foreldremøte onsdag 30.8 September 2017 • Oktober 2017 • Foreldredugnad onsdag 11.oktober • Barnehagen er stengt. November 2017 • Desember 2017 • Juleverksted • Luciafeiring onsdag 13.desember • Nissefest tirsdag 19.desember. • Foreldregløgg 21.desember • Barnehagen stengt i juleferien, f.o.m. 25.12.17 t.o.m. 2.1.17 • Planleggingsdag 2.1.18 Årsplan 2017 Ski skole for Barnehagedagen tirsdag 14.3 Høstfest torsdag 28.september Planleggingsdag 20.oktober. Planleggingsdag 3.november. Barnehagen er stengt. • Foreldresamtaler 18 Faglig ansvarlig for årsplanen ved styrer: Magnus Bø Thorud Årsplanen ble fastsatt i barnehagens samarbeidsutvalg den: 28.2.17 OM ÅRSPLANMALEN Årsplan med progresjonsplan utarbeides på grunnlag av barnehageloven, kommunale styringsdokumenter, foreldreundersøkelse og evalueringen av forrige årsplan. www.oslo.kommune.no/barnehage Årsplan 2017 19
© Copyright 2024