1. No category

Oslo kommune
Bydel Gamle Oslo
Tøyengata barnehage
Tøyengata
barnehage
[email protected]
Telefon: 22192965
Webside på kommunens portal:
http://www.barnehager.oslo.kommune.no/toeyengata-barnehage/
ÅRSPLAN
progresjonsplan
og kalender
2015
Innhold
INNLEDNING .........................................................................................................................................3
KORT OM BARNEHAGEN ...................................................................................................................3
KOMMUNENS MÅL OG SATSINGER FOR OSLOBARNEHAGENE ..............................................3
BARNEHAGENS MÅL OG SATSINGER.............................................................................................4
DANNING GJENNOM OMSORG, LEK OG LÆRING ........................................................................4
BARNS MEDVIRKNING .......................................................................................................................5
SAMARBEID MED BARNAS HJEM ....................................................................................................5
FYSISK MILJØ SOM FREMMER ALLE BARNS UTVIKLING .........................................................5
INKLUDERENDE FELLESSKAP MED PLASS TIL DET ENKELTE BARN....................................6
SOSIAL KOMPETANSE ........................................................................................................................6
SAMARBEID OG SAMMENHENG MELLOM BARNEHAGE OG SKOLE......................................7
PLANLEGGING, DOKUMENTASJON OG VURDERING .................................................................7
PROGRESJONSPLAN FOR DE SYV FAGOMRÅDENE ....................................................................9
KALENDER...........................................................................................................................................12
OM ÅRSPLANMALEN ........................................................................................................................13
Årsplan 2015
2
INNLEDNING
Barnehagen drives etter lov om barnehager med forskrifter. Årsplanen med progresjonsplan gir
informasjon om de overordnede målene i barnehageloven og barnehagens tiltak for å nå disse.
Ansatte i barnehagen skal benytte årsplanen med progresjonsplanen som et arbeidsdokument.
Barnehagen utarbeider detaljerte planer som beskriver hvordan barnehagen konkret arbeider med
tiltakene som er fastsatt i årsplanen.
Foreldre skal gjennom planene få et godt innblikk i barnehagens arbeid, og se en klar sammenheng
mellom de konkrete aktivitetene i barnehagen og de overordnede målene.
Barnehagens styrer har det faglige ansvaret for utarbeidelse av årsplan med progresjonsplan i
samarbeid med ansatte og foreldre.
Barnehagens årsplan med progresjonsplan, fastsettes av barnehagens samarbeidsutvalg.
KORT OM BARNEHAGEN

Tøyengata barnehage er en liten en-avdelingsbarnehage. Den ligger i første etasje i et
boligkompleks mellom Tøyen og Grøland. Barnehagens åpningstid er 08:30-15:30 fem dager
i uken. Dette året har barnehagen et tilbud til barn fire timer daglig i tillegg til det ordinære
tilbudet.

Språk er et av våre satsningsområder. Gjennom lek, aktiviteter og språk lærer barna å forstå
omgivelsene og får en økende innsikt i seg selv. Samtaler, høytlesning, fortellinger, sanger,
rim og regler er faste innslag. Lek er en naturlig del av barnehagedagen. Lek er glede og har
en egenverdi, samtidig tilegner barna seg ferdigheter og kunnskap gjennom leken.

Utelekeplassen er skjermet for trafikk.
KOMMUNENS MÅL OG SATSINGER FOR OSLOBARNEHAGENE

Oslos barnehagebarn skal få et likeverdig tilbud av høy kvalitet

Alle barn skal kunne norsk og være forberedt til skolestart

Alle ansatte i barnehagene skal kunne godt norsk og bidra til barnas språkutvikling.
Våre tiltak for å oppnå dette i år:

Samtaler med barn i alle situasjoner

Bruk av konkreter/gjenstander

Lesing av bøker og bruk av billedbøker

Sanger, rim og regler

Førskolegruppe i samarbeid med Tøyen skole, Kulturkarusellen, - et gratis førskoletilbud til
5-åringene i bydelen i regi av Oslo kultur- og musikkskole. Barna har 7 ulike fag: Musikk,
dans, teater og visuell kunst (ulike teknikker innenfor billedkunst) gjennom året med 7 uker
på hver ”stasjon”.
Årsplan 2015
3
BARNEHAGENS MÅL OG SATSINGER

Omsorg og inkludering preger livet i barnehagen

Barna medvirker i sin egen hverdag gjennom at de blir lyttet til og tatt på alvor

Vi formidler verdier som toleranse og respekt og legger vekt på dette i samvær med barna
Våre tiltak for å oppnå dette i år:

Voksne og barn blir kjent med hverandre gjennom lek, aktiviteter og ulike daglige gjøremål

Det dannes små grupper i inne og utelek

Aktiviteter og lek organiseres slik at barna deltar ut fra egne forutsetninger og utviklingsnivå

Barna skal ha noe å strekke seg etter samtidig som aktiviteten/leken har en egenverdi

Barna skal ha felles opplevelser som er meningsfylte og som bidrar til kreativitet og læring
MÅL FRA LOV OM BARNEHAGER OG RAMMEPLAN
DANNING GJENNOM OMSORG, LEK OG LÆRING

Barnehagen skal i samarbeid og forståelse med hjemmet ivareta barnas behov for omsorg og
lek, og fremme læring og danning som grunnlag for allsidig utvikling.

Barnehagen skal bygge på grunnleggende verdier i kristen og humanistisk arv og tradisjon,
slik som respekt for menneskeverdet og naturen, på åndsfrihet, nestekjærlighet, tilgivelse,
likeverd og solidaritet, verdier som kommer til uttrykk i ulike religioner og livssyn som er
forankret i menneskerettighetene.
Våre tiltak for å oppnå dette i år:

Barna blir møtt med respekt

De voksne er støttende og tilstedeværende

Barna stimuleres til å ta hensyn til hverandre

Gjennom spørsmål som åpner for undring støtter voksne barnas evne til å reflektere over egen
væremåte

Fokus på barns rettigheter med bakgrunn i FNs barnekonvensjon
Årsplan 2015
4
BARNS MEDVIRKNING

Barna skal ha rett til medvirkning tilpasset barnas alder og forutsetninger.

Barn i barnehagen har rett til å gi utrykk for sitt syn på barnehagens daglige virksomhet.

Barn skal jevnlig få mulighet til aktiv deltakelse i planlegging og vurdering av barnehagens
virksomhet.
Våre tiltak for å oppnå dette i år:

Barn og voksne skal ha felles fokus

Barns ønsker og ytringer skal bli møtt på en forståelsesfull måte

Barnas innspill blir tatt på alvor, vi gir tid og rom for samtaler

Barna blir delt i mindre grupper slik at alle blir sett og hørt
SAMARBEID MED BARNAS HJEM

Barnehagen skal i samarbeid og forståelse med hjemmet ivareta barnas behov for omsorg og
lek, og fremme læring og danning som grunnlag for allsidig utvikling.

For å sikre samarbeidet med barnas hjem, skal hver barnehage ha et foreldreråd og et
samarbeidsutvalg.
Våre tiltak for å oppnå dette i år:

Foreldresamtaler og kontakt ved bringing og henting

Foreldremøter med informasjon og aktuelle tema

Samarbeidsutvalg, et bindeledd mellom foreldregruppen og barnehagen
FYSISK MILJØ SOM FREMMER ALLE BARNS UTVIKLING

Barnehagen skal gi barn muligheter for lek, livsutfoldelse og meningsfylte opplevelser og
aktiviteter.
Årsplan 2015
5
Våre tiltak for å oppnå dette i år:

Vi tilrettelegger for et godt lekemiljø med ulike aktiviteter

Barna deles ofte inn i mindre grupper

Alle er ute en gang daglig på lekeplassen, i nærmiljøet og noen ganger på tur i marka

Skog og friluftsområder brukes sammen med Lakkegården barnehage, som disponerer egen
buss
INKLUDERENDE FELLESSKAP MED PLASS TIL DET ENKELTE BARN

Barnehagen skal møte barna med tillit og respekt, og anerkjenne barndommens egenverdi.

Barnehagen skal fremme demokrati og likestilling og motarbeide alle former for
diskriminering.

Barnehagen skal ta hensyn til barnas alder, funksjonsnivå, kjønn, sosiale, etniske og
kulturelle bakgrunn, herunder samiske barns språk og kultur.
Våre tiltak for å oppnå dette i år:

Lek aktiviteter og gode opplevelser skal prege hverdagen i barnehagen

Alle barn, uavhengig av alder, kjønn, bakgrunn og kultur skal ha samme mulighet for
utfoldelse

Barnas spørsmål og undring møtes med alvor og respekt og skaper rom for ettertanke og gode
samtaler

Barna skal få gode og positive holdninger til hverandre med voksne som rollemodeller
SOSIAL KOMPETANSE

Barnehagen skal bidra til trivsel og glede i lek og læring, og være et utfordrende og trygt sted
for fellesskap og vennskap.

Barnehagen skal formidle verdier og kultur, gi rom for barns egen kulturskaping og bidra til
at alle barn får oppleve glede og mestring i et sosialt og kulturelt fellesskap.
Årsplan 2015
6
Våre tiltak for å oppnå dette i år:

Opplevelser og aktiviteter er tilpasset barnas alder og utviklingsnivå

De voksne deltar i og støtter barnas lek og aktivitet

Felles prosjekter der alle i en gruppe deltar ut fra sine forutsetninger

Barna er i samspill med andre barn og voksne i opplegg, lek og aktiviteter
SAMARBEID OG SAMMENHENG MELLOM BARNEHAGE OG SKOLE

Barnehagen skal i samarbeid med skolen, legge til rette for barns overgang fra barnehage til
skole og eventuelt aktivitetsskole.
Alle kommunale barnehager og skoler skal følger Oslostandard for samarbeid og sammenheng
mellom barnehage og skole. Et informasjonsskjema om barnetsendes skolen før skolestart gitt
foreldrenes samtykke.
Våre tiltak for å oppnå dette i år:

Førskolebarna møtes til skoleforberedende aktiviteter en gang i uken på Tøyen skole

Barna blir kjent med at vi har et skriftspråk gjennom ulike aktiviteter, fortellinger og eventyr

Barna får erfaring med før-matematiske aktiviteter og oppgaver

Foreldremøte

Foreldresamtale før skolestart
PLANLEGGING, DOKUMENTASJON OG VURDERING

Barnehagens pedagogisk virksomhet skal planlegges, dokumenteres og vurderes.

Barnehagen skal tilrettelegges for medvirkning fra barn, foreldre, ansatte og eier.

Barnegruppens og det enkelte barns trivsel og utvikling skal observeres og vurderes
fortløpende.
Årsplan 2015
7
Våre tiltak for å oppnå dette i år:

Månedsplaner

Avdelingsmøter med aktuelle tema

Evaluering av det pedagogiske arbeidet

Fokus på barns trygghet, trivsel og utvikling
Årsplan 2015
8
PROGRESJONSPLAN FOR DE SYV FAGOMRÅDENE
Progresjonsplanen beskriver hvordan barnehagen arbeider med de syv fagområdene som er beskrevet i rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver.
Fagområdene vil sjelden opptre isolert. Flere områder vil ofte være representert samtidig i temaopplegg og i forbindelse med hverdagsaktiviteter.

Barna skal utfolde skaperglede, undring og utforskertrang.

Barna skal utvikle grunnleggende kunnskaper og ferdigheter.

Barnehagen skal støtte barns nysgjerrighet, kreativitet og vitebegjær og gi utfordringer med utgangspunkt i barnets interesser,kunnskaper og ferdigheter.
FAGOMRÅDENE
KOMMUNIKASJON
SPRÅK
TEKST
KROPP
BEVEGELSE
HELSE
1-2 år
3-4 år

Sang, musikk og bevegelse

Førskolegruppe en dag i uken

Dramatisering

Spill, høytlesning, fortellinger,
samtaler

Rim og regler


Høytlesning
Bli kjent med tall, former og
bokstaver

Spill

Regelstyrte fellesleker

Samtaler

Oppmuntring til selvstendighet

Daglig lek og aktiviteter


Bevegelsesleker, musikk og dans
Turer i nærmiljøet eller sammen
med Lakkegården til
skogsområder/marka

Organiserte aktiviteter i mindre
grupper

Klatring, balanseleker

Aking vinterstid

Årsplan 2015
Skolestartere
Uteaktiviteter/turer tilpasset
9
FAGOMRÅDENE
1-2 år
3-4 år
Skolestartere
årstidene

Tilgang til og erfaring med ulikt
formingsmateriell

Erfaring med ulike teknikker
innen forming
KUNST

Tema og prosjektarbeid

KULTUR

Dramatisering av eventyr
Hente inspirasjon til aktiviteter
gjennom ulike kunstopplevelser/
installasjoner

Dramatisering av eventyr og
fortellinger
KREATIVITET
NATUR
MILJØ
TEKNIKK
ETIKK
RELIGION

Turer med tilrettelagte aktiviteter

Turer til skogsområder

Naturopplevelser

Erfaring med bruk av forskjellig
materiell

Konstruksjonslek

Orinterings og hinderløype

Samtaler knyttet til ulike tema

Undring, refleksjon

Fortellinger

Formidling av historier

Snakke om følelser og hvordan vi
er mot hverandre

Synliggjøre respekt for hverandre
gjennom konkreter, bilder og
bøker
FILOSOFI

Årsplan 2015
Synliggjøre likheter og
10
FAGOMRÅDENE
1-2 år
3-4 år
mangfold/ulikheter

Bildefremvisning og sanger fra
ulike land

Besøke bibliotek og museum

Turer i forbindelse med
førskoleaktiviteter

Gjøre seg kjent med hva som
finnes i nærmiljøet

Besøk på arbeidsplasser og
kulturinstitusjoner

Bibliotek og museum

Bli kjent med matematiske
begreper
NÆRMILJØ
SAMFUNN

ROM
Årsplan 2015
Lesing og fortelliger

Ordne og klassifisere objekter
etter bestemte egenskaper som
f.eks størrelse eller vekt


Rytme, rim og regler
Bli kjent med og gjenkjenne
kvaliteter

Samle og sortere materiell
Konstruksjonslek

Lage tredimensjonale uttrykk i
form av installasjoner og ulike
byggverk

Konstruksjonslek
ANTALL
FORM
Skolestartere

11
KALENDER
Oversikt over viktige aktiviteter og kulturbegivenheter dette året.
NÅR
HVA
30.01.15
Planleggingsdag for personalet
13.02.15
Karneval
27.03.15
Foreldrefrokost
15.05.15
Markering av nasjonaldagen 17.mai
04.06.15
Sommerfest
14.08.15
Planleggingsdag for personalet
29.10.15
Planleggingsdag for personalet
30.10.15
Planleggingsdag for personalet
11.12.15
Luciafeiring
16.12.15
Nissefest
Faglig ansvarlig for årsplanen ved styrer: Rigmor Nordby
Årsplanen ble fastsatt i barnehagens samarbeidsutvalg den: 11.12.14
Årsplan 2015
12
OM ÅRSPLANMALEN
Oslo kommunes mal for årsplan med progresjonsplan skal brukes av alle kommunale barnehager i
Oslo. Det anbefales også at ikke-kommunale barnehager bruker malen. Årsplan med progresjonsplan
skal utarbeides på grunnlag av barnehageloven, kommunale styringsdokumenter, brukerundersøkelsen
og evalueringen av forrige årsplan.
Styringsdokumenter:







Lov om barnehage
Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver
Oslo kommunes budsjett
Bydelens budsjett
Oslostandarden for samarbeid og sammenheng mellom barnehage og skole
Barnehagens vedtekter
Veilederen ABC og 1,2,3
Årsplanmalen er utarbeidet av som en del av Oslo kommunes prosjekt Oslobarnehagen, som skal øke
kvaliteten i barnehagene og spesielt styrke barnehagen som læringsarena.
www.barnehager.oslo.kommune.no| [email protected]| tlf: 02180
Årsplan 2015
13