Erfaringer fra Ski kommune Vurdering for læring 7. mars 2017 Tora Frøseth og Janne Roven Skole- og barnehageavdelingen Ski kommune 30 000 innbyggere 4 500 elever 450 lærere og skoleledere 6 barneskoler 2 ungdomsskoler 2 1-10 skoler 1 interkommunal spesialskole 1–10 1 voksenopplæring Mål for satsingen Rammeverk for skoleutvikling Ledersamtaler Kontrollmøter Strategiseminar Oppfølging og kontroll Skoleledernettverk Forsvarlig system Ressurslærer-nettverk Handlingsplan for psykisk helsearbeid Handlingsplan lesing og skriving Strategi for Oppvekst Handlingsplan for å motvirke radikalisering Handlingsplan for vurdering, utvikling og læring Evaluering Tilstandsrapport Handlingsplan for digitale ferdigheter Skolebasert vurdering Dialogseminar med politikere, KER/KFU Organisering Aktivitetsplan Hva har vi oppnådd så langt? Lærerne Skolene Skoleeier Økt interesse for og kunnskap om mål og læreplanarbeid på alle skolene På vei mot en sterkere kollektiv kultur • Lærerne etterspør mer kollektiv praksis på skolenivå • Rektorene etterspør mer kollektiv praksis på kommunenivå Skoleeier er tettere på • støtter skoleutviklingen gjennom nettverkene • konkrete bestillinger mellom nettverkssamlinger • etterspør praksisendringer Uttrykker behov for utvikling av egen vurderingspraksis Elevinvolvering 1. Utarbeide elevbrosjyre sammen med kommunalt elevråd 2. Dele ut elevbrosjyren til alle elever i Ski-skolen, VFL egen sak i skolens elevråd 3. Involvere elevene i innhenting av tegn til praksisendring i klasserommet Elevinvolvering 1. Utarbeide elevbrosjyre sammen med kommunalt elevråd 2. Dele ut elevbrosjyren til alle elever i Ski-skolen, VFL egen sak i skolens elevråd 3. Involvere elevene i innhenting av tegn til praksisendring i klasserommet Elevinvolvering 1. Utarbeide elevbrosjyre sammen med kommunalt elevråd 2. Dele ut elevbrosjyren til alle elever i Ski-skolen, VFL egen sak i skolens elevråd 3. Reflektere over elevenes rolle og ansvar i kommunalt elevråd, skolenes elevråd og klasseråd 4. Lage standard for vurdering for læring i Ski-skolen som beskriver elevenes ansvar
© Copyright 2024